TẢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI SINH HỌC 8- ĐỀ 2ON THI

Đề kiểm tra môn sinh học 6 học kì II có ma trận (hay). Đây là tài liệu tôi đã tự làm để có một bài kiểm tra chất lượng giúp đánh giá được chính xác nhất chất lượng của học sinh. Mỗi đề kiểm tra là tâm huyết của người giáo viên dành cho học sinh.

Đây là đề kiểm tra khảo sát cuối kì I môn sinh học lớp 9.
Lưu ý là đề đề nghị giúp các học sinh tiện hơn trong việc ôn tập và làm bài thi cuối kì đạt hiệu quả cao hơn.
Có ma trận và giải bài tập ...

A. MỤC TIÊU1. Kiến thức:Hệ thống lại kiến thức cũ.2. Kỹ năng: Làm được bài tập.3. Thái độ: Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp ý kiến.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên:Đề kiểm tra2. Học sinh:Học bài cũ, bút, thước…C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP1. Ổn định lớp và kiếm tra kiến thức cũ:Ổn định lớp: kiể[r]

1đ * Phải giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm vì: TRANG 3 - Nếu không giảm bớt tiêu thụ điện năng thì điện áp mạng điện giảm xuống ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của các đồ[r]

b) Tính nhanh :47 + 15 + ( -35 ) + ( - 47 )Bài6 : (1 điểm)Tìm sô nguyên x , biết :a) 37+3 x = 5.23b) 2. x − 7 = 5bài7: (2 điểm)Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2 , hàng 3, hàng 4 , hàng 8 đều vừa đủ hàng . Biết sôhọc sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60 . Tính sô học si[r]

TSTSIII. kim tra: 11. Trình bày c im dõn c, xó hi ụng Nam B.2. Tình hình phát triển và phân bố các ngành Công nghiệp ụng NamB. Vì sao Cụng nghip ụng Nam B phỏt trin?3. Nhng thun li v khú khn v iu kin t nhiờn ti nguyờn thiờn nhiờn ca vựngng bng sụng Cu Long ?4. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất th[r]

Mẫu đề kiểm tra định vị năng lực đầu vào lớp 1 môn Năng lực ngôn ngữ kiểm tra các kỹ năng cơ bản như trả lời, hỏiđáp, đánh giá khả năng phản xạ, ngôn ngữ của trẻ thông qua các câu hỏi, yêu cầu kể truyện theo tranh. Mời các bạn tham khảo để giúp trẻ ôn thi vào lớp 1 các trường chất lượng cao.Mẫu đề k[r]

ma trận chung cho tiết kiểm tra giữa kì. môn lịch sử lớp 7.để chuẩn bị cho tiết kiểm tra chúng ta cần phải chuẩn bị tốt ma trận đề. nếu lập ma trận tốt. giúp chúng ta soạn đề dễ dàng hơn. kính chúc quý thầy cô vui khỏe.

Số câu: 1Số điểm: 3,0Số câu: 2Số điểm: 2,0Số câu: 1Số điểm: 3,0Tỷ lệ: 30%Số câu: 5Số câu: 2Số điểm: 15,0 Số điểm: 2,0Tỷ lệ: 150% Tỷ lệ: 20%Số câu:Số điểm:Số câu:Số điểm:Tỷ lệ: ....%* (I.3): các kiến thức kiểm tra đề 2.IV. ĐỀ KIỂM TRA VÀ H[r]

Dấu hiệu ở đây là: Số điểm đạt đựơc sau mỗi lần bắn của một xạ thủSố các giá trị là 30.0,5đ)Bảng tần số:Điểm số (x)Tần số (n)* Nhận xét:(2đ)7389910108N = 30- Điểm số thấp nhất là 7- Điểm số cao nhất là 10- Điểm số xạ thủ đạt được chủ yếu từ 8 đến 10 điểm.Vẽ đúng biểu đồ đoạn thẳngc)

8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học
8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học 8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học
8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học
8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học
8 bộ đề khảo sát chất lượng lớp 12 môn sinh học
8 bộ đề[r]

XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hóa học là môn khoa học được dạy chính và bắt buộc trong các trường THCS và THPT. Từ 2007 đến nay môn hóa học được kiểm tra, đánh giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan trong các kì thi cấp qu[r]

Câu 2(2,5 đ)Câu 3(2,5 đ)Nội dungHạt nơtron, hạt proton, hạt electronHạt proton:- kí hiệu: P- Điện tích: dương (+)Hạt electron: - kí hiệu: e- Điện tích: dương (-)Biếu điểm0,5 đ0,25 đ0,25 đa, Nªu ®óng 3 ý nghÜa cña mçi c«ng thøc:0,5 đ- Nguyªn tè t¹o ra chÊt- Sè nguyªn tö mçi nguyªn tè- TÝnh[r]

Giáo án môn Hóa học lớp 12 kì 2: Chương 5: Đại cương về kim loại; Chương 6: Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm và hợp chất; Chương 7: Sắt và một số kim loại quan trọng; Chương 8: Phân biệt một số chất vô cơ: Chương 9: Hóa học và vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường; Ôn tập cuối năm. Các đề kiểm tr[r]

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS TÂY TRẠCHI. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN 8Nội dungPhân thức đạisốNhận biếtNhận biết đượckhái niệm phépnhân, chia phânthức đại số.Số câuSố điểmTỉ lệ %1110%Tứ giácNhận biết đượcđịnh nghĩa hìnhchữ nhật, hìnhbình hànhSố câu

HAI ĐỀ KIỂM TRA LẠI MÔN TOÁN LỚP 6, LỚP 8 CÓ MA TRẬN, CÓ HƯỚNG DẪN CHẤM, PHÙ HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH. CÁC THẦY CÔ GIÁO CHỈ VIỆC TẢI VỀ IN VÀ KIỂM TRA HỌC SINH. đÂY CŨNG LÀ TÀI LIỆU ĐỂ CÁC EM HỌC SINH THI LẠI LÀM THỬ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG CỦA MÌNH. CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH Đà SỬ[r]

Babbage was (18)____________in 1791 and grew up to be a brilliant mathematician. Hedrew up plans for several calculating machines which he called “engines”. But despite thefact that he started building some of these he never finished any of them. Over the yearspeople have argued (19)___________ his[r]

Số câuSố điểmLá1/2 câu2 điểm-Viết sơ đồquang hợp.-Viết sơ đồ hôhấp.Số câuSố điểmTổng số câu.Tổng số điểm1/2 câu3 điểm1 câu5 điểmDuyệt CM1/2 câu2 điểmDuyệt tổ trưởngVận dụng

PHÒNG GD&ĐT A LƯỚITRƯỜNG TH&THCS HƯƠNG NGUYÊNKIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015-2016MÔN: TOÁN 8Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMỨC ĐỘNỘI DUNG-CHỦ ĐỀChương IPhép nhân vàphép chia cácđa thức§1. Nhân đơn thức với đathứ[r]

Chỉ đạo triển khai thực hiện văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT về biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đề, thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá. Trang bị cho cán bộ quản lí và giáo viên các quy trình và kĩ thuật cơ bản thiết lập ma trận đề và biên soạn đề kiểm tra theo chỉ đạo của Bộ. Hướng dẫn các các cơ[r]