DANH MỤC SÁCH LỚP 12 SỐ ĐKCBTư liệu sinh học 12 22075-79Tài liệu giáo khoa chuyên sinh THPT: sinh tế bào 22080- 4Sinh học chuyên sâu T1 22085-9Sinh học chuyên sâu T2 22090- 2PP THTN Sinh học 12: DT học 22093 -5Bài giảng trọng tâm hóa học 12 229[r]
Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 9 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 Số lượng từng loại ribônuclêôtit mà môi trường cung cấp cho mỗi gen sao mã : rAmt = rA x K = 90 x 3 = 270 ribônu rUmt = rU x K = 270 x 3 = 810 r[r]
đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên bấy nhiêu,…nệp bánh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,…+ Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,…- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, s[r]
- Hiểu nội dung bài: Gấu Trắng Bắc Cực là con vật tò mò. Nhờ biết được đặc điểm này của gấu trắng mà một chàng thủy thủ đã thoát nạn. 3Thái độ: Ham thích môn học.II. Chuẩn bò- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc. - HS: SGK.III. Các hoạt độngH[r]
MÔN: TẬP ĐỌCTiết: SÔNG HƯƠNG I. Mục tiêu1Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2Kỹ năng[r]
làm ơn, lựa miếng, h,… (MB); toan, mũ, khoan thai, phát hiện, cuống lên, bình tónh, giở trò, giả giọng, chữa giúp, bác só, rên rỉ, bật ngửa, cẳng, vỡ tan,… (MN)- Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.- Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.- Bài tập
khiếm thò, khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức khoẻ yếu…- Chia thành 4 nhóm thảo luận và ghi ý kiến vào phiếu thảo luận nhóm.- Trình bày kết quả thảo luận. Ví dụ:- Những việc nên làm:+ Đẩy xe cho người bò liệt.+ Đưa người khiếm thò qua đường.+ Vui chơi với các bạn khuyết tật.+ Quyên góp ủng[r]
Ơn trời mưa nắng phải thìNơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâuCông lênh chẳng quản bao lâuNgày nay nước bạc, ngày sau cơm vàngAi ơi, đừng bỏ ruộng hoang,Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.- Đọc đề bài.- 2 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt.Cái gì cao lớn lênh khênhĐứng m[r]
héo lả đi và chẳng ai được ngắm nó, được ngửi thấy hương thơm của nó nữa. Lần sau các cậu đừng bao giờ bắt chim, hái hoa nữa nhé. Chim phải được bay bổng trên bầu trời xanh thẳm thì nó mới hót được. Hoa phải được tắm ánh nắng mặt trời.- Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các loài cây, loài h[r]
- Chấm, sửa bài.- GV nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua. ĐDDH: Bảng phụ.Bài tập 2:- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu.- Chọn 2 dãy HS thi đua.- (Trăng) Mồng một lưỡi trai Mồng hai lá lúa- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày t[r]
khác:+ Buổi đầu tiên trong ngày. (buổi sáng)/ Màu của cây lá. (sông)/ Hạt nhỏ, mầu đỏ nâu, có trong nước sông. (phù sa)/ Từ dùng để khen người gái có khuôn mặt đẹp (xinh)…+ Tên một loại cá. (cá giếc)…MÔN: TẬP ĐỌCTiết: MÙA XUÂN ĐẾNI. Mục tiêu1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.- Đọc đúng các từ ngữ khó,[r]
TUẦN 22Thứ hai ngày tháng năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ---------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. Mục tiêu1. Kiến thức: Đọc lưu loát cả bài.- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các c[r]
đón Tết Trung thu?c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?- Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.- Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ đi vắng. nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buồn ngủ. Lan đặt con xuống giường rồi hát ru con ngủ[r]
- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì?- Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuổi này. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2a) Đọc mẫu- GV đọc mẫu lần 1.+ Giọng người dẫn chuy[r]
- GV nhận xét.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bò bài sau.- Chuẩn bò: Đàn bê của anh Hồ Giáo.a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi. Vườn nhà chú cây nào cũng tróu quả. Dưới ao, cá trôi, các chép, cá trắm từng đàn.[r]
Đ cương trích dn t tài liu toàn văn - http://thuvienluanvan.com Định dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học……………………………Trang 1 A – MỞ ĐẦU 1. Lý do của việc chọn đề tài: Việc học tập môn vật lý muốn đạt kết quả tốt thì trong quá trình nhận thứccần phải biết đối chiếu những[r]
II. Chuẩn bò- GV: Bảng chép sẵn nội dung cần chép. Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập.- HS: VởIII. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’) Cây và hoa bên lăng Bác.- Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết.- Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã- Nhậ[r]
đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay ăn, chóng lớn.6với các loài vật có ích. Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.- Yêu cầu HS kể một vài việc làm cụ thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích.- Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vật có ích.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bò:[r]
TUẦN 29Thứ hai ngày tháng năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ--------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết: NHỮNG QUẢ ĐÀO I. Mục tiêu1. Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài.- Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Biết thể h[r]