QUY ĐỊNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN

Phát triển hệ thống thông tin quản lý và hỗ trợ đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường đại học khối kinh tế của việt nam, thử nghiệm tại trường ĐH KTQD (LA tiến sĩ)Phát triển hệ thống thông tin quản lý và hỗ trợ đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa h[r]

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTCSCảnh sátCS PCCCCảnh sát Phòng cháy chữa cháyĐH PCCCĐại học phòng cháy chữa cháyGVGiảng viênGVCGiảng viên chínhGSGiáo sưNCKHNghiên cứu khoa học

Hoạt động khoa học là quá trình nghiên cứu luôn gắn liền với quá trình giáo dục đào tạo và hội nhập quốc tế nhằm nghiên cứu và phát minh mới trên mọi lĩnh vực chính trị, kinh tế – xã hội phục vụ cho sự phát triển của mỗi quốc gia và quốc tế, đem lại lợi ích cho loài người.
Trong lịch sử dân tộc ta[r]

luan van thac si su pham, thac si giao duc ,ths xa hoi25 of 138.ngừng của xã hội. NCKH chính là một trong những biện pháp để cập nhật tri thức, GV vớitư cách là người có trình độ học vấn cao, có khả năng và phương pháp NCKH phải tích cựctham gia nghiên cứu trước hết là phục vụ cho công tác gi[r]

10) Nguyễn Khắc Quang (2012), “Quyết định hình phạt tù có thời hạnđối với người chưa thành niên phạm tội”, Tạp chí Toà án (Số 7);11) Vũ Tuấn Đức – Hà Hồng Sơn (2013), “Một số vấn đề về tổng hợphình phạt của nhiều bản án theo quy định tại Điều 51 Bộ luật hình sự”, Tạpchí Toà án (Số 6);312) Dươ[r]

sự trong hoạt động xét xử của Tòa án. Từ đó ảnh hưởng đến việc xử lý tộiphạm công minh, đúng người, đúng tội.1Việc tiếp tục nghiên cứu các quy định pháp luật hình sự Việt Nam hiệnhành về các tội phạm thực hiện trong trạng thái tinh thần bị kích động mạnhđể làm sáng tỏ về mặt khoa họ[r]

CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG
1. Viện Hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam
1.1 Giới thiệu chung
Ngày 25122012, Thủ tướng Chính phủ ký ban hành Nghị định số 1082012NĐCP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Theo đó, Viện Hàn lâm KHCN[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của Luận án
Đảng và Nhà nước đã chỉ rõ cần phải đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng
chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo
dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là khâu[r]

hàng nói riêng bộc lộ nhiều bất cập, không còn phù hợp với yêu cầu của thực tiễn, đặcbiệt là các quy định về bảo vệ bảo vệ quyền chủ nợ của TCTD.Việc nghiên cứu một cách có hệ thống, toàn diện về thế chấp quyền sử dụngđất ở là một vấn đề có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc trong bố[r]

PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ THI
GIẢI THƯỞNG SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC EURÉKA
LẦN THỨ XVIII NĂM 2016
____

1. Tên công trình:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Đánh dấu chọn nếu công trình nghiên cứu t[r]

lập pháp, Số 8/2014. “Tuổi chịu trách nhiệm hình sự trong luật hình sự ViệtNam”, của tác giả Phạm Văn Báu, Tạp chí Luật học số 10/2014.; “Năng lực2trách nhiệm hình sự nhìn từ góc độ so sánh pháp luật một số quốc gia trên thếgiới”, của PGS.TS. Hồ Sĩ Sơn, Tạp chí Nhà nước và pháp luật số 2/2011.- N[r]

để nhân giá trị của những nghiên cứu khoa học ấy lên.Trong những năm qua, hoạt động NCKH của sinh viên tại các trườngđại học đã gắn kết chặt chẽ với quá trình đào tạo, đặc biệt là đào tạo trình độthạc sỹ, tiến sỹ… Nhiều sáng kiến, nhiều mô hình dự thi cấp trường, cấp quốc1gia đoạt giải[r]

(Quyết định 185/2008/QĐ-UBND ngày 25/01/2008). Anh (chị) hãy trình bàynhững yêu cầu đối với Đề tài nghiên cứu khoa học và Dự án ứng dụng KH&CNcủa thành phố Hải Phòng.Câu 19: Anh/chị hãy trình bày các loại hợp đồng khoa học và công nghệ,thẩm quyền phê duyệt, ký hợp đồng n[r]

để nhân giá trị của những nghiên cứu khoa học ấy lên.Trong những năm qua, hoạt động NCKH của sinh viên tại các trườngđại học đã gắn kết chặt chẽ với quá trình đào tạo, đặc biệt là đào tạo trình độthạc sỹ, tiến sỹ… Nhiều sáng kiến, nhiều mô hình dự thi cấp trường, cấp quốc1gia đoạt giải[r]

Quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học, Tài liệu tham khảo Quy định hình thức trình bày đề cương chi tiết đề tài nghiên cứu khoa học và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học ban hành kem theo thông báo số 144TBĐHBL, ngày 2852016[r]

1) Thông tin về giảng viên:
Họ và tên: Hồ Quế Hậu
Chức danh, học vị: Giảng viên thỉnh giảng, Tiến sĩ
Nơi công tác: UBND Tỉnh Đồng Nai.
Chức vụ: Phó trưởng ban chỉ đạo nông nghiệp, nông dân, nông thôn và xây dựng nông thôn mới Tỉnh Đồng Nai.
Điện thoại: 0919093157 Email: hoquehau57yahoo.com.vn
2[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Phát triển khoa học và công nghệ là một trong những động lực quan trọng nhất để phát triển kinh tế. Thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước, các trường đại học không chỉ là các cơ sở đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế mà còn phải được đầu tư[r]

Bài viết với sự nghiên cứu sâu về bản chất và tinh thần của hai tư tưởng tôn giáo là Phật Giáo và Nho Giáo với những mặt tích cực và tiêu cực đối với nền văn hóa Việt Nam.
Dành cho giảng viên, sinh viên tham khảo trong nghiên cứu khoa học.
Chúc các bạn vui vẻ

+ Cơ cấu nhân lực: Đây là yếu tố không thể thiếu khi xem xét đánh giá vềnguồn nhân lực. Cơ cấu nhân lực thể hiện trên các phương diện khác nhau như: Cơcấu trình độ đào tạo, giới tính, độ tuổi …Tóm lại, nguồn nhân lực là khái niệm tổng hợp bao gồm các yếu tố số lượng,chất lượng và cơ cấu phát triển n[r]

sát đối với bị cáo, thể hiện quan điểm của Viện kiểm sát về vụ án, kết luận tộidanh, hình phạt cũng như các biện pháp xử lý khác đối với bị cáo, đồng thờithông qua đó đề xuất áp dụng các biện pháp phòng ngừa tội phạm" [9, tr.177]. Theo tài liệu tập huấn kỹ năng viết luận tội của Viện kiểm sát nhân d[r]