TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG

thuật cho ngành giáo dục – đào tạo. Hiện nay, Nhà trường đang từng bước thực hiệnchuyển đổi sang đào tạo theo học chế tín chỉ, phương thức đào tạo lấy người họclàm trung tâm trong quá trình dạy và học, phát huy được tính chủ động, sáng tạocủa người học. Sự thay đổi này đòi hỏi vai trò, tầm nhìn và s[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
3. Lịch sử nghiên cứu 2
4. Mục tiêu nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Đóng góp cuả đề tài 3
7. Cấu trúc của đề tài 3
Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BIÊN MỤC VÀ KHÁI QUÁT VỀ THƯ VIỆN T[r]

NÉT ĐẶC SẮC TRONG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC HỒ CHÍ MINH VỀ
VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA SỰ NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TRONG NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG IX KHÓA XI
Trước yêu cầu của thực tiễn, Đảng Công sản Việt Nam đã ban hành Nghị quyết Trung ương 9 khóa XI, về “xây dựng và phát triển văn hóa, con ng[r]

Âm nhạc là ba lần sáng tạo: nhạc sỹ, nghệ sỹ biểu diễn và công chúng thưởng thức. Cả ba đều có vị trí ngang bằng như nhau. Trong đó, nhạc sỹ và nghệ sỹ biểu diễn được đào tạo có trình độ âm nhạc nhất định. Công chúng thưởng thức có trình độ dân trí về âm nhạc chưa được mong muốn.Âm nhạc thông qua lờ[r]

yếu tố cấu thành nên VHDN Maritime Bank để xem những mặt còn hạn chế trongVHDN. Tác giả cũng tiến hành khảo sát thực tế, lấy ý kiến của CBCNV ngân hàng,trên cơ sở đó, tác giả đã đề nghị xây dựng mô hình VHDN cho Ngân hàng HàngHải theo các yếu tố cấu thành văn hoá, và xác định hƣớng VHDN mà ngân hàng[r]

lúc lao động vất vả, mệt nhọc, họ thường cất lên tiếng hát ca ngợi tinh thầnlao động, cầu chúc những mùa tươi tốt. Khi trai gái làm quen hay bén duyênnhau, họ hát những làn điệu dân ca để ngỏ ý giao duyên và hẹn ước…Năm 2011, trong Kỷ yếu hội thảo khoa học Bảo tồn và khai thác cácgiá trị văn hóa<[r]

Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, vẻ đẹp văn hóa đặc trưng của người dân tộc Mông Lào Cai thông qua những câu hát dân ca về tình yêu lứa đôi.
Khẳng định dân tộc Mông Lào Cai, họ đã tìm được cho mình những phương tiện biểu đạt hiệu quả thông qua các biện pháp nghệ thuật được sử dụng nhiều, đậm đặc của nhữn[r]

Bài tiểu luận chuyên đề môn Triết học, phần triết học hiện đại phương Tây, nói về chủ nghĩa hiện sinh, của học viên cao học trường Đại học Bách Khoa TPHCM không chuyên ngành Triết học. "Trong một thời đại của sự phát triển theo cấp số, phát triển theo vĩ mô song hành với sự đa dạng và chi tiết mà lo[r]

Văn hóa và đạo đức trong quản lý từ lâu đã được nhắc đến như một yếu tố tinh thần trong hoạt động quản lý. Quản lý thiếu văn hóa và thiếu đạo đức sẽ dẫn đến những hành vi sai lầm, lệch lạc, đi ngược lại lợi ích và mục tiêu của tổ chức, nghiêm trọng hơn còn làm sụp đổ một tổ chức.
Từ tầm quan trọng đ[r]

1.Tính cấp thiết của đề tàiPhương pháp 5S là một công cụ thực hành quản lý đã được áp dụng tại một số tổ chức nhằm cải tiến năng suất và chất lượng. Khái niệm 5S có nguồn gốc từ Nhật Bản và xuất phát từ triết lý “Quản lý tốt nơi làm việc sẽ mang lại hiệu suất việc cao hơn”. 5S là sự khởi đầu của một[r]

Đề cương học tập và nghiên cứu của Thầy TRƯƠNG CÔNG NGUYÊN. Hy vọng sẽ đáp ứng tốt nhu cầu học tập của các bạn. Chương trình lịch sử mỹ thuật thế giới là tài liệu nội bộ, dùng làm học liệu bắt buộc cho sinh viên trường Đại học văn hóa Hà Nội, nhằm chuẩn hóa và thống nhất nội dung giảng dạyhọc tập ,[r]

Sau một thời gian học tập, vận dụng kiến thức, và cả bằng sự nghiên cứu tìm tòi trên các phương tiện thông tin. Được sự hướng dẫn nhiệt tình của côTrần Thị Vân – Giảng viên dạy môn Nghệ thuật học, trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương…Đến nay, tôi đã hoàn thành bài Tiểu luận về Thành tựu Hội họa P[r]

Lor-ca, người nghệ sĩ hát rong, người dã dùng tiếng đàn ghi ta đế giãi bày nỗi đau buồn và khát vọng yêu thương của nhân dân mình. Người nghệ sĩ tự do Lor-ca Lor-ca được miêu tả trên cái nền rộng lớn của văn hóa Tây Ban Nha. Áo choàng đỏ gắt: hình ảnh này nhắc tới môn đấu bò tót, một hoạt động vă[r]

Du lịch là một dạng nghỉ dưỡng sức, tham quan tích cực của con người ở ngoài nơi cư trú với mục đích nghỉ ngơi, giải trí, xem danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, công trình văn hóa, nghệ thuật... v.v. Du lịch là một ngành kinh doanh tổng hợp có hiệu quả cao về nhiều mặt, nâng cao hiểu biết về thiê[r]

Hình 2.8: Điểm trung bình đánh giá của CBVC về mức độ hài lòng đối với công việc...................................................................................... Error! Bookmark not defined.Hình 2.9 Điểm trung bình đánh giá của CBVC về văn hóa tổ chức ĐHQGHN Error!Bookmark not defined.PH[r]

Chợ Bến Thành ngày nay được xây dựng và khánh thành từ ngày tháng năm nào?a. 2831912.b. 2831913.c. 2831914d. 2831915139. Một người Thầy của đất Gài Gòn có công đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước là:a. Trịnh Hoài Đức.b. Nguyễn Đình Chiểu.c. Lê Quí Đôn.d. Võ Trường Toản140. Có 1 trường thi ở Sài Gòn[r]

nhiều dấu tích lịch sử quan trọng liên quan đến truyền thống dựng nước, giứnước của dân tộc. Nơi có 80 di tích lịch sử văn hóa, cách mạng, kháng chiếnđược xếp hạng và bảo tồn như Chùa một cột, cột cờ Hà Nội, bảo tàng lịch sửquân sự Việt Nam, bảo tàng Mỹ thuật – Hoàng thành Thăng Long....Với d[r]

Nguvễn Tuân là nhà văn có một phong cách nghệ thuật hết sức độc đáo. Nguyễn Tuân (1910 – 1987)  là một nhà văn lớn của nền văn học Việt Nam hiện đại. Trước Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Tuân thường viết về đề tài chủ nghĩa xê dịch, vẻ đẹp vang bóng một thời và đời sống trụy lạc. Dù viết về đề tại n[r]

Bài luận án tiến sĩ Văn hóa học gồm 251 trang, trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và tách trang làm tài liệu tham khảo.Trên thế giới, giáo dục đa văn hóa đã phát triển từ gần một thế kỷ qua với nhiều mô hình, cách tiếp cận, quan điểm và mức độ áp dụng khác nhau, nhưng vấn đề này còn rất mới ở Việt Na[r]

Đề cương ôn tập môn mỹ học đại cương chi tiết, đầy đủ, chính xác. Có phần mở rộng vấn đề. có biểu đồ dễ nhớ. Rất dễ học, dễ thuộc. phù hợp ôn thi kết thúc học phần cho sinh viên đại học cao đẳng các ngành Văn hóa Nghệ thuật, Du lịch...