DẠY CHỮ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1

Bí quyết dạy Toán cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1Con sẽ dễ dàng tiếp thu và học giỏi toán khi vào lớp 1 nếu bố mẹ biết cáchlồng ghép toán vào những trò chơi và những hoạt động hàng ngày như cácmẹo sau đây.Chúng ta đều biết rằng bố mẹ thời nay đều vô cùng bận rộn[r]

Giáo dục con cái thế nào? Hạnh phúc của cha mẹ là được thấy con cái nên người. Ngược lại, nếu con cái hư hỏng sẽ là một nỗi đắng cay phiền muộn. Kết quả đáng mừng hay đáng tủi ấy tuỳ vào sự bận tâm giáo dục của cha mẹ ngay từ đầu.Giáo dục con cái không phải chỉ là một bổn phận quan trọng, mà còn là[r]

Dạy trẻ làm quen với số đếm, số viết bằng tiếng Anh từ 1 đến 20, các trò chơi nối số, tìm đường, tìm số còn thiếu... có thể dùng làm tài liệu tham khảo để dạy con chuẩn bị vào lớp 1 hoặc trong quá trình học lớp 1 bằng tiếng Việt, Minh họa đẹp.

Dạy trẻ làm quen với các con số, tập làm phép tính cộng 1 chữ số hàng ngang đơn giản, 2 chữ số hàng dọc đơn giản, có thể dùng làm tài liệu tham khảo để dạy con chuẩn bị vào lớp 1 hoặc trong quá trình học lớp 1 bằng tiếng Việt. Hình vẽ minh họa dễ hiểu.

Dạy trẻ làm quen với con số và phép tính, trò chơi nối số, tìm đường, sắp thứ tự của hình ảnh sao cho có nghĩa, tập viết số đơn giản, có thể dùng làm tài liệu tham khảo để dạy con chuẩn bị vào lớp 1 hoặc trong quá trình học lớp 1 bằng tiếng Việt, Minh họa Gấu Pooh và các bạn đẹp.

Dạy trẻ làm phép tính trừ bằng cách bớt, biểu diễn tính trừ trên đoạn thẳng, phép trừ hàng ngang, trừ hàng dọc, trò chơi với phép tính trừ, có thể dùng làm tài liệu tham khảo để dạy con chuẩn bị vào lớp 1 hoặc trong quá trình học lớp 1 bằng tiếng Việt, Minh họa đẹp, dễ hiểu.

Trò chơi với toán học tiếng Anh, giúp trẻ làm quen với con số, hình khối, luyện trí nhớ. Có thể dùng làm tài liệu tham khảo để dạy con chuẩn bị vào lớp 1 hoặc trong quá trình học lớp 1 bằng tiếng Việt.

Ngày soạn:16082015 Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Tiết:01 Bài 1: SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Nắm được mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số.
Nắm được qui tắc xét tính đơn điệu của hàm số.
2.Kỹ năng:[r]

tuần học tốt. Nhiều bạn đợc điểm cao, nề nếp xếp hàng, TDGG, múa hát tập thể,sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã ngày càng tiến bộ.- Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn tình trạng đến lớp quên vở,quên sgk, không có vởnháp2. K hot thi gian ti:- Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ và cô.-[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 3 CỘT CHUẨN KTKN CHỈ CẦN IN RA LÀ DÙNG NGAYFONT CHỮ UNICODE PHỔ BIẾN, BỐ CỤCI. MỤC TIÊU : a, Về kiến thức: b, Về kĩ năng: c, Về thái độ: II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HSIII. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

Ngày soạn:08122015
Tiết:1 2 BÀI TẬP NGUYÊN HÀM
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Khái niệm nguyên hàm của một hàm số.
Các tính chất cơ bản của nguyên hàm. Bảng nguyên hàm của một số hàm số.
Các phương pháp tính nguyên hàm.
2.Kĩ năng:
Tìm được nguyên hàm của một số hàm số[r]

Ngày soạn:19082015
Tiết:01
Bài dạy: MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Củng cố các kiến thức trọng tâm về mệnh đề.
Trang bị các phương pháp giải toán về mệnh đề.
Hướng dẫn giải toán và nâng cao kiến thức về mệnh đề.
2.Kỹ năng:
Biết lập MĐ phủ định củ[r]

+ Những câu thơ nào trong bài sử dụngphép nhân hóa?- Giải thích rõ Hình ảnh “Biển sẽ nằmbỡ ngỡ giữa cao nguyên” , cách dùng từ“bỡ ngỡ”+ Yêu cầu HS nêu ý nghĩa bài thơ*Luyện đọc diễn cảm- Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ 3- Treo bảng phụ, đọc mẫu, nhấn giọngcác từ: nối liền, nằm bỡ ngỡ, chia muônngả, l[r]

Bao gồm trọn bộ 200 câu hỏi tiếng anh của vòng thi cấp huyện lớp 9. Chụp được từng câu rõ ràng, đầy đủ, không thiếu 1 chữ. Có thể dùng để thi thử chuẩn bị cho kì thi thi huyện, hoặc dùng để thi tiếng anh huyện cũng tốt, 2 môn có thể bổ trợ cho nhau.

được yêu cầu đổi mới, do đó vấn đề cấp thiết đặt ra là phải đổi mới phương pháp dạy học.Trong bối cảnh đó, rất nhiều phương pháp dạy học mới đã ra đời như phương pháp dạyhọc đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hóa, dạy học chương trình hóa…Việc sử dụng các phương pháp này đặc biệt là dạy[r]

MỤC LỤC

Nội dung
Trang
PHẦN 1 PHẦN LÍ LỊCH
3
PHẦN 2 PHẦN NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI
4
A PHẦN MỞ ĐẦU
4
I ĐẶT VẤN ĐỀ:
4
1.Thực trạng của vấn đề
4
2.Ý nghĩa tác dụng của giải pháp mới
5
3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
6
4.[r]

CHỦ ĐỀ THÁNG 9:THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Hoạt động 1: THẢO LUẬN VỀ KẾ HOẠCH HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA NĂM HỌC CUỐI CÙNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG.I.Mục tiêu hoạt động:Sau hoạt động học sinh cần:Nắm vững kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cấp[r]

Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trường Tiểu học mà tôi từng có lỗi. Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trư[r]

Thiết kế bài giảng của giáo viên tiểu học - lớp 3 tại Hà Nội
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh:+ Biết dựa vào bảng nhân đã học để lập bảng nhân 7.+ Bước đầu thuộc bảng nhân 7.2. Kỹ năng: Học sinh vận dụng được phép nhân 7, trong giải toán, biết đếm thêm 7.3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính t[r]

Tiểu học là bậc học nền tảng của nền giáo dục quốc dân, lớp Một là nền móng của bậc Tiểu học. Dạy Tiếng Việt lớp Một có nhiệm vụ rất lớn lao là trao cho các em cái chìa khóa mở cánh cửa tri thức để các em biết đọc, biết viết, biết vận dụng chữ viết khi học tập. Chữ viết là công cụ cho các em sử dụng[r]