QUYẾT ĐỊNH 11-2013-QĐ-UBND KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH 24-2011-QĐ-UBND

UBND thị trấn vân duBan QLCTSố: 02/TTr - BQLCTCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcVân Du, ngày 05 tháng 6 năm 2013Tờ trìnhPhê duyệt dự toán phát sinhCông trình: Đờng bê tông Hoa Phợng Đỏ Thị trấn Vân Du H. Thạch ThànhKính gửi:Chủ tịch UBND Thị trấn Vân Du - huyện Thạ[r]

2.1.1 Khái niệm cơ chế một cửaTrong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, Đảng ta đã chỉ rõ sự cầnthiết phải cải cách thủ tục hành chính, coi đây là một giải pháp quan trọng gópphần đạt được các mục tiêu phát triển kinh tế xã hội. Yêu cầu chung của cải cáchthủ tục hành chính là giảm bớt thủ tục[r]

chế khả năng sử dụng đất như: làm thay đổi mục đích sử dụng đất thì được bồithường theo mức chênh lệch về giá trị QSDĐ, còn nếu không làm thay đổi mục đíchsử dụng đất nhưng làm hạn chế khả năng sử dụng thì được bồi thường bằng tiền theomức hạn chế sử dụng nhân với chênh lệch giá giữa đất tại thời đi[r]

CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨNgành: Sinh họcChuyên ngành: Động vật học(Ban hành kèm theo Quyết định số/QĐ-ĐT, ngày tháng năm 2015của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội)NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Tóm tắt yêu cầu chƣơng trình đào tạoTổng số tín chỉ phải tích lũy: 64 tín[r]

2.3.4 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Chương trình giáo dục phổ thông: theo chương trình tiểu học Ban hành kèm theo quyết định số 43/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 9 tháng 11 năm 2001, việc đánh giá [r]

lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nhằm phát huy vai trò và trách nhiệm của cánbộ quản lý giáo dục, bảo đảm phát triển sự nghiệp giáo dục.Điều 54, Luật giáo dục năm 2005, mục 1 và 2 quy định Hiệu trưởng là ngườichịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường, do cơ quan nhà nước có thẩmquyề[r]

CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨNgành: Sinh họcChuyên ngành: Thuỷ sinh vật học(Ban hành kèm theo Quyết định số/QĐ-ĐT, ngày tháng năm 2015của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội)NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Tóm tắt yêu cầu chƣơng trình đào tạoTổng số tín chỉ phải tích lũy: 6[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP CƠ SỞ CỦA SINH VIÊN THỰC HIỆN NĂM 2012 _Kèm theo Quyết định số /QĐ-QLKH&QHQT, ngày tháng năm 2012[r]

cao đẳng nghề, trƣờng đại học quy mô lớn và khuyến khích các công ty tham giađào tạo nguồn nhân lực cho đất nƣớc.Ngoài việc đầu tƣ mạnh cho giáo dục - đào tạo, Singapore còn đƣợc đánhgiá là một trong những quốc gia có chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lƣợngcao, đặc biệt là nguồn nhân lực tài nă[r]

TRANG 1 BM/BTTP-01-03 BỘ TƯ PHÁP DANH SÁCH NHỮNG CÁ NHÂN ĐƯỢC CẤP CHỨNG CHỈ HÀNH NGHỀ LUẬT SƯ _ Kèm theo Quyết định số /QĐ-BTP ngày....[r]

cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.Với những kinh nghiệm cơ bản trên chúng tơi tiến hành áp dụng đồng loạt ở các khối lớptrong nhà trường, kết quả mang lại có khả quan cả về chất lượng học lực và hạnh kiểm.Vềhạnh kiểm học kì I khơng có HS xếp loại hạnh kiểm yếu, HS xếp loại hạnh kiểm Tb rấthạn[r]

 ở một cách tiếp cận cụ thể hơn, theo điều 2 trong qui chế về nghiệp vụ bảo lãnh của các ngân hàng ban hành kèm theo quyết định 283/2000/QĐ-NHNN ngày 25/8/2000của Thống đốc ngân hàng n[r]

3.5. Kết quả và phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm .............................................. 823.5.1. Phân tích định tính .............................................................................................. 823.5.2. Phân tích định lượng .............................................[r]

TRANG 1 TỜ KHAI NỘP LƯU CHIỂU SỬ DỤNG TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN _Ban hành kèm theo Quyết định số 31/2006/QĐ-BVHTT ngày 01/03/2006_ _của Bộ trưởng Bộ Văn hóa - Thông tin_ _Mẫu số 1._ Giấy [r]

n
ăm 2015). So với các nước trên thế giới thì (60-80%) thì tỷ lệ này vẫn còn thấp.
Do đó, khoảng trống dành cho thị trường còn rất rộng và tỷ lệ này được dự báo sẽ
tăng trưởng lên 10% tới 15% vào năm 2016. Đặc biệt là thị trường nông thôn còn
đang bị bỏ ngỏ.
Tính đến thời điểm hiện tại, số lư[r]

2010WHO khuyến cáo thay thế d4T bằng TDF hoặc AZT do độc tính của d4T11/2011Bộ Y tế đã có quyết định 4139/QĐ-BYT: khuyến cáo dần dần không sửdụng d4T và thay thế bằng các phác đồ TDF+3TC+NVP/EFVTăng số lượng bệnh nhân sửdụng phác đồ có chứa TDF-Hiệu quả ngăn chặnsự nhân lên của[r]

buộc các quốc gia phải quan tâm, đánh giá lại toàn bộ hoạt động của các ngân hàng.Và việc tái cấu trúc hệ thống các ngân hàng, trong đó chú trọng việc tái cơ cấu Ngânhàng thương mại (NHTM) đã trở nên phổ biến và cấp thiết ở mỗi quốc gia để đảmbảo cho các NHTM thích nghi được với nhu cầu phát triển m[r]

Trong thời gian thực tập tại cơ quan qua khảo sát tìm hiểu em thấy cơquan chưa cập nhật các văn bản mới về văn thư lưu trữ hiện hành.Ngoài các văn bản chỉ đạo của cơ quan cấp trên trường THCS Cổ Bi cònhoạt động theo Điều lệ trường Trung học cơ sở ban hành kèm theo Thông tư số:12/2011/T[r]

trước đó. Trong những năm đầu khi thực hiện quy trình này, do lần đầu được ápTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Báo cáo tham luận của Ban Chủ nhiệm KC.04/11-15 tại Hội nghị đánh giágiữa kỳ 03 năm hoạt động của các Chương trình KH&CN giai đoạn 2011-2015 –Văn phòng các Chương trình trọng điểm[r]

- Không lạm dụng Phiếu học tập.- Sử dụng hiệu quả bảng, bảng phụ.2.4.3. Về tài liệu hướng dẫn học – soạn giáo án.- Bài học dài, nhiều nội dung, nặng nề- Câu hỏi/nhiệm vụ chưa phù hợp với học sinh địa phương- Chưa có đáp án, hướng dẫn giải các bài tập nâng caoGiải pháp:- Không yêu cầu tất cả học sinh[r]