CÔNG TÁC XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO Ở XÃ

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 2
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 3
5. Phương pháp nghiên cứu. 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài. 3
7. Kết cấu của đề tài. 4
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TÁC[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn của đề tài 5
7. Kết cấu báo cáo 6
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TẠI UBND XÃ PHÚ LINH HUYỆN V[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Phạm vi nghiên cứu. 3
5. Phương pháp nghiên cứu. 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài. 4
7. Cấu trúc của đề tài. 4
CHƯƠNG I. TỔNG QUAN CHUNG VỀ CÔNG TÁC XÓA ĐÓI GIẢM[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xếp đói nghèo vào một trong những loại giặc (giặc đói, giặc dốt) cần phải tập trung loại bỏ. Bởi lẽ, hậu quả của nghèo đói là rất nghiêm trọng, nó không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến những con người lâm vào tình trạng cùng khổ mà còn[r]

MỤC LỤC
Trang
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Mục lục
Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt.
Danh mục các bảng.
Danh mục các hình vẽ, đồ thị.
LỜI MỞ ĐẦU 1
Chương 1: 5
1.1. Nhận thức chung về xóa đói giảm nghèo 5
1.2. Quan niệm về thực hiện xóa đói giảm nghèo 21
1.3. Kinh nghiệm về xóa đói giảm nghèo ở m[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
Chuyên ngành Công tác xã hội



BÀI TẬP CUỐI KỲ
MÔN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG



Đề bài:
Giả sử anhchị xây dựng một luận văn theo hướng thực hành hoặc nghiên cứu về phát triển cộng đồng cho một địa phương nào đó. Hãy phân tích và luận giải cách thức tiếp cận củ[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu của đề tài 4
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ LIÊN MINH HỢP TÁC XÃ –[r]

Nói đến Hà Giang là nói đến một tỉnh nghèo ở địa đầu tổ quốc, nơi đây với địa hình chia cắt phức tạp, khí hậu khắc nghiệt, hạ tầng cơ sở còn thấp kém, kinh tế chậm phát triển, đời sống của nhân dân còn gặp rất nhiều khó khăn. Vì thế huyện yên minh nằm trong điều kiện chung của tỉnh nên không thể trá[r]

Khóa luận tốt nghiệp Sự vận dụng quan điểm toàn diện vào việc thực hiện xóa đói giảm nghèo ở tỉnh Hòa Bình (Việt Nam) hiện nay

Khóa luận tốt nghiệp Sự vận dụng quan điểm toàn diện vào việc thực hiện xóa đói giảm nghèo ở tỉnh Hòa Bình (Việt Nam) hiện nay

Khóa luận tốt nghiệp Sự vận dụng quan đi[r]

PHẦN I. MỞ ĐẦU
• Lí do chọn hình thành chính sách xóa đói giảm nghèo.
Đói nghèo là vấn đề toàn cầu, đã và đang diễn ra trên khắp các châu lục với những mức độ khác nhau và trở thành một thách thức lớn đối với sự phát triển của từng khu vực, từng quốc gia, dân tộc và từng địa phương.
Đói nghè[r]

Thực trạng và giải pháp công tác xóa đói giảm nghèo ở Phú nghĩa, một xã miền núi vùng sâu của tỉnh bình phước. Tài liệu có thể giúp đánh giá công tác xóa đói giảm nghèo, nguyên nhân và các giải pháp thực hiện tốt công tác xóa đói giảm nghèo

... thực hiện, dân làm tạo điều kiện để dân làm Xóa đói, giảm nghèo phải toàn diện để nhằm tiến đến xóa bỏ hoàn toàn toàn đói nghèo Vận dụng quan điểm toàn diện vào xóa đói, giảm nghèo tỉnh Ninh Bình. .. cứu vận dụng quan điểm toàn diện vào việc xóa đói, giảm nghèo Ninh Bình nay; từ đưa số giải pháp[r]

Đề tài “_Xóa đói giảm nghèo cho đồng bào dân tộc miền núi, thực trạng và giải _ _pháp”_ nghiên cứu chính sách xóa đói giảm nghèo và tác động của chính sách xóa đói giảm nghèo ở vùng đồng[r]

Nghiên cứu này nhằm làm rõ hoạt động của Hội LHPN thành phố Cẩm Phả trong công tác XĐGN. Các hoạt động chính trong công tác xóa đói giảm nghèo mà Hội LHPN thành phố đang tiến hành? Trong quá trình thực hiện, Hội LHPN thành phố đã phối hợp cùng với những tổ chức, ban ngành nào? Hoạt động phối hợp có[r]

tổng diện tích tự nhiên là 956.290 ha, có đường biên giới với hai nước: với Cộnghòa dân chủ nhân dân Lào dài 360 km; với Cộng hòa nhân dân Trung Hoa dài40,861 km. Sau gần 30 năm thực hiện công cuộc đổi mới dưới sự lãnh đạo củaĐảng, được Đảng, Nhà nước quan tâm đầu tư , hỗ trợ; Đảng bộ, chính quyền,[r]

ĐẠI HỌC KINH TẾ QUẢN TRỊ KINH DOANH
KHOA QUẢN LÝ – LUẬT KINH TẾ





HOÀNG THỊ THU SANG

BÁO CÁO
THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ

TÊN ĐỀ TÀI
CHÍNH SÁCH XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TRÊN ĐỊA BÀN XÃ PHƯỢNG TIẾN HUYỆN ĐỊNH HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN







Thái Nguyên, tháng 3 năm 2016
TRƯỜNG[r]

1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu
Nghèo đói là một trong những vấn đề nan giải mà mọi quốc gia trên thế giới đặc biệt là những quốc gia đang phát triển, trong đó có Việt Nam đều phải quan tâm và tìm cách giải quyết.Việc tấn công vào nghèo đói là một nhiệm vụ không kém phần quan trọng trong ch[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
CHƯƠNG I: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÓI NGHÈO
VÀ XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO.
I. Đói nghèo và xóa đói giảm nghèo.
1.1. Những quan niệm chung về đói nghèo
1.2 Khái niệm về đói nghèo ở Việt Nam.
2. Chuẩn mực về đói nghèo ở Việt Nam và Trên thế giới
2.1. Chuẩn mực đói nghèo của 1 số nước trên t[r]

1. Sử dụng phương pháp nghiên cứu xã hội học để xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả công tác xóa đói giảm nghèo trên địa bàn huyện A 1.1 Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá về bộ máy làm công tác xóa đó giảm nghèo ở huyện A Mục đích : Đề ra tiêu chuẩn để đánh giá hoạt động của bộ máy quản lý làm căn cứ[r]

- Mác Veibơ: Trong nghiên cứu của mình về phân tầng vàphân hóa giàu nghèo đều nhấn mạnh đến 3 yếu tố: Tài sản, trí tuệ vàquyền lực theo quan điểm về nền kinh tế thị trường của xã hội học tưsản hiện đại.Kudơnhét: Ông đã đưa ra quan điểm về phân hóa phụ thuộcvào các giai đoạn phát triển và quy[r]