SOẠN BÀI LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬNTỔNG KẾT TỪ VỰNG

1. Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có hành động rất tốt. Cho biết em đã sử dụng nghị luận trong kể chuyện như thế nào.

Gợi ý: - Xác định các sự việc, nhân vật dự định sẽ kể: Buổi sinh hoạt lớp bắt đầu, diễn biến và kết thúc như[r]

1. Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có hành động rất tốt. Cho biết em đã sử dụng nghị luận trong kể chuyện như thế nào. Gợi ý: - Xác định các sự việc, nhân vật dự định sẽ kể: Buổi sinh hoạt lớp bắt đầu, diễn biến và kết thúc như th[r]

Soạn bài luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tốt lập luận. Câu 1. Tham khảo bài làm dưới đây : Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có[r]

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm: (1) Em trót đá[r]

Học tốt ngữ văn lớp 8 xin chia sẽ các bạn bộ bài soạn văn lớp 8 đầy đủ và chi tiết cho cả năm. Bạn chỉ cần nhấp vào tiêu đề để vào bài soạn chi tiết, chúc các bạn học giỏi. Hãy cảm ơn nếu cảm thấy bổ ích nhé[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. YẾU TỐ MIÊU TẢ CÓ VAI TRÒ GÌ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ? Đọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) Vua Quang Trung lại truyền lấy sáu chục tấm ván, cứ ghép liền 3 tấm làm một bức, bê[r]

Môn Hóa Sinh ĐHCT. Biên soạn TS. Đáy Thị Xuân Trang . Đây là một giáo trình hay và hữu ích cho sinh viên hóa sinh.Bài viết | tóm tắt văn bản trong lòng mẹ | đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 | đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết | đặc điểm chung và vai trò của ngành ruộ[r]

. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong chương trình học tập Tiếng Việt – Tập làm văn ở THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kĩ năng cần phải rèn luyện. Kĩ năng này có thể được luyện ngay trong một câu, một số câu , một đoạn văn hay trong cả một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượ[r]

Soạn bài lời văn trong đoạn văn tự sự I. Lời văn trong đoạn văn tự sự 1. Lời văn giới thiệu nhân vật. Các câu văn đã giới thiệu được nhân vật: (1) Hùng Vương có con gái yêu là Mỵ Nương. (1) Mỵ Nương: con vua[r]

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ  VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việ[r]

Tuần 1
Tiết 1 đến tiết 5
Phong cách Hồ Chí Minh;
Các phương châm hội thoại;
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh;
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.
Tuần 2
Tiết 6 đến tiết 10
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình;
Các phương châm hội thoại[r]

Tiết 73 Ngày soạn: 112014
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
“Trích Dế Mèn phiêu lưu kí” Tô Hoài
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hiểu được nội dung, ý nghĩa của Bài học đường đời[r]

... dồi từ vựng thuộc mảng trên, luyện tập phát âm thật chuẩn, việc luyện nghe TOEIC bớt vất vả hiệu nhiều Chú ý số 2: Trọng âm câu Trọng âm câu ý thứ hai giúp bạn luyện nghe tiếng Anh Đối với trọng... phải nghe đoạn hội thoại hay đoạn văn nhỏ, việc ý trọng âm câu, bắt từ khóa yếu tố định đến kết là[r]

nhau với cối xay gió :+ Khiên che kín4. Củng cố: ? Nêu những nét chính về tác giả Xec-van-tét và văn bản Đánhnhau với cối xay gió.? Nhân vật Đôn Ki-hô-tê là ngời nh thế nào? Em có nhận xét gì vềnhân vật này.5. Hớng dẫn: - Học lại bài cũ.- Tóm tắt đoạn trích : Đánh nhau với cối xay gió.- Tìm[r]

Câu 1: Đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” trong SGK Ngữ văn 9 có câu:“ Kiều càng sắc sảo mặn mà”.a. Chép lại chính xác năm câu thơ tiếp theo.b. Viết đoạn văn chỉ rõ và phân tích cái hay của biện pháp tu từ vựng được sử dụng trong đọa thơ trên.Câu 2: Trong bài phân tích tác phẩm “ bài thơ về tiểu đội xe[r]

CỦNG CỐ LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – HS được củng cố lý thuyết, làm các bài tập B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: I – ÔN LÝ THUYẾT GV cho HS tự[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Đọc các đoạn văn trích trong Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc (SGK tr 113 – 114) và trả lời các câu hỏi sau. - Vì sao trong đoạn trích thứ nhất có yếu tố tự sự nhưng không phải là văn bản tự sự, còn ở đoạn trích thứ hai tuy có nhiều yếu tố miêu tả mà lại không phải là văn miê[r]

Đề thi gồm 7 câu: Câu I: Luyện cho học sinh ngữ âm giúp hs luyện tập cách đọc sao cho đúng. Câu 2: Bài tập chắc nghiệm ngữ pháp và từ vựng. Bài III: Đặt câu hỏi cho phần gạch chân. Bài IV: Dạng tìm lỗi trong một câu. Câu V: Dạng chia động từ sao cho phù hợp. Câu VI: Điền từ vào chỗ trống để hoàn thà[r]

-Khái niệm.-Các nhân tố tham gia và chi phối.-Hai quá trình.Nắm các kiến thức; Biết phân tích các biểu hiện trong một hoạt động giao tiếp cụ thể.1 tiếtVăn bản-Khái niệm.-Đặc điểm của văn bản.- Các loại văn bản.Nắm kiến thức; Phân tích đặc điểm của một văn bản cụ thể.1 tiếtĐặc điểm của ngôn ngữ nói v[r]

I.Mục tiêu1.Kiến thức. Củng cố kiến thức cho HS về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ,trường từ vựng, từ tượng hình, từ thượng thanh.2.Kĩ năng. Rèn kĩ năng sử dụng cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, trường từ vựng, từ tượng hình, từ thượng thanh trong khi nói, viết.3.Thái độ. Yêu thích tìm hiểu sự p[r]