SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG VỀ CON NGƯỜI TRONG

TƯ TƯỞNG 123

(DÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 2 – 2016)

1. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( Cơ sở khách quan) 2
2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc 3
3. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản 4
4. Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành[r]

1.Lý do và tính cấp thiết của đề tài
Đề tài được chọn là vấn đề về lịch sử tư tưởng XHCN sơ khai thời cổ đại bao gồm:các khái niệm , hoàn cảnh ra đời, nội dung , và đặc điểm của những tư tưởng XHCN sơ khai thời kì đó.
Thời kì mông muội đầu tiên của con người là thời kì cổ[r]

Quản lý là một dạng hoạt động đặc biệt quan trọng của con người, chứa đựng nội dung rộng lớn, đa dạng phức tạp và luôn vận động, biến đổi và phát triển.Khái niệm quản lý đã xuất hiện từ khá lâu. Cùng với sự phát triển của các hoạt động thương mại, nền sản xuất ngày một mở rộng về phạm vi và quy mô h[r]

Nội dung chính của Tư Tưởng Hồ Chí Minh. Ôn là điểm cao
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Chương mở đầu:
1. Nêu khái niệm tư tưởng HCM
2. Nêu đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng HCM
3. Nêu phương pháp nghiên cứu
4. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên
Chương 1:
5.[r]

Nói về triết học, Hồ Thích trong cuốn Trung Quốc triết học sử đại cương đã cho rằng: “ Phàm nghiên cứu những vấn đề thiết yếu, từ nguồn gốc của nhân sinh để tìm ra một giải quyết căn bản, ta gọi đó là triết học”. Trên thế giới, Triết học có thể được chia làm 2 nền tư tưởng chính. Đó là: triết học ph[r]

Phân môn Ngữ văn hiện nay bao gồm phần Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Giữa ba phần này có mối quan hệ chặt chẽ với nhau bổ xung, tích hợp tạo nên một sự hài hoà. Cũng như các bộ môn khác môn Ngữ văn không chỉ là một môn khoa học cơ bản mà nó là một vị trí vai trò quan trọng trong việc hình thành nh[r]

7 câu hỏi và đáp án cơ bản môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tư tưởng HCM.

Câu 2: Nguồn gốc ra đời tư tưởng HCM.

Câu 3: HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tư tưởng của
Người về vấn đề dân tộc trong công cuộc đổi mới hiện nay.

Câu 4: Tư tưởng[r]

Trong công cuộc xây dựng đất nước quá độ lên CNXH, chủ nghĩa Mác – Leenin là tử tưởng chủ đạo, là vũ khí lý luận của chúng ta nhưng bên cạnh đó, bộ phận kiến trúc hạ tầng của xã hội cũ vẫn có sức sống dai dẳng, tromg đó các triết lý Phật giáo đã ít nhiều in sâu vào tư tưởng tình cảm của một số bộ ph[r]

Đề cương ôn thi hết môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội. CHƯƠNG I: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. CHƯƠNG II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC. CHƯƠNG III. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]

truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 4. Phân tích vai trò của chủ nghĩa Mác Lênin đối với việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 5. Phân tích vai trò của nhân tố chủ quan (các phẩm chất riêng của Người) trong việc hình thành t[r]

Trong lịch sử phát triển của các dân tộc mỗi giai đoạn lịch sử đều có những phát sinh về tư tưởng, quan điểm với tính cách là bộ phận của ý thức xã hội đều có quá trình phát sinh hình thành và phát triển trong điều kiện thực tiễn của lịch sử xã hội nhất định. Đó chính là cơ sở tiền đề nguồn gốc hình[r]

Khổng Tử về con người chính trị, rút ra những yếu tố phù hợp và có giá trị đốivới thực tiễn đáp ứng được yêu cầu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóađất nước trong tình hình mới là một việc làm vừa mang ý nghĩa lý luận vừa cóý nghĩa thực tiễn thiết thực. Với những lý do t[r]

Năm 1990, Chủ tịch Hồ Chí Minh được UNESCO phong tặng hai danh hiệucao quý: Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam và Danh nhân văn hoá kiệtxuất. Những danh hiệu đó đã ghi nhận những đóng góp quý báu về lý luận vàthực tiễn của Người.1515ĐẠI HỌC HOA SEN−Trong lĩnh vực văn hoá, Hồ Chí Minh[r]

TRANG 6 _PHẦN II : SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG XÂY DỰNG_ _KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT_ _NAM_ 1.THỰC TRẠNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Ở VIỆT NAM: Từ khi dành [r]

Lý thuyết hiện đại về sự tăng trởng kinh tế và những bài học kinh nghiệm rút ra từ những thành công trong quá trình phát triển xã hội của Nhật Bản và các nớc công nghệ mới NICs ở Châu á [r]

Tóm lại: Quan niệm về con người, coi con người là một thực thể thống nhất của "cái cá nhân" và "cái xã hội", con người tồn tại trong mối quan hệ biện chứng giữa cá nhân với cộng đồng, dâ[r]