ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT LẬP TRÌNH CẤU TRÚC

 Thuộc nhóm học phần chuyên ngành Đồ họa Máy tính, môn học cung cấp các kiến
thức và kỹ năng cơ bản về lập trình xử lý đồ họa ba chiều với giao diện lập trình đồ
họa OpenGL.
 Các môn học trước: Kỹ thuật lập trình, Cấu trúc dữ liệu, Đồ họa máy tính, (Lập
trình hướng đối tượng).

Thuộc nhóm học phần chuyên ngành hướng Mạng máy tính, môn học cung cấp
những kiến thức cơ bản về mô hình ứng dụng mạng và cách thức lập trình ứng
dụng mạng thông qua giao diện lập trình socket.
 Môn học cũng giới thiệu một số thư viện hỗ trợ lập trình mạng theo tiếp cận
hướng đối tượng.
 Môn học t[r]

 Thuộc nhóm học phần chuyên ngành hướng Đồ họa máy tính, môn học cung
cấp các kiến thức cơ bản về quy trình xử lý đồ họa trên máy tính và các giải
thuật cơ bản trong đồ họa hai chiều và ba chiều
 Các môn học trước: Kỹ thuật lập trình, Cấu trúc dữ liệu, Giải thuật, (Lập trình
hướng đối tượng)

Ngôn ngữ lập trình (NNLT) CC++ là một trong những ngôn ngữ lập trình
hướng đối tượng mạnh và phổ biến hiện nay do tính mềm dẻo và đa năng của nó.
Không chỉ các ứng dụng được viết trên CC++ mà cả những chương trình hệ thống
lớn đều được viết hầu hết trên CC++. C++ là ngôn ngữ lập trình hướng đối t[r]

Bộ tài liệu này hỗ trợ bạn đọc tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình C với các thuật toán, cấu trúc dữ liệu giúp bạn có những có thể học tốt các môn lập trình khác sau này.
Nội dung chính bao gồm:
Chương 1. Đại cương về lập trình
Chương 2. Làm quen với ngôn ngữ C
Chương 3. Các thuật toán trên cấu trú[r]

tìm kiếm trên listview trong lập trình c×
code đọc số sang chữ trong lập trình c×
thủ thuật trong lập trình c×
câu lệnh trong lập trình c×
thừa kế trong lập trình c×
các hàm cơ bản trong lập trình c×



chương trình mã hóa caesar trong lập trình c
tái định nghĩa trong lậ[r]

Môn học gồm 3 phần chính:
Đại cương về Tin học: phần này sẽ trình bày những kiến thức chung nhất về Tin
học cùng với sự phát triển của nó
Sử dụng máy vi tính: phần thực hành này trang bị cho sinh viên các công cụ khai
thác máy vi tính phục vụ việc học tập và nghiên cứu khoa học
Lập trình trên ngô[r]

Sau khi họcTổ chức thực hành phương pháp trình diễn trong khuyến nôngPhương pháp Giảng dạy bằng powerpointvà phương tiệnTổ chức vàthực hiện- Giảng và thảo luận nhóm5. ĐÁNH GIÁ HOÀN TẤT MÔN HỌCThi hết môn: 50% tổng số điểmBài tập thực hành: 25% tổng số điểmViết chuyên đề: 25% tổng số điểm6. TIÊU CHUẨ[r]

Bài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình NhúngBài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình Nhúng
Bài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình Nhúng
Bài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình Nhúng
Bài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình Nhúng
Bài Tập Đề Cương Kỹ Thuật Lập Trình Nhúng

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong trường đại học, việc học tập của sinh viên không thể là thụ động tiếp thu bài giảng của GV, mà phải là sự tham gia tích cực vào các hoạt động học tập, độc lập sáng tạo, tích cực tham gia các hoạt động tập thể để có thể tham gia vào các hoạt động sản xuất và xã hội[r]

Slie bài giảng Giảng Viên Trường Đại Học Kinh Tế TP.HCM
Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình C
Cách sử dụng
các thuật ngữ ngôn ngữ lập trình
Cấu trúc của Solution
Lợi ích của Visual Studio
Giới Thiệu về Chương Trình C đầu tay, Ngôn Ngữ lập trình, .Net Framework, Visual studio

dạy của giáo viên và kết quả học tập của học sinh, sinh viên. Công nghệ mô phỏng nếukhông phản ánh đúng nội dung, giá trị nghệ thuật và thực tế thì không nên sử dụng.ĐạiVới bài giảng điện tử, giáo viên được giảm nhẹ việc thuyết giảng, tăng cường đốithoại, thảo luận với học sinh, sinh viên. Học sinh,[r]

Đề cương ôn thi phương pháp luận lập trình đại học công nghệ thông tin và truyền thông Thái Nguyên full ngân hàng :v
CHƯƠNG 1 LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA LẬP TRÌNH

1.1 Kỹ thuật lập trình giai đoạn thứ nhất của MTĐT
Lập trình, hay nói chính xác hơn là học lập trình là một công việc nặng[r]

Trên cơ sở những gì mà học sinh được học tập về môn lập trình Pascal,học sinh có thể sử dụng một cách thành thạo các ngôn ngữ khác để hoàn thành tốt hơn những ứng dụng trong thực tế. Bởi vì, ngôn ngữ Pascal có tính cấu trúc mạnh, có cơ sở và nó đòi hỏi chương trình phải chặt chẽ, logic. Đặc biệt, kh[r]

Bài giảng Tin học đại cương Chương 6: Cấu trúc rẽ nhánhChia sẻ: loud_12 | Ngày: 30072014Bài giảng Tin học đại cương Chương 6: Cấu trúc rẽ nhánh trình bày về các câu lệnh điều kiện cho phép thay đổi luồng chương trình, dựa trên một điều kiện nào đó, một công việc có thể được thực hiện hoặc không.

Bài giảng Tin học đại cương Chương 6: Cấu trúc rẽ nhánhChia sẻ: loud_12 | Ngày: 30072014Bài giảng Tin học đại cương Chương 6: Cấu trúc rẽ nhánh trình bày về các câu lệnh điều kiện cho phép thay đổi luồng chương trình, dựa trên một điều kiện nào đó, một công việc có thể được thực hiện hoặc không.

Phần 1 cuốn giáo trình Kỹ thuật lập trình C căn bản và nâng cao cung cấp cho người học các kiến thức Biến, mảng và biểu thức; vào ra, cấu trúc rẽ nhánh; cấu trúc vòng lặp; hàm và cấu trúc chương trình; cấu trúc và hợp; quản lý màn hình và cửa sổ,... Mời các bạn cùng tham khảo.

Đây là tài liệu về PLC S7300 dành cho các bạn là kỹ sư ngành công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa. Tài liệu giới thiệu tổng quan về PLC, cấu trúc phần cứng, các tập lệnh, phương pháp lập trình,...

Môn học tập trung trình bày và khai thác các thế mạnh của ngôn ngữ lập trình C. Về
dữ liệu, sinh viên được trang bị thêm kiểu cấu trúc, con trỏ và phân phối bộ nhớ
động, kiểu tệp để khai thác bộ nhớ ngoài. Sinh viên làm quen với cách mođun hoá
chương trình thông qua thiết kế các hàm. Đồng thời can t[r]

Trong kỹ thuật lập trình vi điều khiển nói chung, ngôn ngữ lập trình được sử
dụng thường chia làm 2 loại: Ngôn ngữ bậc thấp và Ngôn ngữ bậc cao.
Ngôn ngữ bậc cao là các ngôn ngữ gần vơi ngôn ngữ con người hơn, do đó việc
lập trình bằng các ngôn ngữ này trở nên dễ dàng và đơn giản hơn. Có thể kể đế[r]