DẠY HỌC NGỮ VĂN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "DẠY HỌC NGỮ VĂN":

GIỚI THIỆU SÁCH HƯỚNG DẪN DẠY – HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

GIỚI THIỆU SÁCH HƯỚNG DẪN DẠY – HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TÍCH HỢP NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

Hướng dẫn dạy – học và kiểm tra đánh giá theo hướng tích hợp Ngữ văn và Lịch sử ở trường Trung học cơ sở” Cuốn sách được các tác giả Lê Bá Liên, Đặng Thị Mây, Nguyễn Thị Thanh biên soạn, với dung lượng 212 trang, khổ sách 24 cm, được ấn hành năm 2014.
Nội dung cuốn sách gồm 3 chương:
Chương 1: Thi[r]

2 Đọc thêm

SKKN Ngữ văn 8 Ứng dụng CNTT trong dạy học ngữ văn 8

SKKN NGỮ VĂN 8 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 8

SKKN Ngữ văn 8, Ứng dụng CNTT trong dạy học ngữ văn 8, SKKN Ngữ văn 8 Ứng dụng CNTT trong dạy học ngữ văn 8, skkn ngữ văn thcs, skkn ngữ văn hay, skkn ngữ văn 8 hay, skkn ngữ văn, tải skkn ngữ văn 8, skkn ngữ văn 8 cấp tỉnh, skkn ứng dụng cntt trong dạy văn, skkn ngu van 8

23 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO TINH THẦN CHÚ TRỌNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO TINH THẦN CHÚ TRỌNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO TINH THẦN CHÚ TRỌNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Trên cơ sở yêu cầu đổi mới việc dạy và học, từ năm học 2006 – 2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa vào sử dụng bộ SGK mới theo chương trình phân ban đại trà áp dụng cho các trường THPT. Bên cạnh đó,[r]

25 Đọc thêm

Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
1. Tầm quan trọng của vấn đề
Trong những năm qua, cùng với việc thực hiện một cách đồng bộ đổi mới nội dung, chương trình, sách giáo khoa, vấn đề đổi mới phương pháp dạy học(PPDH) nói chung, trong đó có đổi mới PPDH môn Ngữ văn luôn được các nhà khoa học giáo dụ[r]

25 Đọc thêm

Ứng dụng CNTT trong dạy học ngữ văn khối lớp 6 ở trường THCS phú ninh

ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN KHỐI LỚP 6 Ở TRƯỜNG THCS PHÚ NINH

Ứng dụng CNTT trong dạy học ngữ văn khối lớp 6 ở trường THCS phú ninh

33 Đọc thêm

TÍCH HỢP TRI THỨC LÍ LUẬN VĂN HỌC Ở PHẦN TRI THỨC ĐỌC – HIỂU VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO (TT)

TÍCH HỢP TRI THỨC LÍ LUẬN VĂN HỌC Ở PHẦN TRI THỨC ĐỌC – HIỂU VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO (TT)

sáng tạo, thông minh hòa nhập với cuộc sống.Từ thực tế dạy học của Việt Nam cho thấy cách dạy học Ngữ văn theo lốibình giảng và cung cấp cho học sinh các kiến thức lí thuyết một cách tách biệtkhông đáp ứng đƣợc nhu cầu học tập của giới trẻ ngày nay và không còn phùhợp với xu thế[r]

35 Đọc thêm

ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

Sinh viên: Phạm Thúy Hằng
Lớp: QH – 2007 S Sư phạm Ngữ Văn
Giảng viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Ban

MỞ ĐẦU
♦ Lý do chọn đề tài: Chúng tôi lựa chọn nghiên cứu đề tài Đặt câu hỏi để dạy học tác phẩm tự sự dân gian chương t[r]

10 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO (NGỮ VĂN 11, TẬP 1)

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO (NGỮ VĂN 11, TẬP 1)

- Phân tích tác phẩm Chí Phèo để xác định các nội dung cần so sánhtrong dạy học.- Xây dựng các biện pháp rèn luyện kỹ năng so sánh cho HS khi dạy tácphẩm Chí Phèo của Nam Cao.- Xây dựng hệ thống các bài tập rèn luyện kỹ năng so sánh cho HS quadạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao.- Tổ chức

16 Đọc thêm

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN 6 VĂN BẢN CÔ TÔ

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP NGỮ VĂN 6 VĂN BẢN CÔ TÔ

HỒ SƠ DẠY HỌC
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN NGỮ VĂN 6 – PHÂN MÔN VĂN HỌC
TIẾT 102103
CÔ TÔ
Bài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô TôBài dự thi dạy học tích hợp Ngữ văn 6 Văn bản Cô Tô
( Nguyễn Tuân)
MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC[r]

20 Đọc thêm

phương pháp dạy học vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn ở khối trung học phổ thông

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẤN ĐÁP TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

phương pháp dạy học vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn ở khối trung học phổ thôngphương pháp dạy học vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn ở khối trung học phổ thôngphương pháp dạy học vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn ở khối trung học phổ thôngphương pháp dạy học vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn ở khối[r]

21 Đọc thêm

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Ngữ văn 8 Thông tin trái đất năm 2000

BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 8 THÔNG TIN TRÁI ĐẤT NĂM 2000

Phụ lục IIIPhiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên(Kèm theo công văn số 660PGDĐT ngày 27 tháng 8 năm 2014của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tiên Yên)1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC:THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000(Tiết 39Ngữ văn 8 Tập I)2. MỤC TIÊU DẠY HỌC Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đ[r]

50 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN: DẠY HỌC VĂN BẢN KÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN: DẠY HỌC VĂN BẢN KÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề32.2. Lịch sử nghiên cứu về dạy học văn bản kí trong chương trình THPT52.3. Lịch sử nghiên cứu dạy học văn bản kí lớp 1263. Mục đích nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu86. Cấu trúc khóa luận9NỘI DUNGCH[r]

99 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016-Ôn dịch thuốc lá

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016-ÔN DỊCH THUỐC LÁ

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

33 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016BÀI TOÁN DÂN SỐ

giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học[r]

13 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016-Ôn dịch thuốc lá

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016-ÔN DỊCH THUỐC LÁ

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

37 Đọc thêm

Phương pháp dạy học văn bản nhật dụng ( chương trình ngữ văn THCS )

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG ( CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS )

Với sự hướng dẫn của các tác giả SGK trong các cuốn sách giáo viên Ngữ văn 6 hoặc Ngữ văn 9 về đặc điểm nội dung và hình thức của văn bản nhật dụng , là những chỉ dẫn quan trọng để nhận diện văn bản này . Tuy nhiên , những hướng dẫn ấy thực sự chưa đủ rộng và sâu . Hơn thế nữa , trước đó , lí luận[r]

20 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn-Bài toán dân số

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN-BÀI TOÁN DÂN SỐ

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGgiáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân[r]

17 Đọc thêm

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN NGỮ VĂN THCS

Dạy học tích hợp liên môn trong Ngữ văn là hình thức liên kết những kiến thức giao thoa với môn Ngữ văn như Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân. Rèn luyện kĩ năng sống, giáo dục bảo vệ di sản văn hóa địa phương… để học sinh tiếp thu kiến thức, biết vận dụng vào cuộc sống và ngược lại từ cuộc sống để[r]

11 Đọc thêm

Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ ĐOẠN TRÍCH KỊCH TRONG ĐOẠN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11

Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình ngữ văn 11
Phương pháp dạy học một số đoạn trích kịch trong đoạn chương trình[r]

14 Đọc thêm

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

16 Đọc thêm