LÊN CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT

Phân phối chương trình môn Tin học THPT – Năm học 2011-2012 4 34
Ti ết - 35, 36 Bài tập và thực hành 5 Ti ết - 37, 38 Bài tập kiểu mảng, kiểu xâu Ti ết - 39 Kiểm tra 1 tiết

 NGỌC : Vừa rồi đại hội đã được nghe Báo cáo tổng kết chương trình Công tác đội và phong trào thiếu nhi năm học 2008 -2009 và dự thảo chương trình công tác đội năm học 2009 -2010 . Xin mời toàn thể các bạn thảo luận và phát biểu ý kiến vào nội dung các văn bản trên……

MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, cập nhật có hệ thống về: Các nguồn lực phát triển kinh tế đất nước; Tổ chức lãnh thổ các ngành kinh tế Việt Nam và vù[r]

THAM LUẬN TẠI ĐẠI HỘI _Kính thưa..._ Để thực hiện thắng lợi nhiêm vụ năm học với chủ đề: “ Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng GD” và hoàn thành tốt kế hoạch năm học, Đoàn chủ [r]

[r]

Nếu muốn cập nhật thì chỉ cần điền thông tin sau đó nhấn nút cập nhật. 4.4 Giao diện chi tiết chương trình đào tạo.
Hình 2.4.4: Giao diện chi tiết chương trình đào tạo.
Đây là giao diện chính của chương trình đào tạo nó hiển thị chi tiết các thông tin[r]

(Nội dung chi tiết kèm theo tại phụ lục 3A và 4A)
4.3 Hướng dẫn xác định chương trình chi tiết của các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc trong chương trình dạy nghề của trường
Chương trình chi tiết của các môn học / mô đun đã có trong chương trình[r]

VD BÀI TẬP CHI TIẾT MÁY
CHƯƠNG I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
BÀI 1:
Chi tiết máy có đường kính d=60, có lỗ xuyên tâm d 0 =10. Ứng suất sinh ra theo chu kỳ đối xứng. Vật liệu: thép hợp kim 40Cr, bề mặt được mài tinh. Giới hạn bền: 1000Mpa, hệ số an toàn [s]=1,75; m=6. Hãy xác định ứng s[r]

TRANG 1 CHƯƠNG 14 TRANG 2 11/19/2009 GV:NGUYỄN VĂN THẠNH 2 14.1 KHA 14.1 KHA14.1 KHA 14.1 KHÁÙÙÙI NIEI NIEI NIEI NIỆÄÄÄMMMM • TRONGTRONG QUATRONGTRONG QUAQUÁÙÙÙ TRQUA TRTRÌÌÌÌNHTR NHNHNH[r]

1 KHÁI NIỆM 11.1 CÔNG DỤNG: TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG GIỮA HAI TRỤC.[r]

13.2 PHÂN LOA 13.2 PHÂN LOA13.2 PHÂN LOA 13.2 PHÂN LOẠÏÏÏIIII Then Then Then Then cococóùùù theco thethethểååå chiachiachiachia lalàøøømlalammm haihaihaihai loaloaloaloạïïïiiii:::: ---- [r]