ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM I-Choose the best answer: 1. The purpose of a labor union is to improve the working conditions and _________ its member. A. protecting B. to protect C. in protection D. for protection 2. Tom is ________; he gets unemployment benefit every w[r]

tháng mùa mưa, thuận lợi cho phát triển sản xuất nông nghiệp.- Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt, tạo điều kiện thuận lợi cho giao thông, sản xuất và sinh hoạt. Đặc biệt ở đây là phần hạ lưu của sông Cửu Long khi vào nước ta chia thành 2 nhành chính là Tiền Giang và Hậu Giang, đổ ra b[r]

Bài 2: Tính nhẩm - Hỏi: củng cố mối quan hệ giữa nhân và chia. - Sửa bài, nhận xétBài 3: Giải toán + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Sửa bài 4) Củng cố: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng + Mỗi đội cử 1 bạn lên thi giải nhanh, đúng dựa vào tóm tắt sau: 1 chuồng : 8 con thỏ ?[r]

bạn rất quý mến nhau.- Vậy, các bạn đã quyết đònh gửi gì cho Vân ?- Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành mai ?- Hoa mai là một loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết. Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi độ xuân về. Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân một cành[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁNĐề 1 : Luyện tập chung1. Đặt tính rồi tính :18532 + 71654 72806 + 1903094521 - 65742 37645 + 52196 78653 - 5794686753 - 6294746078 + 29308 92536 - 41878 24638 + 47321 28432 - 1597645397 + 34795 23465 + 6549743572 - 28649 54397 + 36475 43217 - 35386 28763 + 6941845321 +[r]

3 2ax bx cx d+ + +. 2) Những vấn đề liên quan đến khảo sát hàm số: - Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số.- Sự tương giao.- Giải và biện luận phương trình bằng đồ thị.- Phương trình tiếp tuyến (tại một điểm thuộc đồ thị, biết hệ số góc của tiếp tuyến, tiếp tuyến đi[r]

ở các quá trính mà hệ nhận nhiệt. Câu 4: (1,5 điểm) Tính năng lượng thoát ra khi hai giọt thủy ngân nhỏ hợp lại thành một giọt lớn. Biết bán kính mỗi giọt nhỏ là r = 2,5 mm và hệ số căng mặt ngoài là α = 0,5 N/m. ---------------Hết---------------- - Sinh viên không được sử dụng tài liệu khi làm bài.[r]

5.3. Chiến lợc giá cả trong kinh doanh bất động sản5.4. Tổ chức phân phối bất động sản5.5. Thông tin, quảng cáo bất động sản5.6. Khuyến mãi trong kinh doanh bất động sản5.7. Hậu mãi và thiết lập quan hệ với khách hàng6. Kỹ năng giao tiếp và đàm phán trong giao dịch bất động sản: 6.1. Giao tiếp và kỹ[r]

=m(m-1)Hệ có nghiệm duy nhất ⇔D≠0⇔m≠±10,250,250,250, 5b)1đ Khi đó nghiệm duy nhất của hệ là (x;y)Với x=2 1 121 1mm m+= −+ + y=111 1m

Câu 33: Trong Pascal, cho đoạn chương trình sau:T:=0;For i:=1 To 10 DoIf A[i] mod k = 0 Then T:=T+A[i];Em hãy cho biết ý nghĩa của đoạn chương trình trên? tính tổng số các phẩn tử trong mảng A có giá trị chia hết cho số k. tính tổng số các phẩn tử trong mảng A. tính tổng số các phẩn tử trong mảng A[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A NỘI DUNG BÀI HỌC •1. Khái niệm và các đặc trưng của pháp luật •a . Khái niệm pháp luật[r]

+ Vì sao các bạn nhỏ chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? (Cho HS thảo luận nhóm đôi)- Chọn thêm 1 tên cho truyện: a – Câu chuyện cuối năm b – Tình bạn c – Cành mai Tết-> Cả 3 tên đều đúng* Hoạt động 4:Mục tiêu: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn của câu chuyệnPhương pháp: Kể chuyện- Treo b[r]

- GV treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu cầu cả lớp quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết.- Gọi 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý.- 2 HS lên bảng. - HS cả lớp theo dỏi nhận xét bài làm của các bạn.- Nghe GV giới thiệu bài.- HS nhắc lại- HS trì[r]

Ø Câu 5: viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số nguyên a,b. Nếu a > b thì hoán vị 2 giá trị này, nếu a ≤ b và b≠0 thì b=|b| và aab=. Xuất giá trị a,b ra màn hình. Ø Câu 6: Viết chương trình nhập vào 3 số nguyên dương, kiểm tra xem chúng có phải là độ dài ba cạnh của một[r]

: . = (1,6 x 5000)/ [(2450+2550)/2] = 3,2 () . = (1,312 x 5000) / 3,2 = 2.050  + = 2050 - 700 - 100 = 1250  - : + [r]

để vở. - GV nêu yêu cầu tập viết. + 1 dòng chữ H cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ V, N cỡ nhỏ. + 2 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ. + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.4) Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS về nhà viết tiếp vở. - Chuẩn bò bài: Ôn chữ I.- HS đọc từ ứng dụng. - HS nghe.- Chữ H, N, g, h cao 2 li rưỡi, các chữ[r]

Đề kiểm tra môn tài chính côngThời gian làm bài 90 phútĐề số 1Câu 1(3 điểm): Hãy cho biết nhận định dưới đây là đúng hay sai và giải thích ngắn gọn cho sự lựa chọn của anh(chị)1/ Quốc gia có Hệ số Gini = 1 thì có phân phối thu nhập bất bình đẳng hơn quốc gia có hệ số Gini =0,52[r]

đang làm bài tập toán mà cô giáo giao cho. . Nhóm 6 – ảnh 6: Đây là giờ thể dục. Các bạn đang tập thể dục trong sân trường.- Các nhóm khác có thể nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn.- HS lắng nghe, ghi nhớ- HS trả lời (5 – 6 em)- HS trả lời (3 – 4 em) . Em rất thích đi học vì ở trường có môn học em thích[r]

bài thơ. - Phương pháp: Luyện tập thực hành - GV gợi ý HS nêu từ khó viết. - Hướng dẫn HS viết bảng con. - Hướng dẫn HS trình bày bài viết. + Trong bài có những tên riêng nào? + 5 câu đầu viết theo thể thơ nào? Trình bày như thế nào cho đẹp?- Nghe.- 4 HS đọc lại.- HS trao đổi tìm hiểu. + … ca ngợi c[r]

2. if (isset($_POST["link"])) $link = $_POST["link"]; else $link=''; 3. $test = @fopen("$link", "rb"); 4. 5. if ( $test ) 6. { 7. print "File is ok"; 8. } 9. else 10. { 11. print "File not found"; 12. } 13. 14. ?> <?php if (isset($_POST["link"])) $link = $_POS[r]