PHAN PHOI CHUONG TRINH THCS VAT LY 9

§3. Tính chất đường phân giác của tam giácLuyện tập§4. Khái niệm hai tam giác đồng dạng§5. Trường hợp đồng dạng thứ nhấtIII. Tam Luyện tập §4, 5giác đồng §6. Trường hợp đồng dạng thứ haidạng§7. Trường hợp đồng dạng thứ ba(18 tiết)Luyện tập §6, 7§8. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông - Luyện[r]

1 3 Speak + ListenMY FRIENDS 5 4 Read 5 2 Write 6 Language focus7 Getting started + Listen and read2 8 3 Speak + ListenMAKING 5 9 ReadARANGEMENT 10 Write 11 4 Language focus12 Getting started + Listen and read3 13 SpeakAT HOME 6 14 5 Listen15 Read 16 Write 17 6 Language focus

Sở giáo dục đào tạo tỉnh Hoà bìnhTrờng THPT yên thuỷ APhân phối chơng trìnhdạy học tự chọntrung học phổ thôngMôn: Vật lýYên thuỷ, tháng 9 năm 2008A. H íng dÉn sö dông PPCT a) Đổi mới phương pháp dạy học:- Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủđạo của giáo v[r]

He thong bai tap trac nghiem vat ly12 toan bo chuong trinh . Trong do co nhieu dang bai tap tu co ban den nang cao de on thi tot nghiep dai hoc, là tài liệu tham khảo bổ ích cho gv, hs,svsp.

Truong THCS Phan Sao Nam Nha Trang XAY DUNG CHUONG TRINH – KE HOACH DAY HOC MÔN: ANH VĂN LỚP 9 –HOC KY IITUÂN BÀI TIẾT C TTÊN BÀI HOẠC NỘI DUNG DẠY HỌC SGK GHI CHÚPPCTBGD XD M20 63738Unit 6 lesson 1: Getting started-Listen and readLeson 2: Speak and Lísten216 3940Lesson 3: Read[r]

Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên;
Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với các bài dài, bài khó, nhiề[r]