QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

A. PHẦN MỞ ĐẦUThực tiễn cách mạng Việt Nam trong hơn 27 năm qua đã khẳng địnhnhững thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử của công cuộc đổi mới theo conđường xã hội chủ nghĩa gắn liền và được quyết định bởi sự lãnh đạo đúngđắn, sáng tạo của Đảng. Trong những năm ấy, mặc dù gặp phải những khókhăn rất[r]

phát triển, tạo điều kiện đuổi kịp các nước tiên tiến trong khu vực và thế giới.Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là một tổ chức chính trị - xã hội của thanhniên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sánglập, lãnh đạo và rèn luyện gồm những thanh niên tiên tiến, tự nguyện phấnđấu vì[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiCông tác giáo dục chính trị, tư tưởng có vai trò và vị trí vô cùng quan trọng trong sự nghiệp cách mạng của nước ta nói chung và sự lãnh đạo của Đảng đối với toàn bộ đời sống xã hội nói riêng. Hiện nay, lợi dụng sự sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu,[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Thanh niên là lực lượng rất quan trọng và sự phát triển của thanh niên quan hệ trực tiếp đến vận mệnh, tương lai của đất nước, của dân tộc. Vì thế, bất cứ quốc gia và chế độ xã hội nào muốn tồn tại, phát triển bền vững và cường thịnh đều phải quan tâm tới việc chăm lo giáo[r]

ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINHHUYỆN THỐNG NHẤTTHAM LUẬNGiải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả côngtác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lốisống trong thanh thiếu nhi trên địa bàn huyệnNỘI DUNGlựa chọn những nộidung thiết thựcNHỮNGĐIỂM MỚITRONGCÔNG TÁCGIÁO DỤCTRONGTHA[r]

lệnh cho toàn thể bộ đội Vệ quốc quân và dân quân tự vệ Trung-Nam-Bắc phải nhất tề đứng dậy,phải xông tới mặt trận giết giặc cứu nước.Hy sinh chiến đấu đến giọt máu cuối cùng!Tiêu diệt bọn thực dân Pháp!Quyếtchiến!"Quân dân Hà Nội anh dũng chiến đấu kìm chân quân Pháp trong 60 ngày đêm với các khẩu[r]

Qua hai bảng thống kê thấy rằng: số lượng quần chúng ưu tú học lớp nhậnthức về Đảng và số lượng đảng viên được kết nạp từ năm 2007 đến năm 2009 củatổ chức Đảng trường THPT Nguyễn Trung Trực quá khiêm tốn, không tương xứngvới số lượng 119 viên chức và trên 2200 học sinh. Trong đó, lực lượng đoàn viên[r]

Chi bộ là “ tế bào “ của Đảng , là nơi tiến hành các hoạt động xây dựng nội bộ tổ chức cơ sở đảng , là nơi giáo dục và rèn luyện đảng viên phân công nhiệm vụ vàquản lý đảng viên của Đảng cộng sản Việt Nam . Chi bộ còn là hạt nhân lãnh đạo của hệ thống chính trị ở cơ sở . chi bộ và đảng bộ cơ sở lãnh[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Thanh niên là lực lượng rất quan trọng và sự phát triển của thanh niên quan hệ trực tiếp đến vận mệnh, tương lai của đất nước, của dân tộc. Vì thế, bất cứ quốc gia và chế độ xã hội nào muốn tồn tại, phát triển bền vững và cường thịnh đều phải quan tâm tới việc chăm lo giáo[r]

Giáo dục nhận thức quốc phòng là một bộ phận cấu thành của giáo dục, dùng để chỉ việc tiến hành các hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng, định hướng quan điểm, dẫn dắt tâm lý nhằm làm khơi dậy nhận thức quốc phòng toàn dân. Mục đích triển khai giáo dục nhận thức quốc phòng là làm cho toàn dân có q[r]

5.HOẠT ĐỘNG KHÁC: -Tham gia trực ban, trực đêm nghiêm túc -Thực hiện tốt ngày giờ công -Tham gia vệ sinh lao động nhà trường đầu năm 9/2009 1.GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG: Giáo dục về ng[r]

TRUYỀN THỐNG ĐOÀN TRƯỜNG THCS THẠNH LỢITháng 9 năm 2003, trên mảnh đất Thạnh Lợi thân yêu này đã thành lập mộtngôi trường mang tên trường THCS Thạnh Lợi để đáp ứng yêu cầu phát triển củagiáo dục đào tạo xã nhà. Đoàn trường THCS Thạnh Lợi ra đời cùng với sự ra đờicủa nhà trường. Trong những năm qua,[r]

TÓM TẮT SÁNG KIẾN

Ngoài việc trau dồi về chuyên môn, một trong những tư tưởng đổi mới GD ĐT hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyết của Đảng, luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trong công tác giáo dục đạo đức, người thầy cần phải c[r]

TÓM TẮT SÁNG KIẾN

Ngoài việc trau dồi về chuyên môn, một trong những tư tưởng đổi mới GD ĐT hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, được thể hiện trong nghị quyết của Đảng, luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trong công tác giáo dục đạo đức, người thầy cần phải c[r]

PHẦN I.
Câu 1: (5 điểm)
Yêu cầu đặt ra trong kế hoạch BDTX giáo viên tiểu học năm học 20122013 của BGD ĐT là gì?
Trả lời:
Căn cứ Thông tư số 322011TTBGDĐT ngày 08 tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học;
Căn cứ Thông tư số[r]

A PHẦN MỞ ĐẦU

I TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, trong đó có tư tưởng về giáo dục bộ phận quan trọng trong vấn đề xây d[r]

học sinh, hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn nhau và tự đánh giá năng lực của mình.Đối với môn Giáo dục công dân: Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân phốihợp với giáo viên chủ nhiệm để nhận xét về hạnh kiểm của học sinh : giáo viênmôn Giáo dục công dân chuyển kết quả nhận xét sau m[r]

Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là: “ Tổ chức của Thiếu nhi Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách” Nội dung này khẳng định Thiếu niên Việt Nam có một tổ chức đại diện cho mình và của mình, có tính quần chúng và tính cách mạng, đi t[r]

Xây dựng chương trình, kế hoạch giảng dạy học tập các môn khoa học lý luận chính trị, xã hội nhân văn, giáo dục thể chất và các hoạt động giáo dục khác trong chương trình, kế hoạch giảng dạy chung của nhà trường nhằm nâng cao hiểu biết của người học về chủ nghĩa MácLênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nhữ[r]

chính, tạo môi trường thông thoáng để thu hút đầu tư. Cải thiện và khôngngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, đảm bảo an sinh xãhội và bảo vệ môi trường. Giữ vững ổn định chính trị, đảm bảo quốc phòng an ninh, trật tự an toàn xã hội. Đầu tư đồng bộ kết cấu hạ tầng KT-X[r]