Nâng cao năng lực nghiên cứu mô hình vật lý phục vụ cho xây dựng và sửa chữa công trình thủy lợi, thủy điện; Xây dựng kết nối được hệ thống đo đạc trong thí nghiệm mô hình vật lý; Phương pháp nghiên cứu thí nghiệm mô hình thủy lực công trình
và tăng lên rất nhiều nếu kèm theo nó có chứng minh của kết quả thực nghiệm.2.2. Sự hình thành các phòng thí nghiệm xây dựng.Đây là giai đoạn có những sự kiện lớn lao trong lịch sử phát triển nền kinh tế tư bản trên toànthế giới, nhất là ở một loạt quốc gia châu Âu, châu Mỹ. Sản xuất công ngh[r]
MỞ ĐẦU Trong hệ thống sông ngòi Việt Nam thì hệ thống sông Sài Gòn - Đồng Nai có vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của 12 tỉnh, thành mà nó chảy qua. Đặc biệt trên hệ thống sông này có 4 địa phương là Bình Dương, Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu l[r]
Trước khi đổ Beton cần phải tưới kỷ vào cốt thép,cốt pha móng
Đầm Beton :dùng dầm dùi dầm sâu vào Beton ,tg đầm tại 1 vị trí là 30s mỗi bước dầm là 20cm>khi rút đầm ra khỏi vị trí đầm không được tắt máy để tránh hiện để lại lổ trống trong Beton .Khi đầm chú ý không bỏ sót tránh đầm[r]
nghiệm quá lớn, chỉ có thể tiến hành trên các mô hình.• Thí nghiệm trên mô hình : Có thể một hoặc hai đặc trưng là vật liệuvà kích thước hình học của đối tượng nghiên cứu cần phải thay thếmột đối tượng khác theo một quy luật vật lý nào đó thì ta gọi đốitượng được thay thế là mô hình vậ[r]
Cơ học đất là một ngành quan trọng của cơ học ứng dụng chuyên nghiên cứu về đất. Phần lớn các công trình xây dựng đều đặt trên nền đất, nghĩa là dùng đất làm nền, một số các công trình như: đê, đập, đường,…dùng đất làm vật liệu xây dung. Do đó mà ngoài việc học lý thuyết, chúng ta cần phải làm các t[r]
Luận án này tập hợp một số công trình nghiên cứu thực nghiệm trên động vật tại phòng thí nghiệm sinh lý tiến hóa của Viện dinh dưỡng Liên xô và tại bộ môn sinh lý học của trường đại học Y Hà Nội nhằm xác mịnh giả thuyết vừa nêu ra
Ở phòng bộ môn các trường THPT đã được Bộ GD ĐT cung cấp một số thiết bị thí nghiệm vật lý, tuy nhiên số lượng học sinh trong một trường THPT đông, nhiều thiết bị thí nghiệm thiếu, đắt tiền, dễ hư hỏng, cồng kềnh nên chưa đáp ứng tối ưu nhu cầu dạy và học. Ví dụ ở trường THPT, máy quang phổ, dao độn[r]
Trong giai đoạn nghiên cứu khả thi, sau khi đã thu thập đầy đủ tài liệuthông tin từ nguồn tài liệu đã công bố. Các giai đoạn này công tác khảosát ĐCCT sơ bộ đã tiến hành lập sơ bộ tài liệu thực tế, khảo sát ĐCCTcông trình bố trí mạng lưới công trình khoan thăm dò. Số lỗ khoan bố trítrê[r]
Bê tông cốt thép (BTCT) là một loại kết cấu được sử dụng rất rộng rãi ở nước ta, thế nhưng cho tới nay chúng ta vẫn chưa có một tiêu chuẩn riêng cũng như một phương pháp luận hoàn chỉnh để đánh giá tình trạng gỉ của cốt thép một yếu tố quan trọng liên quan mật thiết tới tuổi thọ của kết cấu cũng nh[r]
Với mục đích giảm thiệt hại do hiện tượng xói lở bờ, bồi lắng lòng dẫn sông Sài Gòn khu vực Thanh Đa, đề tài “Nghiên cứu đề xuất giải pháp công trình bảo vệ bờ cho đoạn sông có hố xói, áp dụng cho đoạn sông Sài Gòn khu vực Thanh Đa” tập trung nghiên cứu những vấn đề liên quan đến việc hình thành hố[r]
Chương I. Các thí nghiệm của menden Câu 1. Tại sao nói: Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản? Trả lời: Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản được giải thích trên cơ sở: Di truyền là hiện tượng[r]
Mục tiêu: Nghiên cứu các thí nghiệm xác định tải trọng của cọc khoan nhồi, so sánh đánh giá ưu nhược điểm của mỗi loại. Dựa trên số liệu thí nghiệm tại các cầu đã triển khai để đưa ra hệ số hiệu chỉnh sức chịu tải ước tính của cọc khoan nhồi để áp dụng cho các công trình trên địa bàn t[r]
Hiện nay có nhiều phương pháp xác định sức chịu tải của cọc nhưthí nghiệm nén tĩnh, thí nghiệm tải trọng động biến dạng lớn PDA, tính toán theo thí nghiệm hiện trường CPT, SPT hoặc lý thuyết. Trong đó thí nghiệm nén tĩnh là phương pháp cho phép xác định chính xác nhất sức chịu tải của cọc. Tuy nh[r]
Ngày soạn: 01082015 Ngày dạy: ................... Tiết PPCT: 2 Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen và rút ra nhận xét Phát biểu được nội dung qui luật phân li và nêu được ý nghĩa 2. Kỹ năng: Phát triển[r]
1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong nền kinh tế thị trường hiện nay, ngành ngân hàng càng tỏ rõ vị trí quan trọng hàng đầu của mình đối với sự phát triển kinh tế xã hội. Việc huy động vốn của ngân hàng thương mại có ý nghĩa rất lớn đối với cá nhân, dân cư, tổ chức kinh tế, đối với nền kinh tế và đối v[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nghiên cứu của các nhà khoa học Mỹ tại ĐH Colorado mở ra khả năng bào chế loại thuốc mới trị ung thư từ hoạt tính tổng hợp giống chất chiết xuất trong hạt nho được gọi là B2G2 - chất mới được nhóm nghiên cứu phát hiện. TS. Alpna Ty[r]
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Tính Không là một trong những nội dung trọng yếu của Phật giáo Đại thừa, bởi vậy, có khá nhiều công trình nghiên cứu về nó. Tiêu biểu, có công trình nghiên cứu về Tánh Không luận qua tác phẩm Thiền luận (năm 1993) của Ðại sư Daisetz Teitaro Suzuki do Trúc[r]
TÓM TẮT: Bài giảng này chứng tỏ khả năng đặc biệt và giá trị thực tế của Phòng thí nghiệm thí nghiệm tiên tiến, tập trung vào nó ứng dụng trong việc thúc đẩy sự hiểu biết và dự đoán như thế nào hướng đống chức năng và thực hiện trong cát. Nhấn mạnh được đặt trên kết hợp nghiên cứu trong phòng thí ng[r]
Chương I: ĐẬU HÀ LAN CỦA MENDEL 4 1. Tiểu sử của Mendel 6 2. Phương pháp của Mendel sử dụng trong nghiên cứu 7 3. Các công trình của Mendel 7 3.1. Đối tượng nghiên cứu 7 3.2. Tính trạng hay dấu hiệu 8 3.3. Cách tiến hành thí nghiệm 9 3.4. Các quy luật của Mendel 10 3.4.1. Quy luật phân ly 10 3.4.2.[r]