TẠI SAO CNH PHẢI GẮN VỚI HĐH

tiên tiến hiện đại dựa trên sự phát triển của công nghệ và tiến bộ khoa học- công nghệ nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao.
Bằng việc kết hợp với các quan điểm về cách mạng kĩ thuật và cơ cấu kinh tế, ta có thể thấy rõ khái niệm CNH trên đây đợc Đảng ta xác định rộng hơn những quan[r]

Nội dung quy hoạch, kế hoạch phát triển NNL phải phân định rõ đối với từng đốitượng cụ thể, gồm: (i) quy hoạch NNL làm công tác quản lý; (ii) quy hoạch phát triểnNNL lao động trực tiếp.3.2.2. Hoàn thiện các chính sách phát triển nông nghiệp, nông thôn và chính sáchthu hút nhân tài về làm việc khu vự[r]

I. LỜI MỞ ĐẦU
Trong sự nghiệp CNH HĐH hiện nay KHCN đang chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Bởi vì nước ta tiến lên CNXH từ một nền kinh tế phổ biến là sản xuất nhỏ, lao động thủ công là phổ biến. Cái thiếu thốn của chúng ta là một nền đại công nghiệp. Chính vì vậy, chúng ta phải tiến hành CNH[r]

Trong sự nghiệp CNH - HĐH hiện nay KHCN đang chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Bởi vì nước ta tiến lên CNXH từ một nền kinh tế phổ biến là sản xuất nhỏ, lao động thủ công là phổ biến. Cái thiếu thốn của chúng ta là một nền đại công nghiệp. Chính vì vậy, chúng ta phải tiến hành CNH - HĐH. Trong t[r]

hội. Vì vậy, CNH là một phần của quá trình hiện đại hóa.- Tài nguyên môi trường (TNMT): bao gồm tất cả các nguồn năng lượng, nguyên liệu, thịtrường có trên trái đất và trong không gian mà con người có thể sử dụng phục vụ cuộc sống vàsự phát triển của mình.2.2. Công nghiệp hóa gắn với h[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíSỞ GD&ĐT QUẢNG NAMĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆMôn: GDCD - Lớp: 11Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1: (5 điểm)ĐỀ ACạnh tranh là gì? Phân tích tính tất yếu khách quan và mục đích của cạnh tranhtrong sản xu[r]

I. TẠI SAO TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIỆTNAM PHẢI TÍCH LŨY VỐN1. Tại sao phải tích luỹ vốnTrong đường lối CNH, HĐH đất nước do Đại hội VIII củaĐảng đề ra, vấn đề tích luỹ vốn để tiến hành CNH, HĐH có tầmquan trọng đặc biệt cả về phương pháp nhận thức chỉ đạ[r]

giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựngmột thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội,an ninh - quốc phòng. Nghị quyết Hội nghị TW8 khóa XI của Đảng nhấnmạnh: “Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực,bồi dưỡng[r]

nông thôn đông, năng suất lao động thấp, lực lượng lao động dồi dào nhưngđội ngũ lao động có tri thức trong nông thôn còn mỏng, sản xuất phân tán,manh mún, thiết bị về CN chế biến lạc hậu. Để hạn chế và khắc phục tìnhtrạng này, tác giả đã chỉ ra con đường phát triển nông thôn trong chiến lượccủa Tru[r]

 Quan điểm
CNH gắn với HĐH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức.
CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập kinh tế quốc tế.
Lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững.
Coi phát triển khoa học và công nghệ là nền tản[r]

Header Page 18 of 137.như giữa các ngành nghề và các doanh nghiệp trong các ngành. Cơ cấu ngành là bộ phậnthen chốt trong cơ cấu kinh tế, vì cơ cấu ngành quyết định trạng thái chung và tỉ lệ đầu vào,đầu ra của nền kinh tế quốc dân. Đối với nền kinh tế quốc dân chuyển dịch cơ cấu ngành cónghĩa là sự[r]

và bồi dưỡng nguồn nhân lực đòi hỏi sự đầu tư tốn kém về mặt thời gian và chiphí lớn, nhưng thực hiện tốt công tác này sẽ mang lại lợi thế cạnh tranh rất lớncho quốc gia, đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước và nâng cao vị thếcủa Việt Nam ta trên trường quốc tế…Và bộ máy nhà nước muốn hoạt độ[r]

và công nghệ hiện đại, ứng dụng thành tựu KHKT vào sản xuất để tăng năngsuất lao động, giảm dần những ngành sản xuất sử dụng nhiều lao động, côngnghệ lạc hậu, gây ô nhiễm môi trường.1.2.2. Nội dung chuyển dịch CCKT công nghiệp trong quá trìnhcông nghiệp hóa, hiện đại hóaChuyển dịch CCKT trong quá tr[r]

11NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTRỌNG HIẾUGVHD: ĐOÀNtốt nhất để “đi tắt, đón đầu”, tìm con đường ngắn nhất để nền kinh tế thoát ra khỏi tìnhtrạng lạc hậu.- Thông qua tiếp nhận FDI, nước tiếp nhận đầu tư có điều kiện thuận lợi để gắn kếtnền kinh tế trong nước với hệ thống sản xuất, phân phối, trao đổi qu[r]

sức lực và óc sáng tạo vô hạn.Với tư cách là người SX, với khả năng thể lực và trí tuệ con người có vai trò quyếtđịnh sự PT XH.Bất kỳ trình độ văn minh SX nào, LĐ con người vẫn đóng một vai trò quyết định.ở phương diện nào con người cũng có vị trí vô cùng quan trọng đối với quá trìnhsản xuất XH. Việ[r]

thống giám sát và đánh giá chất lƣợng giáo dục.- Đƣợc nhà nƣớc giao hoặc cho thuê đất, giao hoặc cho thuê cơ sở vậtchất, đƣợc miễn, giảm thuế; vay tín dụng; huy động, quản lí, sử dụng các nguồnlực theo quy định của pháp luật.- Xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa.-[r]

PHẦN MỞ ĐẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀThực hiện mục tiêu Nghị quyết 26-NQ/TW Hội nghị lần thứ 7 Ban chấphành trung ương Đảng khóa X về nông nghiệp, nông dân, nông thôn đến năm2020 có 50% số xã đạt tiêu chí nông thôn mới của Bộ tiêu chí quốc gia ban hànhkèm Quyết định số 491/QĐ-TTg ngày 16/4/2009 của Thủ tướng Chí[r]

năng suất lao động xã hội cao”. Như vậy, CNH, HĐH là quá trình cải biến lao động thủ công thành lao động sử dụng kỹ thuật tiên tiến trong toàn bộ nền kinh tế để đạt được năng suất lao động xã hội cao. Đó không phải là quá trình tăng lên một cách giản đơn tốc độ và tỷ trọng của sản[r]

Với mục tiêu phấn đấu phát triển thành phố Hà Tĩnh theo hướng CNH-HĐH và mục tiêu quốc gia MTQG về xây dựng nông thôn mới, trong những năm gần đây cơ sở hạ tầng của thành phố nói chung v[r]

Đào tạo và phát triển NNL cho CNH, HĐH ở nước ta trong quá trình hội nhập Khóa luận tốt nghiệp với đề tàiKhóa luận tốt nghiệp với đề tài Đào tạo và phát triển NNL cho CNH, HĐH ở nước ta trong quá trình hội nhập Khóa luận tốt nghiệp với đề tài Đào tạo và phát triển NNL cho CNH, HĐH ở nước ta trong qu[r]