ĐẨY MẠNH PHỐI HỢP NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐOÀN THANH NIÊNDOWNLOAD CÔNG VĂN 8975-2012-BGDĐT-GDĐH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẨY MẠNH PHỐI HỢP NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐOÀN THANH NIÊNDOWNLOAD CÔNG VĂN 8975-2012-BGDĐT-GDĐH":

HỒ SƠ PHỔ CẬP

HỒ SƠ PHỔ CẬP

uỷ ban nhân dânxã sơn longSố : ..../QĐ - UBCộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúcSơn Long, ngày tháng 10 năm 2010Quyết địnhVề việc thành lập Đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục Tiểu học năm 2010uỷ ban nhân dân xã sơn long- Căn cứ Luật tổ chức HĐND và UBND ngày 26 tháng[r]

1 Đọc thêm

Biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động quản lý của Phòng GD&ĐT huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang

BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CỦA PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, với sự bùng nổ của CNTT-TT và những lợi ích vô cùng to lớn của nó mang lại đã thực sự thu hút và chinh phục con người. Tận dụng những tính năng mạnh mẽ của CNTT-TT và những công nghệ mới về thông tin và truyền thông, người ta đã xây dựng nên những hệ thống để mọi ngườ[r]

127 Đọc thêm

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014

PHÒNG GD&ĐT PHÚ XUYÊNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC NAM TRIỀUĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 11/KH - TrTHNam Triều, ngày 12 tháng 9 năm 2013 KẾ HOẠCHV/v Tổ chức dạy học buổi 2 trên ngày năm học 2013 - 2014Căn cứ công văn số 5478/ BGD& ĐT- GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ[r]

10 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TÌM HIỂU VẤN ĐỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG

TIỂU LUẬN CAO HỌC TÌM HIỂU VẤN ĐỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG

MỞ ĐẦU
Thời gian qua, Bộ GD – ĐT đã rất quan tâm đến công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường. Chỉ tính riêng từ năm 2004 – 2010, Bộ GD – ĐT đã ban hành và phối hợp ban hành trên 30 văn bản chỉ đạo trực tiếp về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Tuy nhiên theo dư luận xã hội gần đ[r]

13 Đọc thêm

KH THÂN THIỆN-TÍCH CỰC (LIÊN TỊCH)

KH THÂN THIỆN-TÍCH CỰC (LIÊN TỊCH)

3. Triển khai giáo dục kỹ năng sống theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ động phối hợp giữa các ngành, các tổ chức ở địa phương và gia đình học sinh trong việc giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động của học sinh. Thành lập tổ cán bộ, giáo viên t[r]

5 Đọc thêm

Giải pháp quản lý hoạt động thu thập thông tin phản hồi kết quả giáo dục ở trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THU THẬP THÔNG TIN PHẢN HỒI KẾT QUẢ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục ở bất kỳ thời đại và quốc gia nào cũng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển. Một vấn đề cấp thiết hiện nay trong nền giáo dục ở nước ta là đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI đã thảo luận về đổi mới căn bản, toàn d[r]

114 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO QUAN ĐIỂM TĂNG CƯỜNG TÍNH TỰ QUẢN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO QUAN ĐIỂM TĂNG CƯỜNG TÍNH TỰ QUẢN

64.Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 12, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.65. Nghị quyết giữa Bộ GD&ĐT và Trung ương Đoàn TNCSHCM về tăng cườngcông tác giáo dục thanh thiếu nhi và xây dựng Đoàn, Hội, Đội trong trườnghọc giai đoạn 1998 - 2002 - Ký ngày 29/5/19[r]

18 Đọc thêm

SKKN: Một số cách cập nhập và xử lý dữ liệu trên phần mềm PCGD – XMC.

SKKN: MỘT SỐ CÁCH CẬP NHẬP VÀ XỬ LÝ DỮ LIỆU TRÊN PHẦN MỀM PCGD – XMC.

Một số cách cập nhập và xử lý dữ liệu trên phần mềm PCGD – XMC.Giới hạn, phạm vi nghiên cứu Một số cách cập nhập và xử lý dữ liệu phần mềm PROSOFT.ESCI PCGD – XMC tại trang http:pcgd.moet.gov.vn thống kê chính xác.5. Phương pháp nghiên cứu Dựa vào Công văn số 1387BGDĐTKHTC Bộ Giáo dục và Đào tạo,[r]

21 Đọc thêm

BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM ĐỀ ÁN 343704

BÁO CÁO TỔNG KẾT 5 NĂM ĐỀ ÁN 343704

TỈNH ĐOÀN PHÚ THỌBCH ĐOÀN HUYỆN LÂM THAO*Số:- BC/HĐĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHLâm Thao, ngày 02 tháng 6 năm 2015BÁO CÁOTổng kết 5 năm thực hiện Đề án 343 & 704/ĐA- CP của Chính phủgiai đoạn 2010 - 2015Thực hiện văn bản số 02-CV/BCĐ ngày 29/5/2015 của BCĐ thực hiện đề án343&704 về vi[r]

5 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI XÃ NINH KHANG, HUYỆN HOA LƯ, TỈNH NINH BÌNH

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI XÃ NINH KHANG, HUYỆN HOA LƯ, TỈNH NINH BÌNH

có sự phát triển vượt bậc tạo ra nguồn thu lớn có thể hỗ trợ trở lại cho khu vực nôngnghiệp, nông thôn.Để duy trì và hỗ trợ khu vực nông thôn, Chính phủ đã xây dựng mô hình pháttriển nông thôn toàn diện tại 112 điểm trên phạm vi toàn quốc. Chính phủ thực hiệnđầu tư toàn bộ công trình cơ sở hạ tầng v[r]

77 Đọc thêm

Bài Thu Hoạch Chính Trị Hè 2016 Tỉnh Đồng Tháp

BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2016 TỈNH ĐỒNG THÁP

Bài thu hoạch chính trị hè tỉnh Đồng Tháp năm 2016Nhằm bồi dưỡng, nâng cao nhận thức về chính trị cho đội ngũ cán bộ giáo viên ngành Giáo dục và Đào tạo, Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn Liên tịch 1233CVBTGTUSGDĐT “về tổ chức học tập chính trị trong dịp[r]

67 Đọc thêm

Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN KHAI THÁC SỬ DỤNG TƯ LIỆU DẠY HỌC ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

Sự bùng nổ của công nghệ thông tin và truyền thông ( ICT Information and Communication Technology) đang tác động mạnh mẽ, sâu sắc đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội trong đó có giáo dục. Trong bối cảnh đó, nền giáo dục nước ta đã và đang đổi mới theo hướng ứng dụng ICT và thiết bị hiện đại nhằm n[r]

118 Đọc thêm

SỔ KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG CÁC CUỘC HỌP TỔ KH TỰ NHIÊN

SỔ KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG CÁC CUỘC HỌP TỔ KH TỰ NHIÊN

KẾ HOẠCH
Hoạt động chuyên môn, năm học 20142015

Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 2015 của Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 2015.
Căn cứ công văn KH GD – ĐT về hướng dẫn triển khai[r]

33 Đọc thêm

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN DÂN, TOÀN DIỆN CỦA TA ĐƯỢC ĐẨY MẠNH NHƯ THẾ NÀO SAU CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC THU - ĐÔNG NĂM 1947?

CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN DÂN, TOÀN DIỆN CỦA TA ĐƯỢC ĐẨY MẠNH NHƯ THẾ NÀO SAU CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC THU - ĐÔNG NĂM 1947?

Cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện của ta được đẩy mạnh sau chiến thắng Việt Bắc thu-đông năm 1947. Dựa vào mục 3b phần Kiến thức cơ bản để trả lời. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nộ[r]

1 Đọc thêm

BÀI 5 - TRANG 167 - SGK HÓA HỌC 12

BÀI 5 - TRANG 167 - SGK HÓA HỌC 12

Nhúng thanh sắt vào dung dịch... 5. Nhúng thanh sắt vào dung dịch CuSO4, sau một thời gian lấy thanh sắt ra rửa sạch , sấy khô thì thấy khối lượng tăng 1,2 gam. Khối lượng Cu đã bám vào thanh sắt là : A.9,3 gam. B. 9,4 gam. C. 9,5 gam. D. 9,6 gam. Bài làm. Đáp án D.   >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc[r]

1 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP VẬN ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN PHỤHUYNH VÀ HỌC SINHTHAM GIA BẢO HIỂM Y TẾ HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP VẬN ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN PHỤHUYNH VÀ HỌC SINHTHAM GIA BẢO HIỂM Y TẾ HỌC SINH

thu tiền đóng BHYT của học sinh theo hướng dẫn của cơ quan BHYT.- Y tế học đường có trách nhiệm phối hợp với cơ quan BHYT tổ chức cấpphát theo dõi, quản lý sổ khám bệnh BHYT học sinh.V. Mức đóng BHYT học sinh được quy định như sau- Xác định theo vùng- Xác định theo cấp học+ Đối với học sinh c[r]

20 Đọc thêm

BÁO CÁO SƠ KẾT THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MTQG NÔNG THÔN MỚI 5 NĂM 2011 2015

BÁO CÁO SƠ KẾT THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MTQG NÔNG THÔN MỚI 5 NĂM 2011 2015

xã đã tổ chức niêm yết công khai tại trụ sở xã nội dung Đồ án, Đề án quy hoạchnông thôn mới và niêm yết công khai bản đồ quy hoạch tổng thể NTM trên địa bànxã đến năm 2020. Ngoài ra, hằng năm UBND xã còn chỉ đạo phối hợp với Mặttrận và các ngành đoàn thể xã tổ chức lồng ghép nội dung x[r]

10 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 THPT - SỞ GD&ĐT NGHỆ AN

5 Đọc thêm

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THANH NƯA HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THANH NƯA HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ĐIỆN BIÊN

thực dụng, chạy theo lối sống vật chất, hưởng thụ, ước mơ hão huyền về "thế giớixa lạ" bên ngoài Tổ quốc. Giáo dục HS về tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc,chống lại lối sống buông thả thờ ơ với tương lai, giáo dục cho các em ý thức và khảnăng ngăn ngừa, khắc phục những biểu hiện[r]

13 Đọc thêm

BÀI THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII

BÀI THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII

BÀI DỰ THI TÌM HIỂU NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐOÀN
TOÀN TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XII.
NHIỆM KỲ 20122017


1. Họ và tên người dự thi: ……………………..
Chức vụ:Giáo viên; nơi công tác, học tập:Trường THCS An Tân
2. Nội dung dự thi:

Câu 1: Bạn hãy cho biết mục tiêu, phương hướng công tác Đoàn và phong trào thanh[r]

6 Đọc thêm