BÀI VIẾT HAY VỀ BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI VIẾT HAY VỀ BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG":

Nghị luận Biển đảo quê hương với bài tự luận cảm xúc

NGHỊ LUẬN BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG VỚI BÀI TỰ LUẬN CẢM XÚC

Nếu bốn tuần của hội thi là một hành trình đến với "Biển đảo quê hương" thì tôi là một hành khách đã có những trải nghiệm thật sự tuyệt vời không chỉ bởi việc khám phá những điều lý thú trên chặng đường đã đi qua mà còn là cảm nhận về những đổi thay đang cựa mình thức dậy. Tôi háo hứ[r]

2 Đọc thêm

GIÁO DỤC Ý THỨC VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG CHO HỌC SINH THCS

GIÁO DỤC Ý THỨC VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG CHO HỌC SINH THCS

Biển và đại dương chiếm 71% diện tích bề mặt trái đất. Biển ngày càng trở nên quan trọng hơn đối với loài người, đặc biệt với các quốc gia ven biển. Việt Nam có đường bờ biển dài 3260 km trải dài từ Móng Cái (Quảng Ninh) đến Hà Tiên (Kiên Giang), vùng đặc quyền kinh tế rộng hơn 1 triệu km2 với hàng[r]

104 Đọc thêm

Hoàng Sa - Trường Sa - Nơi đầu sóng

HOÀNG SA - TRƯỜNG SA - NƠI ĐẦU SÓNG

Làng tôi là mét vùng đất thuộc hạ lưu con sông Thu Bôn nổi tiếng, nơi đó tìếp giáp biển Đông bời cửa Đại hay còn gọi là cửa Đợi. Huỳnh Viết Tư Làng tôi là mét vùng đất thuộc hạ lưu con sông Thu Bôn nổi tiếng, nơi đó tìếp giáp biển Đông bời cửa Đại hay còn gọi là cửa Đợi. Phải chăng, vì nơi đây, l[r]

2 Đọc thêm

Hoàng Sa - Trường Sa và trách nhiệm bảo vệ biển đảo của thanh niên

HOÀNG SA - TRƯỜNG SA VÀ TRÁCH NHIỆM BẢO VỆ BIỂN ĐẢO CỦA THANH NIÊN

Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Đặt vấn để - Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. - Trước tình hình căng thẳng ở biển Đ[r]

2 Đọc thêm

GỬI BA Ở TRƯỜNG SA

GỬI BA Ở TRƯỜNG SA

Tường tượng người lính Trường Sa là ba của mình, Thủy Trang đã có những lời tâm sự xúc động về nỗi nhớ thương của 3 mẹ con, lời ba dạy về tình yêu biển đảo quê hương ngày nhỏ đến ước mơ trở thành nhà báo khi trường thành. ( Báo Gia đình và Xã hội ngày 15-6-2014) Tường tượng người lính Trường Sa[r]

3 Đọc thêm

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

LUẬN VĂN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU............................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ...............[r]

162 Đọc thêm

SỬ DỤNGNỘI DUNG BIỂN ĐẢO VÀO DẠY HỌC TIẾT 16 NGOẠI KHÓA NHỮNG VẤN ĐỀ XÃ HỘI Ở ĐỊAPHƯƠNG

SỬ DỤNGNỘI DUNG BIỂN ĐẢO VÀO DẠY HỌC TIẾT 16 NGOẠI KHÓA NHỮNG VẤN ĐỀ XÃ HỘI Ở ĐỊAPHƯƠNG

định chủ quyền của hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam cả về mặt cơsở pháp lý và về cơ sở thực tiễn. Qua đề tài một mặt giúp giáo viên và học sinh hiểurõ được quan điểm đấu tranh của Đảng và Nhà nước ta và những âm mưu lợi dụngtình hình biển đảo để gây bạo độ[r]

20 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

A. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, biển đông đã thấm đậm và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động sản xuất, đời sống và ngày càng có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước. Biển đã và đang cung cấp cho nhân[r]

32 Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ “THIÊNG LIÊNG BIỂN – ĐẢO VIỆT NAM”

TÌM HIỂU VỀ “THIÊNG LIÊNG BIỂN – ĐẢO VIỆT NAM”

Tôi đang nghe Tổ quốc gọi tên mình bằng tiếng sóng Hoàng Sa, Trường Sa dội vào ghềnh đá” có thể nói, từ bao đời nay biển đảo quê hương luôn là một phần máu thịt không thể tách rời trong tim mỗi người dân đất Việt. Mỗi người thể hiện tình yêu nước, yêu biển đảo khác nhau nhưng với tất cả đều thể hiệ[r]

5 Đọc thêm

Nghị luận xã hội vể biển Đông

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỂ BIỂN ĐÔNG

Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Bài làm Đặt vấn đề Tình hình biển đảo Việt Nam hiện nay đang có những diễn biến phức tạp đe dọa trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ của dân tộc. Trước tình hình căng thẳng của b[r]

2 Đọc thêm

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG TÌM HIỂU VỀ BIÊN GIỚI BIỂN ĐẢO

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG TÌM HIỂU VỀ BIÊN GIỚI BIỂN ĐẢO

Hạ Long, biển Đồ Sơn, Sầm Sơn, biển Thiên Cầm… Các bãi biển đều có nétđẹp riêng. Biển nước ta giàu tài nguyên thiên nhiên, là nơi nương tựa của hàngchục triệu người dân đất Việt, là không gian sinh tồn của dân tộc, là địa bànchiến lược trong bảo vệ và phát triển đất nước. Do vậy[r]

11 Đọc thêm

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON LỚP LÁ ĐỀ TÀI THỎ CON VÀ BẠN RA THĂM ĐẢO

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON LỚP LÁ ĐỀ TÀI THỎ CON VÀ BẠN RA THĂM ĐẢO

THỎ CON VÀ BẠNRA THĂM ĐẢOLỚP LÁMình phải rathăm biển đảomới thích chứ!Vừa hết năm học, Thỏ con mong có một mùa hè vui và ý nghĩa.Nó nghĩ ngay đển biểnđảo, vì dạo này có nhiều tin tức nónghổi về biển đảo lắm…Ra đảo với mình đi• Thỏ con nhớ đến một[r]

13 Đọc thêm

DL BIEN DONG VU HUU SAN

DL BIEN DONG VU HUU SAN

MỤC THỨ

I Thay lời tựa

II Địalý Biển Đông với HoàngSa và TrườngSa

1 Biển Đông Của Báu Nước Ta.
1.1 Kháiquát biển đảo ViệtNam.
1.2 Của báu của một nước.
1.3 Biển Đông, sự sống còn của ViệtNam.
1.4 Tàiliệu địadư, những yếutố chínhxác.
1 4.1 Sự chínhxác trong tàiliệu địalý.
1.4.2 Y[r]

265 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUỐC GIA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VẬN DỤNG QUA PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO QUỐC GIA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VẬN DỤNG QUA PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN

nước ta đã phát hiện được khoảng 11.000 loài sinh vật cư trú, trong đó có 6.000loài động vật, 2.400 loài cá, 653 loài rong biển, 657 loài động vật phù du, 225loài tôm, trữ lượng cá biển ước tính khoảng 3,1 đến 4,4 triệu tấn. Nguồn lợi hảisản phong phú đã góp phần đưa ngành thủy sản trở thành[r]

81 Đọc thêm

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN TẢ CẢNH BIỂN

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN TẢ CẢNH BIỂN

Một số đoạn văn ngắn miêu tả cảnh biển. Mặt trời càng lên cao, cảnh biển càng chói chang, lấp lánh. Sóng biển cuồn cuộn nhấp nhô, xanh biếc một màu. Bài mẫu 1.      Mặt trời càng lên cao, cảnh biển càng chói chang, lấp lánh. Sóng biển cuồn cuộn nhấp nhô, xanh biếc một màu. Thuyền đánh cá buồm nâu[r]

1 Đọc thêm

Phát triển bền vững du lịch biển đảo Phú Quốc

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG DU LỊCH BIỂN ĐẢO PHÚ QUỐC

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiMỤC LỤCiiDANH MỤC BẢNG, BIỂUivDANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼvDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTviMỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Tổng quan nghiên cứu đề tài23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu34. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu45. Phương pháp nghiên cứu đề tài45.1. Phương pháp thu thập dữ liệu45.[r]

71 Đọc thêm

SKKN “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SKKN “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

định và khôi phục kinh tế- văn hoá, hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước.Cuộc chiến tranh phá hoại bằng không quân và hải quân của Mĩ kéo dài và hết sức ácliệt, đã tàn phá nặng nề, gây hậu quả kéo dài đối với miền Bắc. Giáo viên sử dụng đoạn tưliệu sau: “Gần như toàn bộ các thành ph[r]

29 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM ĐẠT GIẢI B CẤP THÀNH PHỐ SÁNG TÁC THƠ CHO TRẺ MẦM NON VỚI CHỦ ĐỀ EM YÊU BIỂN ĐẢO VIỆT NAM GIÁO DỤC MẪU GIÁO

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM ĐẠT GIẢI B CẤP THÀNH PHỐ SÁNG TÁC THƠ CHO TRẺ MẦM NON VỚI CHỦ ĐỀ EM YÊU BIỂN ĐẢO VIỆT NAM GIÁO DỤC MẪU GIÁO

- Hiu c im tõm sinh lý la tui mm non.- Cú nng khiu sỏng tỏc truyn th.- Bn thõn giu cm xỳc vi th gii xung quanh, trc nhng bin ng cu tnc..Taực giaỷ: Tran Thũ Moọng Thu4- Được Ban giám hiệu Nhà trường giúp đỡ, tạo điều kiện, tơn trọng suy nghĩ, sựtâm huyết để phát huy năng khiếu và sở trường cá nhân.-[r]

50 Đọc thêm

Nghiên cứu thực trạng và giải pháp giảm thất nghiệp ở khu vực thành thị việt nam

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP GIẢM THẤT NGHIỆP Ở KHU VỰC THÀNH THỊ VIỆT NAM

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiMỤC LỤCiiDANH MỤC BẢNG, BIỂUivDANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼvDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTviMỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Tổng quan nghiên cứu đề tài23. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu34. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu45. Phương pháp nghiên cứu đề tài45.1. Phương pháp thu thập dữ liệu45.[r]

36 Đọc thêm

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 20 (VNEN TRÊN NỀN SGK HIỆN HÀNH)

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 20 (VNEN TRÊN NỀN SGK HIỆN HÀNH)

TUẦN 20 ĐẠO ĐỨC
Tiết 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2)
Ngày soạn: 9012017 Ngày dạy: 16012017
I. MỤC TIÊU:
Biết thể hiện tình cảm đối với quê hương.
Biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến[r]

44 Đọc thêm