BÀI TẬP NHẬN BIẾT CÁC CHẤT HÓA HỌC

Phân loại các dạng bài tập về nhận biết chất, hệ thống các bước giải các dạng bài tập này.trog môn hóa học có nhiều dạng bài tập cần dc phận loại và giúp học sinh giải quyết thành côngSáng kiến đã đạt giải B khi tham gia chấm cấp huyện. Chúc các thầy cô giáo thành công

Nội dung: Các dạng bài tập nhận biết cơ bản trong chương trình học kì I dành cho học sinh khối 11 và khối 12.
Các kiến thức cần nắm khi làm bài tập nhận biết:
- Thứ tự dùng thuốc thử
- Hiện tượng đặc trưng có thể nhìn thấy bằng mắt thường.
- Các phương trình phản ứng xảy ra.
I. Bài tập nhận bi[r]

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 12Các chuyên đề bồi dưỡng phần hóa học đại cương và vô cơ: sơ đồ phản ứng, nhận biết, tách chất, các dạng toán hóa học: Lý thuyết cần nhớ và bài tập có lời giải chi tiết.

1 điểm10 %1 câu1 điểm10%Cộng1 câu0,5 điểm5%3 câu3,5 điểm35%5 câu6 điểm60 %9 câu10 điểm100%ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 - LỚP 9Môn: Hóa họcThời gian: 45 phútCâu 1(2 điểm)Viết công thức cấu tạo của CH4 . Viết phương trình phản ứng giữa CH4với o xi ,clo ?Câu 2(2 điểm) Trình bày phương pháp nhận biết 4 k[r]

Hoá học là môn khoa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi chất này thành chất khác.Thông qua sự biến đổi về chất cũng như những tính chất riêng biệt của mỗi chất mà có thể giúp cho chúng ta phân biệt được chất này với chất khác.
Tuy nhiên việc học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào vi[r]

- Giúp học sinh nắm vững về tính chất đặc biệt là tính chất hóa học của cácchất cần nhận biết.- Gắn kết giữa lí thuyết và thực hành,giúp học sinh khỏi lúng túng các vấnđề liên quan đến thực tiễn cuộc sống về nhận biết các chất, giải thích được cáchiện tượng có liên quan đ[r]

Hệ thống hóa các loại hiđrocacbon quan trọng... A. Kiến thức trọng tâm - Hệ thống hóa các loại hiđrocacbon quan trọng: ankan, ankelln, ankendienm ankin và ankylbenzen về đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí, tích chất hóa học đặc trung và ứng dụng. - Thông qua việc hệ thống hóa các loại hiđrocacbon[r]

BÀI TẬP MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG TRANG 11 SGKHÓA HỌC 9Bài 1. Viết phương trình hóa học cho mỗi chuyển đổi sau:Bài giải:(1) S + O2 → SO2(2) SO2 + CaO → CaSO3(3) SO2 + H2O → H2SO3(4) H2SO3 + Na2O → Na2SO4 + H2O(5) Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O(6) SO2 + 2NaOH → Na2SO3 + H2OBài 2. Hãy[r]

Trong quá trình dạy học Hóa học, để học sinh nắm vững nội dung, chương trình Hoá học phổ thông nói chung, nội dung, chương trình Hóa học lớp 9 THCS nói riêng, thì ngoài việc giúp cho học sinh có nhãn quan khoa học thông qua quan sát, nhận biết, làm thí nghiệm; khả năng liên hệ vận dụng thực tiễn, t[r]

I. Lớp 12:
Chương I: ESTE LIPIT
1. Kiến thức:
a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este.
Đồng phân este
b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo
Các đồng phân của chất béo;
2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]

tập hợp các bài tập hóa học định tính( không tính toán) bao gồm mô tả cách làm, bài tập ví dụ, rất dễ hiểu. có thể dùng ôn thi vào lớp 10, học để kiểm tra trên lớp, ôn thi học sinh giỏi. tài liệu gồm các dạng bài điền chất và hoàn thành phương trình, bổ túc cho phương trình, viết phương trình thực[r]

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10: Các chuyên đề bồi dưỡng: Nguyên tử, Bảng hệ thống tuần hoàn, Phản ứng oxi hóa khử, Sơ đồ phản ứng, bài tập về nhóm halogen, oxi lưu huỳnh, nhận biết, tách chất...

LÝ THUYẾT CẦN NHỚ I. LÝ THUYẾT CẦN NHỚ 1. Định nghĩa: phản ứng hóa học là quá trình làm biến đổi chất này (chất tham gia phản ứng) thành chất khác (sản phẩm hay chất tạo thành). 2. Diễn biến của phản ứng hóa học: Trong phản ứng hóa học, chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi làm cho phân tử[r]

Trình bày phương pháp hóa học Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ không dán nhãn: etanol, glixerol, nước và benzen. Hướng dẫn giải: -          Dùng Na: nhận biết được benzen là chất không phản ứng. -          Dùng Cu(OH)2: nhận được glixerol -    [r]

A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤT

Cr(OH)2 : vàng
Cr(OH) 3 : xanh
K2Cr2O7 : đỏ da cam
KMnO4 : tím
CrO3 : rắn, đỏ thẫm
Zn : trắng xanh
Zn(OH)2 :  trắng
Hg : lỏng, trắng bạc
HgO : màu vàng hoặc đỏ
Mn : trắng bạc
MnO : xám lục nhạt
MnS : hồng nhạt
MnO2 : đen
H2S : khí không màu
SO2 : khí[r]

Hóa học là một môn khoa học vừa lí thuyết, vừa thực nghiệm, nó cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học phổ thông, cơ bản về các chất, sự biến đổi các chất, mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hóa học với môi trường và con người. Việc vận dụng những kiến thức lí thuyết và các phương pháp giải bà[r]

4. Phương pháp dựa vào sự tăng, giảm khối lượng.a/ Nguyên tắc:So sánh khối lượng của chất cần xác định với chất mà giả thiết cho biết lượng của nó, để từ khốilượng tăng hay giảm này, kết hợp với quan hệ tỉ lệ mol giữa 2 chất này mà giải quyết yêu cầu đặt ra.b/ Phạm vị sử dụng:Đố[r]

Chính ion Al3+ này bị thủy phân theo phương trình:22Al3+ + 3H2O → Al(OH)3↓ + 3H+Kết quả tạo ra Al(OH)3 là chất kết tủa dạng keo nên khi khuấy phèn chuavào nước, nó kết dính các hạt đất nhỏ lơ lửng trong nước đục thành hạt đất tohơn, nặng và chìm xuống làm trong nước.Chương 9: Hóa học v[r]

( Luyện thi Hóa học) Tài liệu phân biệt các chất và bài tập áp dụng rất hay( Luyện thi Hóa học) Tài liệu phân biệt các chất và bài tập áp dụng rất hay( Luyện thi Hóa học) Tài liệu phân biệt các chất và bài tập áp dụng rất hay( Luyện thi Hóa học) Tài liệu phân biệt các chất và bài tập áp dụng rất[r]

phương pháp nhận biết các chất hóa học