TÀI LIỆU THẾ NĂNG

Thiết kế hoạt động dạy học theo góc bài “ Định luật bảo toàn cơ năng” – SGK vật lý 10 nâng cao
Trên cơ sở phân tích nội dung kiến thức cần xây dựng đã xác định vấn đề chính của bài học như sau: Trong quá trình chuyển động, động năng và thế năng của vật trong trọng trường lực thế. Trong bài này ta x[r]

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Cơ năng: Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật có cơ năng. - Thế năng + Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao, gọi là thế năng hấp dẫn. vật có khối lượng càng lớn và[r]

10ỨNG DỤNG11VẬN DỤNG:Câu 1: Khi lò xo có độ biến dạng tăng gấp đôi thì thế năng:A. Tăng gấp đôi.B. Giảm một nửa.C. Tăng gấp bốn.D. Không đổi.12VẬN DỤNG:Câu 2: Hai lò xo có độ cứng=

- Thế năng đàn hồi của lực đàn hồi.12là dạng năng lượngWt = k ( ∆l )của một vật chịu2tác dụng của lựcđàn hồi.12Wt = k ( ∆l )2 Công thức tínhthế năng đàn hồi là:Wt =12k ( ∆l )2Hoạt động 4( 5 phú)t: Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh- Khái niệm[r]

BÀI 26. THẾ NĂNGBÀI TẬP VẬN DỤNGI - THẾ NĂNG TRỌNGTRƯỜNGBài 2. Một vật có khối lượng 500g ở đáy của giếng sâu6m. Lấy g = 10m/s2. Thế năng của vật đối với mặt đất là2. Thế năng trọngB. -6Jtrường A. 40 JC. 5 JD. -30 J1. Trọng trường3. Liên hệ giữa biếnthiên thế năng và công[r]

Nêu ví dụ vật có cả động năng và thế năng? C9. Nêu ví dụ vật có cả động năng và thế năng? Hướng dẫn giải: Ví dụ vật vừa có cả động năng và thế năng : Vật đang chuyển động trong không trung, con lắc lò xo dao động…

Khi giải các bài tập về “ Chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trường” chúng ta thường áp dụng các cách giải như: Phương pháp động lực học, phương pháp năng lượng. Dưới đây tôi xin trình bày cơ sơ lý thuyết và một số bài tập về chuyển động của điện tích (hệ điện tích) trong điện trườn[r]

==Với:][313ssss=tPhù hợp với thực nghiệm, thích hợp với vật liệudẻo và ngày nay được sử dụng nhiều trong tínhtoán cơ khí và xây dựng.2. CÁC THUYẾT BỀN CƠ BẢN4- TB THẾ NĂNG BIẾN ĐỔI HÌNH DÁNG (TB 4) Nguyên nhân vật liệu bị phá hỏng là do thế năng biến đổi hình dáng của phân tố[r]

II.THẾ NĂNG:1. Thế năng hấp dẫnKết luận:- Cơ năng của vật có được do vịtrí của vật so với mặt đất hoặc sovới một vị trí khác được chọn làmmốc để tính độ cao gọi là thếnăng hấp dẫn.- Khi vật nằm trên mặt đất thì thếnăng hấp dẫn của vật bằng không- Vật có khối lượng càng lớnvà ở càng cao[r]

Lò xo có độ cứng k = 200 Nm, một đầu cố định... 6. Lò xo có độ cứng k = 200 Nm, một đầu cố định đầu kia gắn với vật nhỏ. Khi bị lo xo nén 2 cm thì thế năng đàn hồi của hệ bằng bao nhiêu? Thế năng này có phụ thuộc khối của vật không? Hướng dẫn. - Thế năng đàn hồi của lò xo:                        [r]

Câu 1 134642: Một con lắc lò xo treo thẳng đứng. Thế năng dao động của con lắc A. bằng tổng thế năng đàn hồi và thế năng hấp dẫn, nhưng biến đổi tuần hoàn theo thời gian B. chỉ gồm thế năng của vật treo trong trọng trường, biến đổi điều hòa theo thời gian C. bằng tổng thế năng đàn hồi và thế n[r]

Ở những vị trí nào con lắc có thế năng lớn nhất.. C7. Ở những vị trí nào con lắc có thế năng lớn nhất, có động năng lớn nhất? Hướng dẫn giải: Ở vị trí A và C, thế năng của con lắc là lớn nhất. Ở vị trí B động năng của con lắc là lớn nhất.

Thế năng và động năng của quả bóng thay đổi thế nào? C2. Thế năng và động năng của quả bóng thay đổi thế nào? Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của câu trả lời sau: Thế năng của quả bóng …(1)… dần, còn động năng của nó…(2)… Hướng dẫn giải: (1) Giảm. (2) Tăng dần.

Ở những vị trí nào (A hay B) C4. Ở những vị trí nào (A hay B) quả bóng có thế năng, động năng lớn nhất; có thế năng, động năng nhỏ nhất? Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của câu trả lời sau: Quả bóng có thế năng lớn nhất khi ở vị trí…(1)… và có thế năng nhỏ nhất khi ở vị trí…(2)… Quả bóng có độ[r]

Hoạt động dạy của giáo viên-Làm bài tập 2,4,5 sgkHướng dẫn chỉ rõ mốc thế năng của bài toán.Hoạt động 4 (.phút): Giao nhiệm vụ về nhàHoạt động học của học sinhHoạt động dạy của giáo viên-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.-Ghi những chuẩn bị cho bài sau-Yêu cầu học si[r]

So sánh thế năng ban đầu C2. So sánh thế năng ban đầu mà ta cung cấp cho viên bi ở vị trí A và thế năng mà bi có ở điểm B. Hướng dẫn: Thế năng của viên bi ở vị trí A lớn hơn thế năng mà viên bi có ở điểm B.  

Thế năng trọng trường I. Thế năng trọng trường 1. Trọng trường Xung quanh trái đất tồn tại một trọng trường. Biểu hiện trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng kên một vật khối lượng m đặt tại một vị trí bất kì trong khoảng không gian có trọng trường. 2. Thế năng trọng trường a) Định[r]

Câu 1: Thế nào là động năng? Viết biểu thức tínhđộng năngĐộng năng là nănglượng do vật chuyểnđộng mà có.Wđ = mv2 /2KIỂM TRA BÀI CŨCâu 2: Phát biểu định lý động năng và viết biểuthức của nó.Định lý động năng: Độ biến thiên động năng củamột vật bằng công của ngoại lực tác dụng lên vật.A12 = Wđ2 – Wđ1?[r]

So sánh thế năng ban đầu C5. So sánh thế năng ban đầu cung cấp cho quả nặng A và thế năng mà quả nặng B thu được khi lên đến vị trí cao nhất. Vì sao có sự hao hụt thế năng này ? Hướng dẫn: Thế năng ban đầu cung cấp cho quả nặng A lớn hơn thế năng mà quả nặng B thu được. Khi quả nặng A rơi xuống,[r]

So sánh thế năng tại M và N. 5. Trong hình 26.5, hai vật cùng khối lượng nằm ở hai vị trí M và N sao cho MN nằm ngang. So sánh thế năng tại M và N. Hướng dẫn. vì đoạn MN nằm ngang nên đối với cùng mốc thế năng, thế năng của vật tại M và tại N là như nhau,