SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA LOÀI CẨM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA LOÀI CẨM":

TIẾN HÓA VÀ ĐA DẠNG DI TRUYỀN

TIẾN HÓA VÀ ĐA DẠNG DI TRUYỀN

Bộ máy tế bào khi copy AND đôi khi cũng bị lỗi, làm biến đổi trình tự gen gọi là đột biến gen+tần số đọt biến gen tính trên với mọi gen của một thế hệ dao động từ 10-6 -10-4 . như vậy ở mỗithế hệ cứ khoảng 1 triệu giao tử sẽ có 1 giao tử mang đột biến alen đột biến. với tốc độ như vậyđột biến làm th[r]

48 Đọc thêm

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TỐI ƯU NHẰM PHÂN TÍCH SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA GIỐNG LOÀI HOÀNG LIÊN GAI BERBERIDACEAE

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TỐI ƯU NHẰM PHÂN TÍCH SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA GIỐNG LOÀI HOÀNG LIÊN GAI BERBERIDACEAE

Do chỉ thị RAPD có hạn chế là độ nhạy bị phụ thuộc vào điều kiện của phảnứng, đôi khi kết quả không lặp lại được, nên người ta đã khắc phục bằng cách nhândòng những alen RAPD đặc hiệu, xác định trình tự của chúng rồi thiết kế nhữngđoạn mồi dài khoảng 20bp từ cả hai đầu và gọi là chỉ thị SCARs (Seque[r]

68 Đọc thêm

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TỐI ƯU NHẰM PHÂN TÍCH SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA GIỐNG LOÀI HOÀNG LIÊN GAI (BERBERIDACEAE)

XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TỐI ƯU NHẰM PHÂN TÍCH SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA GIỐNG LOÀI HOÀNG LIÊN GAI (BERBERIDACEAE)

Berberidaceae rất phức tạp với những đặc điểm hình thái giống nhau giữa cácloài trong cùng chi. Sự phân biệt giữa các loài khó khăn do phần trăm đa bội caovà do lai tạo (Cadic và Decourtye 1987). Điều này đã dẫn đến nhầm lẫn trongviệc xác định loài trong thu hái, sử dụng.Trên thế giới[r]

66 Đọc thêm

Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông sinh học (luận văn thạc sĩ)

ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN MỘT SỐ MẪU GIỐNG LÚA THU THẬP TẠI LÀO VỀ ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC (LUẬN VĂN THẠC SĨ)

Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông sinh học (luận văn thạc sĩ)Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông sinh học (luận văn thạc sĩ)Đánh giá đa dạng di truyền một số mẫu giống lúa thu thập tại Lào về đặc điểm nông[r]

87 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁ BỖNG Ở SÔNG, SUỐI MỘT SỐ TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM PHỤC VỤ BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC

NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁ BỖNG Ở SÔNG, SUỐI MỘT SỐ TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM PHỤC VỤ BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC

... Phân tích đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam thị phân tử - Đa dạng di truyền vấn đề phân loại học cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam CHƯƠNG... tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam phục vụ c[r]

83 Đọc thêm

Nghiên cứu tính đa dạng di truyền của quần thể Thông đỏ (Taxus wallichiana Zucc.) tại Lâm Đồng bằng kỹ thuật sinh học phân tử

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ THÔNG ĐỎ (TAXUS WALLICHIANA ZUCC.) TẠI LÂM ĐỒNG BẰNG KỸ THUẬT SINH HỌC PHÂN TỬ

ĐẶT VẤN ĐỀ
Thông đỏ (Taxus wallichiana Zucc.), tên tiếng anh là Himalayan Yew, là cây thân
gỗ có giá trị kinh tế cao, hiện đang được công nghệ dược phẩm rất quan tâm vì đây
là nguồn thiên nhiên cung cấp các hợp chất taxane, sử dụng trong hóa trị ung thư
như: ung thư buồng trứng, ung thư vú, ung[r]

67 Đọc thêm

SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM RHIZOCTONIA SOLANI PHÂN LẬP TỪ NHIỀU CÂY KÝ CHỦ KHÁC NHAU (TRANG BÌA)

SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM RHIZOCTONIA SOLANI PHÂN LẬP TỪ NHIỀU CÂY KÝ CHỦ KHÁC NHAU (TRANG BÌA)

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC    KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM _[r]

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN TẬP ĐOÀN LAN HỒ ĐIỆP Ở VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ ĐA DẠNG DI TRUYỀN TẬP ĐOÀN LAN HỒ ĐIỆP Ở VIỆT NAM

1. Mở đầu1.1. Đặt vấn đềHoa là một sản phẩm đặc biệt, vẻ đẹp của hoa luôn là nguồn cảm xúc, mónăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống của con ngời và làm đẹp thêm cuộcsống. Cùng với sự phát triển của văn minh nhân loại, nhu cầu thởng thức hoa ngàycàng đợc nâng cao; do vậy ngành trồng hoa đã và[r]

79 Đọc thêm

TIỂU LUẬN NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT: Biến dị dòng vô tính (biến dị soma) trong nuôi cấy in vitro

TIỂU LUẬN NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT: BIẾN DỊ DÒNG VÔ TÍNH (BIẾN DỊ SOMA) TRONG NUÔI CẤY IN VITRO

TIỂU LUẬN NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT

Chủ đề: Biến dị dòng vô tính (biến dị soma) trong nuôi cấy in vitro

A ĐẶT VẤN ĐỀ
Ban đầu nuôi cấy mô được sử dụng làm kỹ thuật mới để tạo sinh khối và phương pháp nhân giống lý tưởng để sản xuất hàng loạt cây đồng nhất và như bố mẹ ban đầu của các giốn[r]

21 Đọc thêm

module khai thác giáo dục môi trường

MODULE KHAI THÁC GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

1.. Kiến thức.
Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất
Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học.
Học sinh nhận biết được nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ độ đa dạng sinh vật.
1.2 Kỹ năng
Phát triển cho học sinh kỹ năng phân tích,[r]

4 Đọc thêm

Phát triển vật liệu lúa cẩm theo hướng tăng khả năng quang hợp và kháng bệnh bạc lá (TT)

PHÁT TRIỂN VẬT LIỆU LÚA CẨM THEO HƯỚNG TĂNG KHẢ NĂNG QUANG HỢP VÀ KHÁNG BỆNH BẠC LÁ (TT)

Trang thông tin Luận án tiến sĩ của NCS Ngô Thị Hồng Tươi
1. Tên luận án:“Phát triển vật liệu lúa cẩm theo hướng tăng khả năng quang hợp và kháng bệnh bạc lá”
2. Thông tin về nghiên cứu sinh
Họ và tên: Ngô Thị Hồng Tươi
Năm nhập học: 2009 Năm tốt nghiệp: 2015
Chuyên ngành: Di tru[r]

27 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI HỌC VÀ KIỂU NHÂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG HÀNH, TỎI, KIỆU Ở MIỀN BẮC VÀ MIỀN TRUNG VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI HỌC VÀ KIỂU NHÂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG HÀNH, TỎI, KIỆU Ở MIỀN BẮC VÀ MIỀN TRUNG VIỆT NAM

1. Đặt vấn đề
Nằm ở vùng Đông Nam châu Á với diện tích khoảng 330.541 km2, Việt Nam là một trong 16 nước có tính đa dạng sinh học cao trên thế giới, với khoảng 10% số loài sinh vật, trong khi chỉ chiếm 1% diện tích đất liền của thế giới (Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, 2002Báo cáo quốc gia v[r]

84 Đọc thêm

1 THPT ĐÀO DUY TỪ THÁI NGUYÊN NĂM 2016 LẦN 7(1)

1 THPT ĐÀO DUY TỪ THÁI NGUYÊN NĂM 2016 LẦN 7(1)

Các em học sinh thân mến ! Được biết kì thi THPT 2017 môn sinh dưới hình thức thi trắc nghiệm,đây là hình thức đi tiên phong nắm bắt được điều đó chúng tôi đã soạn thảo bộ đề này.Bộ đề là những kiến thức được bám sát so với yêu cầu bài thi,được phổ cập những nội dung từ phần thi tự luận qua các kì t[r]

13 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SINH VẬT VIỆT NAM

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SINH VẬT VIỆT NAM

Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài... Đặc điểm chung của sinh vật Việt Nam Sinh vật Việt Nam rất phong phú và đa dạng. Trước hết là sự đa dạng về thành phần loài, sự đa dạng về gen di truyền, sự đa dạng về kiểu hệ sinh thái và sau nữa là sự đa d[r]

1 Đọc thêm

Bảo tồn đa dạng sinh học

BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC

Bảo tồn đa dạng sinh học
Chương I
Khái niệm đa dạng sinh học: đa dạng sinh học là thuật ngữ dùng để miêu tả sự phong phú và đa dạng của giới tự nhiên . Đa dạng sinh học là sự phong phú của mọi cơ thể sống từ mọi nguồn, trong hệ sinh thái đất liền, dưới biển và các hệ sinh thái dưới nước khác và mọi[r]

12 Đọc thêm

Bài giảng bảo tồn đa dạng sinh học Tổng quan về đa dạng sinh học

BÀI GIẢNG BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC TỔNG QUAN VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC

Đa dạng loài làphạm trù chỉ mức độ phong phú về số lượng loài hoặc số lượng cácphân loài (loài phụ) trên quả đất, ở một vùng địa lý, trong một quốc gia hay trong mộtsinh cảnh nhất định.Loài lànhững nhóm cá thể khác biệt với các nhóm khác về mặt sinh học vàsinhthái. Các cá thể trong loài có vật chất[r]

15 Đọc thêm