1. Quy trình kiểm tra công nhận PCGDTHĐĐT: Thực hiện theo Công văn số 2191/HD-SGD&ĐT ngày 06/10/2006 của Sở GD&ĐT, có bổ sung: - Căn cứ vào tiêu chuẩn PCGDTHĐĐT, đơn vị cấp xã, phường, thị trấn (gọi chung là cấp xã) tự kiểm tra, đánh giá, nếu đạt chuẩn thì lập hồ sơ đề nghị cấp hu[r]
(6) Trích yếu nội dung công văn. (7) Nội dung công văn. (8) Ghi quyền hạn, chức vụ của người ký như Bộ trưởng, Cục trưởng, Giám đốc, Viện trưởng v.v…; trường hợp ký thay mặt tập thể lãnh đạo thì ghi chữ viết tắt “TM” trước tên cơ quan, tổ chức hoặc tên tập thể lãnh đạo, ví dụ: TM.[r]
(7) Nội dung công văn. (8) Ghi quyền hạn, chức vụ của người ký như Bộ trưởng, Cục trưởng, Giám đốc, Viện trưởng v.v…; trường hợp ký thay mặt tập thể lãnh đạo thì ghi chữ viết tắt “TM” trước tên cơ quan, tổ chức hoặc tên tập thể lãnh đạo, ví dụ: TM. Ủy ban nhân dân, TM. Ban Thường vụ, T[r]
SKKN Một số kinh nghiệm để quản lý, lưu trữ và bảo quản tốt công văn đi công văn đến của trường Tiểu học Đỗ Quang MườiSKKN Một số kinh nghiệm để quản lý, lưu trữ và bảo quản tốt công văn đi công văn đến của trường Tiểu học Đỗ Quang MườiSKKN Một số kinh nghiệm để quản lý, lưu trữ và bảo quản tốt cô[r]
(7) Nội dung công văn. (8) Ghi quyền hạn, chức vụ của người ký như Bộ trưởng, Cục trưởng, Giám đốc, Viện trưởng v.v…; trường hợp ký thay mặt tập thể lãnh đạo thì ghi chữ viết tắt “TM” trước tên cơ quan, tổ chức hoặc tên tập thể lãnh đạo, ví dụ: TM. Ủy ban nhân dân, TM. Ban Thường vụ, T[r]
Thực hiện theo Công văn số 640-VC/TĐ ngày 17 tháng 7 năm 2009 của BTV Tỉnh Đoàn Nghệ An và Hớng dẫn của BTV Thị Đoàn Thái Hoà về việc xét tặng học bổng SCB - Thắp sáng ớc mơ tuổi trẻ Việt Nam. BCH Đoàn trờng THPT Tây Hiếu đã tiến hành xét duyệt hồ sơ cho các học sinh thuộc diện đợc nêu t[r]
Việc tổ chức dạy học lớp ghép căn cứ theo Công văn số 9548/BGDĐT- GDTH ngày 13/10/2008 về việc Hướng dẫn quản lí và tổ chức dạy học lớp ghép. 7.2. Dạy học cho trẻ em lang thang cơ nhỡ: Tổ chức các lớp học linh hoạt cho trẻ lang thang, cơ nhỡ theo kế hoạch dạy học và thời khoá biểu được[r]
Giáo án chủ đề tập hợp Q các số hữu tỉ theo công văn 3280. Giáo án chủ đề tập hợp Q các số hữu tỉ theo công văn 3280. Giáo án chủ đề tập hợp Q các số hữu tỉ theo công văn 3280. Giáo án chủ đề tập hợp Q các số hữu tỉ theo công văn 3280. Giáo án chủ đề tập hợp Q các số hữu tỉ theo công văn 3280
Việc quản lý Công văn đến và đi còn thủ công và rất phức tạp, khi cần tìm một Công văn nào, người quản lý phải tìm theo cách thủ công của mình. Cập nhật hoặc tìm kiếm bổ sung sửa đổi các dữ liệu cần thiết phải tốn nhiều thời gian, và việc thống kê các loại Công văn rất kh[r]
Việc quản lý Công văn đến và đi còn thủ công và rất phức tạp, khi cần tìm một Công văn nào, người quản lý phải tìm theo cách thủ công của mình. Cập nhật hoặc tìm kiếm bổ sung sửa đổi các dữ liệu cần thiết phải tốn nhiều thời gian, và việc thống kê các loại Công văn rất kh[r]
Hình 1.1 Quy trình xử lý công văn đến 1.2.2 Quản lý công văn đi Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của từng phòng và tương đương Lãnh đạo Văn phòng sẽ giao cho soạn thảo văn bản dự thảo công văn phát hành. Phó Văn Phòng và các Trưởng Phòng có trách nhiệm thi hành sẽ phân công[r]
XÂY DỰNG BỐ CỤC MỘT CÔNG VĂN_ TRANG 8 + Địa danh và thời gian gửi công văn + Tên cơ quan chủ quản và cơ quan ban hành công văn + Chủ đề nhận công văn cơ quan hoặc cá nhân + Số và ký hiệu[r]
VAI TRÒ CỦA CÔNG VĂN: TRANG 2 Thậm chí trong các tổ chức xã hội và các doanh nghiệp trong hoạt động hàng ngày cũng phải soạn thảo và sử dụng công văn để thực hiện các hoạt động thông tin[r]
l Các thành phần thể thức khác Các thành phần thể thức khác được trình bày như sau: - Các chỉ dẫn về phạm vi lưu hành được trình bày tại ô số 11; các cụm từ “trả lại sau khi họp hội nghị[r]
Phần kinh phí học NPT: - Đối với học sinh học theo chương trình tự chọn là NPT thì không phải đóng tiền do nằm trong chương trình chính khóa; - Đối với học sinh không học theo chương trì[r]
Công văn của Bộ Nội vụ do Vụ Tổ chức Cán bộ Bộ Nội vụ soạn thảo: Số: …/BNV-TCCB Công văn của Hội đồng nhân dân tỉnh do Ban Kinh tế Ngân sách soạn thảo: Số: …./HĐND-KTNS Công văn của Ủy b[r]
- Chỉ đạo giáo viên tiếp tục thực hiện nghiêm hướng dẫn tại Công văn số 6176/TH ngày 19 tháng 7 năm 2002, Công văn số 7590/GDTH ngày 27 tháng 8 năm 2004, Công văn số 2372/BGDĐT-GDTrH ngà[r]