DE KIEM TRA MON NGU VAN HOC KI 2 LOP 6 - DE 6

De kiem tra hoc ki nam hoc 2010-2011 Mon:ngu vanCau1:Chi ra loi dung tu va chua loi doa,Mac du con mot so yeu diem, nhung so voi nam hoc cu,lop 6b da tien bo vuot bacb,Nha tho NGUYEN DINH CHIEU da tan mat chung thuc canh nha tan cua nat cua nhang nguoi nong[r]

-Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. -Xung quanh nó chỉ có vài con nhái,cua, ốc bé nhỏ.Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng khiến các convật kia rất hoảng sợ.( 0, 5 điểm )-ếch cứ tởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai nh một vị chúa tể.( 0, 5 điểm[r]

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012MÔN NGỮ VĂN : LỚP 6MÃ ĐỀ 01Câu 1: (3.0 điểm )a. (2.0 điểm ) . Trả lời đúng mỗi ý được 1.0 điểm- Động từ : Là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật- Có hai loại động từ chính :+ Động từ tình thái ( thường đòi hỏi động từ khác đi kèm theo )(0.[r]

Số điểm 1Vận dụngThông hiểuCấp độCấp độthấpcaoSố câu 1Số điểm 1Số câu 2Số điểm 2Số câu 1Số điểm 2Số câu 1Số điểm 2Số câu 1Số điểm 2Số câu 1Số điểm 1CộngSố câu 1Số điểm 6

SỞ GD & ĐT LAI CHÂUTRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THAN UYÊNĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009-2010Môn: TOÁN Lớp: 6Thời gian làm bài 90 phút Câu 1. (2 điểm) a) - Phát biểu quy tắc rút gọn phân số b)- Áp dụng rút gọn các phân số sau: 2515;410;1815Câu 2. (2 điểm) Thực hiện ph[r]

* Thủy Tinh: Tượng trưng cho sức mạnh tàn phá dữ dội của lũ lụt, thiêntai.Câu 3:a. Tính từ, các loại tính từ:- Tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạngthái.- Có 2 loại tính từ đáng chú ý:+ Tính từ chỉ đặc điểm tương đối (có thể kết hợp với từ chỉ mức độ)+ Tính[r]

DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI I MON TIENG VIET LOP 4DE KIEM TRA GIUA HOC KI[r]

- một thỏi vàng lớn(0.5 điểm)- một con mãng xà(0.5 điểm)- miệng há hốc(0.5 điểm)c. Số từ : một(0.5 điểm)Câu 2: (1 điểm):Ý nghĩa cơ bản của truyện ngụ ngôn: “Thầy bói xem voi”:- Chế giễu cách xem và phán voi của năm ông thầy bói(0.5 điểm)- Khuyên nhủ người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc ha[r]

C. Tác phẩm đó rất độc đáo.D. Tác phẩm đó rất đồ sộ.9.Câu văn không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “Tôi”trong tựu buổi trường đầu tiên là:A. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ.B. Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người[r]

Câu 3: Tả cảnh trường em vào mùa hèYêu cầu: Viết đúng thể loại, tập trung vào đối tượng miêu tả.Lựa chọn được những hình ảnh chi tiết đặc trưng tiêu biểu và có trình tự miêu tả rõràng.Sử dụng yếu tố biểu cảm, phép so sánh ví von, liên tưởng, tưởng tượng. Tình cảm, cảmxúc trong sáng, chân thật. Đảm b[r]

B. Mùa thuC. Mùa xuânD. Mùa đôngCâu 2: Nối tên các mùa với các đặc điểm sau:( 0,5 đ)Mùa xuânnóng bức, ve sầu kêu inh ỏiMùa hạtiết trời ấm ápMùa thurét ơi là rétMùa đôngbầu trời trong xanh mát mẻCâu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước những từ viếtđđúng chính tả ( 1 đ)A .bút nghiênB .ngọt ngào

PHÒNG GD – ĐT ĐÔNG HÀTRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃIĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP 6MÔN THỂ DỤCI/ Đề ra:Bài thể dục phát triển chungII/ Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS:- Điểm 9-10: Hoàn thiện đúng, đẹp 9 động tác của bài- Điểm 7-8 : Hoàn thiện đúng 9 động tác của bài[r]

(0,5 điểm)b/ Đặt câu đúng(0,5 điểm)(0,5Câu 3: (6 điểm)- Học sinh viết đợc bài văn tả ngời có bố cục 3 phần ( mở bài,thân bài, kết bài) rõ ràng chặt chẻ hợp lí.+ Mở bài: Giới thiệu ngời bạn định tả.(1 điểm)+ Thân bài: Tả chi tiết cụ thể về ngời bạn đó ( Hình dáng hoạt động - tính tình).(4 điểm[r]

100%TỔ : XÃ HỘIKIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011- 2012MÔN NGỮ VĂN 6 -THỜI GIAN 90 PHÚTĐỀ KIỂM TRA- ĐỀ ICâu 1: ( 3 điểm)Em hãy cho biết tác giả và nghệ thuật của 2 văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên” vàvăn bản “ Sông nước Cà Mau”.Câu 2: ( 1 điểm)Hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ tro[r]

xin gioi thieu ma tran va de thi mau mon tieng anh lop 3. Mong quy thay co co them nguon tham khao de tu tao ra de kiem tra rieng cho hoc sinh yeu quy cua minh. chuc quy thay co thanh cong tren con duong trong nguoi cua minh

De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kie[r]

De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kiem tra chuong 1 hinh 10 nam 20172018 De kie[r]

Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả0.75 đĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMMã đề 02:Câu 1: (2 điểm):- HS chép đủ, đúng, sạch đẹp hai khổ thơ1.0 đ- Nêu nội dung chính của đoạn thơ: Tái hiện hình ảnh nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, hồn nhiên,tươi vui của chú bé Lượm.1.0 đCâu 2: (3 điểm):a,[r]

Câu 1: (1,5đ) Mỗi đặc điểm dúng: 0,5đ- Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật (0,5đ)- Động từ thường kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng….để tạothành cụm động từ. (0,5đ)- Chức vụ điển hình trong câu của động từ là vị ngữ. Khi làm chủ ngữ động từ mấtkhả năng k[r]