TẬP TRUNG NHỮNG VẤN ĐỀ MT ĐANG TIỀM TÀNG HIỆN NAY VÀ LỊCH SỬ

tôn giáo trong lịch sử và hiện tại, như các cuộc thập tự chinh thời trung cổ ở châu Âu hayxung đột tôn giáo ở bán đảo Ban Căng, ở Pakixtan, ấn Độ, Angiêri, Bắc Ailen, BắcCapcadơ (thuộc Nga) ... đều xuất phát từ những ý đồ của những thế lực khác nhau trongxã hội, lợi dụng tôn giáo để thực hiện[r]

MỞ ĐẦU
Hiện nay, Biển Đông là một trong những khu vực hội tụ nhiều mâu thuẫn căng thẳng về kinh tế, chính trị, thu hút sự quan tâm không chỉ ở khu vực Châu Á Thái Bình Dương mà của hầu hết các nước lớn trên thế giới. Đây là một khu vực có vị trí rất quan trọng cả về tài nguyên biển và đường hàng hả[r]

Trong sự nghiệp đổi mới hiện nay, Đảng và Nhà nước luôn coi giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển, nên vấn đề này được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội. Giáo dục vừa là mục tiêu, vừa là động lực cho sự phát triển[r]

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Sau thời gian tìm hiểu, em nhận thấy hiện nay chưa có tài liệu nào liên quan đến khai thác và lựa chọn đề tài cho bản tin chuyên sâu trên sóng truyền hình. Một số luận văn của các anh(chị) khóa trước đã nghiên cứu một số đề tài sau:
Ảnh hưởng của kinh tế thị trường đối[r]

Ở Việt Nam, vấn đề hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu là một vấn đề mang tính thời sự, là một trong những giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học, được nhiều nhà giáo dục quan tâm trong định hướng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Nhưng hiện nay, chưa có nhiều tài liệu, công trình nghi[r]

Môn học cung cấp cho người học – sinh viên ngành Nhân học về những vấn đề Tôn giáo và sự phát triển Tôn giáo trên thế giới và đặc biệt là ở Việt nam. Từ những kiến thức được học, sinh viên biết vận dụng các kỹ năng, phương pháp nghiên cứu và giải quyết các vấn đề liên quan đến ton giáo và và tín ngư[r]

Tìm hiều về vấn đề này, ở Việt Nam cũng có một số công trình nghiên cứu một số công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực.
Trong các nghiên cứu các nhà nghiên cứu đã sử dụng chung các phương pháp như phương pháp như phương pháp phân tích, phương pháp so sánh . Nghiên cứu của Hòa thượng, tiến sỹ Ph[r]

Lịch sử triết học với tư cách là dòng chảy liên tục từ thời cổ đại đến hiện nay luôn là cuộc đấu tranh tư tưởng và lý luận triết học của các trường phái triết học khác nhau từ Đông sang Tây . Nó chỉ rõ tính chất đúng đắn, tiến bộ của thế giới quan duy vật và tính chất hạn chế, sai lầm của thế giới q[r]

Tôn giáo là gì? Tôn giáo có nguồn gốc từ đâu? Bản chất, chức năng của tôn giáo như thế nào? Sự tồn tại của tôn giáo trong tương lai ra sao?... Đây là những câu hỏi lớn, trong lịch sử và hiện nay đã có rất nhiều cách tiếp cận, giải thích. Tuy nhiên tuỳ theo nhận thức, lập trường thế giới quan, phương[r]

Lịch sử là một một môn học đặc thù với những chuỗi sự kiện, diễn biến đã diễn ra trong quá khứ. Vì vậy, nhiệm vụ của dạy học lịch sử là khôi phục lại bức tranh quá khứ để từ đó rút ra bài học từ quá khứ, vận dụng nó vào trong cuộc sống hiện tại và tương lai.
Tuy nhiên, hiện nay phần đông học[r]

Nhân cách đã và đang là vấn đề cơ bản trong tâm lý học.Tầm quan trọng trong nghiên cứu về nhân cách được thể hiện ngày từ thời cổ đại cho đến khi tâm lý học ra đời với tư cách là khoa học độc lập, nhiều nhà khoa học đã đề cập đến vấn đề nhân cách; nhiều công trình khoa học đã quan tâm nghiên cứu bản[r]

Giải quyết vấn đề dân tộc trong quản lý, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, đặc biệt quan trọng trong điều kiện của một quốc gia đa dân tộc, là vấn đề có tính lịch sử và thời sự hiện nay ở nước ta.Biên giới quốc gia, chủ quyền lãnh thổ là thiêng liêng, bất[r]

Trong lý luận và phê bình văn học hiện nay, một thành tựu của đổi mới là sự quan tâm ngày càng nhiều đối với vấn đề nhà văn, người đọc, tác phẩm. Trong quá trình đổi mới và giao lưu, hội nhập nhiều năm nay, thái độ hẹp hòi trong cái nhìn về vấn đề dần dần được sửa chữa, thông thoáng, rộng rãi hơn. M[r]

Trong mọi thời đại, dù bất kỳ ở giai đoạn lịch sử nào, vấn đề con người cũng được xem là trung tâm nghiên cứa của xã hội. Điều đó là hiển nhiên, bởi lẽ tất cả mọi hoạt động nói chung, đều do con người và phục vụ con người. Vì vậy, không phải ngẫu nhiên Đảng Cộng sản Việt Nam xác định phát huy nguồn[r]

Đề tài Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)
Xác định được tầm quan trọng đặc biệt của giáo dục trong thời kì đổi
mới, văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần t[r]

Trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, một trong những nội dung được Đảng Cộng sản Việt Nam quan tâm tập trung nghiên cứu tổng kết lý luận cũng như tổ chức thực hiện trên thực tế là nguyên tắc tập trung dân chủ, một vấn đề mà Đảng ta khẳng định nếu xem nhẹ hay từ bỏ nó sẽ dẫn đến nguy cơ làm tan r[r]

Luận văn thạc sỹ Luật quốc tế Đại học quốc gia Hà Nội về vấn đề phân định biên giới trên biển Việt Nam Campuchia dưới góc nhìn của luật pháp quốc tế.
Vương quốc Campuchia và Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam là hai quốc gia láng giềng kế cận nhau. Hai quốc gia đều mong muốn và chú tâm tới vấn đề x[r]

Vấn đề 1: Mặt trận tổ quốc Việt Nam
Mặt trận Tổ quốc Việt Nam là một bộ phận cấu thành hệ thống chính trị của nước ta hiện nay. Sự qui định này là do yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạng, là xuất phát tư thể chế chính trị: nước ta là nước dân chủ, mọi quyền lực thuộc về nhân dân. Đây là vấn đề[r]

2. Mục đích và nội dung nghiên cứu2.1. Mục đíchNghiên cứu đường lối đối ngoại của CHLB Đức từ 1990 đến nay có những khác biệt gì so với giai đoạn trước.Nghiên cứu quan hệ Đức – Việt từ 1990 đến nay sẽ cung cấp cho chúng ta những kiến thức về quan hệ hai nước trong lịch sử[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đã và đang được toàn xã hội quan
tâm, đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay. Định hướng đổi mới căn bản, toàn diện
giáo dục và đào tạo đã được chỉ rõ trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấphành Trung ương Đảng khóa XI (Nghị quyết số 29N[r]