MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Đào tạo nghề cho lao động là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, của các cấp, các ngành và toàn xã hội. Tăng cường thực hiện chính sách để phát triển và đào tạo nghề cho lao động thành thị, cơ hội học nghề cho người lao động, khuyến khích và huy động để toàn xã h[r]
ĐỀ TÀI THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN VŨ THƯ TỈNH THÁI BÌNH MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU.............................................................................................. 1 1.Lí do chọn đề tài...............................................[r]
TRANG 1 QUY ĐỊNH QUẢN LÝ BIỂU MẪU, SỔ SÁCH Mã tài liệu: HC-18-BM03 Phiên bản: Ver 1.0 Ngày ban hành: 15/02/08 TRÌNH DUYỆT PHOTO BIỂU MẪU, SỔ SÁCH - Căn cứ quy định về quản lý biểu mẫu, s[r]
- Chấp hành dự toán: Thu đúng đủ, chi theo chế độ quy định củaNhà nước và quy chế chi tiêu nội bộ. Tiết kiệm chi hành chính.- Kiểm soát: Kiểm tra kiểm soát đầy đủ, quyết toán theo mẫubiểu quy định.2.4.3. Điểm yếu- Lập dự toán: Chưa sát với thực tế hàng năm còn điều chỉnh.Chưa chú trọng nguồn thu sự[r]
1. Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đảng và nhà nước luôn quan tâm tới vấn đề phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng nghề vững vàng. Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Đảng đã đề ra chủ trương phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề giai đoạn 2006[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu Phát triển nguồn nhân lực là một trong những vấn đề ưu tiên hàng đầu của chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Trong đó nhân lực được đào tạo là một bộ phận rất quan trọng và có vai trò to lớn đối với toàn bộ lĩnh vực đầu tư phát triển. Để góp ph[r]
Quản lý nhân sự của Trung tâm dạy nghề, trong báo cáo này gồm: Quản lý nhân viên, thống kê, báo cáo danh sách nhân viên theo phòng ban, danh sách nam, danh sách nữ,.. tìm kiềm theo họ và tên, hoặc mã nhân viên.
-Mở các lớp dạy nghề, lớp bồi d−ỡng nâng cao tay nghề, h−ớng dẫn áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, phổ biến kiến thức quản lý kinh doanh, nghệ thuật giao tiếp, bán hàng… - Lập dự á[r]
Quản lý liên kết đào tạo giữa cơ sở dạy nghề với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh
Đóng góp về lý luận: Luận án đã tập hợp, phân tích và khái quát hóa các tài liệu để xây dựng được khung lý luận của vấn đề nghiên cứu chủ yếu theo cách tiếp cận nội dung và các chức năng quản lý. Luận án đã phân[r]
sản xuất nông nghiệp; đào tạo, dạy nghề, hướng nghiệp, tổ chức dịch vụ xuấtkhẩu lao động cho nông dân, con em nông dân. Trung tâm này còn có nhiệm vụhướng dẫn nông dân xây dựng đề án, dự án, tư vấn về xúc tiến thương mại, tổchức đưa nong dân đi tham quan học tập kinh nghiệm các mô hình[r]
định là quốc sách hàng đầu. Đại hội lần thứ XI đã khẳng định “Đổi mới căn bảnvà toàn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện đồng bộ các giải pháp phát triển vànâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo”. Đại hội cũng đã xác định: “Đẩy mạnhđào tạo nghề theo nhu cầu phát triển của xã hội, có cơ chế c[r]
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Những năm gần đây, hoạt động giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông cho học sinh được xã hội đặc biệt quan tâm. Công tác dạy nghề phổ thông đã góp phần quan trọng vào việc định hướng cho học sinh sau trung học cơ sở, nhằm mục đích đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu xã hộ[r]
MỐI QUAN HỆ GIỮA HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ TRONG GIÁO DỤC, CẢI TẠO NGƯỜI BỊ KẾT ÁN PHẠT TÙ VÀ VẤN ĐỀ TÁI HOÀ NHẬP CỘNG ĐỒNGI Khái quát về hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo đối với người bị phạt tù và vấn đề tái hòa nhập cộng đồng:1. Hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo người bị phạt tù:Hoạt[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1.Lý do chọn đề tài 1 2.Mục đích nghiên cứu. 1 3.Phương pháp nghiên cứu 1 NỘI DUNG 2 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ LUẬT LAO ĐỘNG VÀ DẠY NGHỀ CỦA NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 2 I. LUẬT LAO ĐỘNG 2 1: Khái quát chung về luật lao động 2 1.1.Khái niệm về luật lao 2 1.2.Đối tượng điều[r]
1. Lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bàn về công tác cán bộ đã khẳng định“Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”; “Công việc thành công hoặc thất bại là do cán bộ tốt hay kém”. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng Công sản Việt Nam đã khẳng định: “Phát triển, nâng cao chất lượng ngu[r]
Tính cấp thiết của đề tài:Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong đó có nhân lực qua đào tạo nghề là một đột phá chiến lược, là lợi thế cạnh tranh quan trọng nhất, đảm bảo cho phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững. Đó cũng chính là con đường[r]
Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục Lao động xã hội Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục Lao động xã hội Bắc Kạn (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục Lao[r]
1. Lý do chọn đề tài: 1.1. Chúng ta đang bước vào một giai đoạn lịch sử mới, giai đoạn tiến hành CNHHĐH để đưa Việt Nam từ một nước công nghiệp nghèo nàn lạc hậu trở thành một nước công nghiệp hiện đại . Để tiến hành sứ mệnh lịch sử to lớn này , đào tạo một đội ngũ lao động có kỹ thuật đông đảo, đ[r]