SOAN GIAO AN HUONG DAN TRE VE O TO TAI

B2: Cài đặt Ultra Iso B3: Đổi tên file ghost của bạn thành “thu.gho” nếu chia nhiều file thì chỉ cần đổi tên file đầu tiên B4: Dùng Ultra Iso mở file “Autoghot_thu.gho.iso” và add thêm f[r]

Soạn bài khái quát lịch sử Tiếng ViệtI – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Việt Nam là một quốc gia nhiều dân tộc, có nhiều ngôn ngữ khác nhau. Tiếng Việt, là ngôn ngữ của dân tộc Việt, đóng vai trò một ngôn ngữ có tính phổ thông, dùng làm công cụ giao tiếp chung. Tiếng Việt giữ vị thế một ngôn ngữ quốc gia.2. Tiế[r]

[r]

giao an thi tich hop CHUYÊN đề “CHẾ BIẾN một số NÔNG sản” giao an thi tich hop CHUYÊN đề giao an thi tich hop CHUYÊN đề “CHẾ BIẾN một số NÔNG sản” giao an thi tich hop CHUYÊN đề “CHẾ BIẾN một số NÔNG sản” giao an thi tich hop CHUYÊN đề “CHẾ BIẾN một số NÔNG sản” “CHẾ BIẾN một số NÔNG sản” giao an th[r]

II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGLập dàn bài cho đề bài: Tinh thần tự học.Gợi ý: Thực hiện đúng các bước:- Tìm hiểu đề và tìm ý:+ Tìm hiểu đề: Vấn đề nghị luận là gì? (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh của đề là gì? (Đề bài này không có mệnh lệnh cụ thể nhưng vẫn phải xác định các thao tác cụ thể khi làm bài: phân tí[r]

TẠO HIỆU ỨNG CHO NỘI DUNG: Trước hết ta chọn nội dung cần tạo hiệu ứng bao khối hoặc chọn khung text vào Slide Show trên thanh menu-> chọn Slide Transition hoặc vào Design chọn Custon[r]

Đại lượng đo bằng tích số của độ lớn lực với hình chiếu của độ dời điểm đặt trên phương của lực.. Đại lượng đo bằng tích số của độ dời với hình chiếu của lực trên phương của độ dời.[r]

[r]

[r]

giáo án được thực hiện thông qua quá trình dạy học thực tế và đã được dự giờ, nhận được sự đánh giá, đóng góp của các giáo viên có chuyên môn. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn sinh viên trong việc tìm nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và thực tập. giao an unit11 lop11 reading[r]

Do đó để học sinh có thể ghi chép được bài học chính xác từ màn chiếu, giáo viên khi soạn giáo án trên Power Point cần chú ý một số nguyên tắc về hình thức sau: VỀ MÀU SẮC CỦA NỀN HÌNH: [r]

I. Mở bài:- Giới thiệu khái quát về mối quan hệ và công dụng thiết thực của cây tre với người dân Việt NamII. Thân bài:1. Nguồn gốc:- Cây tre đã có từ lâu đời, gắn bó với người dân Việt Nam qua hàng nghìn năm lịch sử.- Tre xuất hiện cùng bản làng trên khắp đất Việt, đồng bằng ha[r]

chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]

xào lên cho đều, nêm tiêu + xì dầu + đường + bột ngọt cho vừa ăn. Khi thịt săn, cho nấm rơm + bông cải + đậu hoà lan, sau cùng cho cà chua + hành tây, nêm lại cho vừa ăn, nhắc xuống, cho dầu hào và dầu mè (xào cho rau cải vừa chín tới mới ngon).Giai đoạn 3: Trình bàyCho mì ra đĩa, trên cho hỗn hợp r[r]

giáo án anh văn lớp 11 unit 11 language focus giúp bạn có thêm ý tưởng về bài dạy của mình. Tài liệu được soạn thông qua quá trình đi dạy với các hoạt động và games giúp tiết học sôi động. Từng mục tieu được trình bày cụ thể, hoạt động được chắt lọc kĩ càng. giao an unit 11 lop 11 languagefocus giao[r]

• Lợi điểm: – Cung cấp toàn diện các công cụ giúp hoàn thiện bài giảng – Khả năng trình diễn tốt gần như Powerpoint – Khả năng đồng bộ âm thanh, và video giữa các slide tốt – Khả năng tạ[r]

phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong dan ATBM windows 2016phu luc ATTT huong d[r]

Từ những ý tìm được, người viết sẽ triển khai lập dàn bài: điền các ý vừa tìm được vào bố cục chung của bài văn thuyết minh, bổ sung các ý chi tiết.2. Sau khi lập dàn ý như sách đã yêu cầu, em hãy tập viết các đoạn văn bản về các đối tượng khác nhau. Càng viết nhiều đoạn càng tốt. Em có thể viết the[r]

3. Trong đoạn trích này có cả đối thoại và độc thoại. Những đối thoại và độc thoại này đã thể hiện tính cách nhân vật.- Lời của Rô-mê-ô thể hiện tâm trạng đau đớn tột cùng. Tâm trạng ấy dẫn đến hành động tiếp theo của chàng. Hành động và lời nói thể hiện tình yêu tha thiết và say đắm của chàng đối v[r]

Sau đó giáo viên mới hướng dẫn cũ thể phương pháp thực hiện với từng loại đồ chơi sao cho phù hợp với từng cháu.. Còn về thời điểm để truyền đạt, giáo viên nên cho trẻ thực hiện vào giờ [r]