THU HỒI QUYẾT ĐỊNH CHO PHÉP ĐÀO TẠO

UỐC HỘI
Số: 742014QH13
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2014
LUẬT
Giáo dục nghề nghiệp
__________

Căn cứ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
Quốc hội ban hành Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Chương I
NHỮNG[r]

tác giả, trong vòng 5 năm tới sẽ có khoảng 12 triệu lao động thiếu việc làm. Tác giảcũng đã phân tích 5 khó khăn có tính khái quát trong giải quyết việc làm đối với dânvùng chuyển đổi mục đích sử dụng đất, và cho rằng, những khó khăn trong giảiquyết việc làm ở nhóm đối tượng này là do việc thu hồ[r]

Đối chiếu theo quy định của Luật Khiếu nại, tố cáo, trách nhiệm quảnlý nhà nước về công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo là của thủ trưởng các cấp,các ngành. Nhưng nhìn chung, thủ trưởng các cấp, các ngành chưa nhận thứcđầy đủ về trách nhiệm của mình, còn coi đó là trách nhiệm của các tổ chứcThanh t[r]

LĐNT thƣơng tâp trung chu yêu ơ khu vƣc nông thôn , tham gia trongngành kinh tế nông nghiệp là chủ yếu (trông trot, chăn nuôi), các ngành kinhtê khac con it nên vân đê tô chƣc đao tao cac nganh nghê phi nông nghiê p conkhó khăn, chƣa thich ƣng nhanh đƣơc , khó khăn cho việc phát triển toàn diệnkinh[r]

Sau hơn 20 năm đổi mới, với chính sách phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng XHCN mà Đảng và Nhà nước đã vạch ra, nền kinh tế nước ta đã có những bước tiến đáng kể, đang hoà mình vào sự phát triển chung của nền kinh tế thế giới.Với tốc độ phát triển trung bình đạt trên 8% một năm, quá tr[r]

Theo đề nghị của Cục trưởng Cục địa chất và khoáng sản Việt Nam Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường, QUYẾT ĐỊNH: TRANG 2 Đối với trường hợp cho phép trả lại giấy phép cần ghi rõ tên, số[r]

Hiện nay, học chế tín chỉ là hình thức đào tạo được xem là tiên tiến trên thế giới vì mục đích đào tạo của nó là hướng vào sinh viên, coi người học là trung tâm trong quá trình dạy và học. Với hình thức này, người học chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức và sử dụng thời gian, như chủ động lựa[r]

Một là, việc cụ thể hóa, chi tiết hóa quy định về các trường hợp đượcphép thu hồi đất thay cho những điều khoản có phần chung chung của luật2003 sẽ thắt chặt hiện tượng thu hồi đất tràn lan hiện nay. Việc ấn định chỉ3 thiết chế có thẩm quyền quyết định các dự án được phép thu[r]

Sáng kiến được tác giả đưa ra nhằm giải quyết các thực trạng: Khả năng làm việc liền sau đào tạo quá yếu; Khả năng xuất khẩu lao động quá yếu do thiếu ngoại ngữ của nước có nhu cầu; Giáo viên không có điều kiện xuống doanh nghiệp tu nghiệp sinh nên dễ lạc hậu.
Các giải pháp được đưa ra gồm:
Cho phé[r]

Bình luận các quy định về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất ở

Đề bài: Bình luận các quy định về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất ở? Nêu một số giải pháp góp phần hoàn thiện các quy định về vấn đề này.

LỜI MỞ ĐẦU

Ở nước ta, đất đai thuộc sở hữu toàn dân[r]

hậu quả sau:a. Buộc khôi phục lại tình trạng ban đầu đã bị thay đổi do vi phạm hành chính gâyra hoặc buộc tháo dỡ công trình xây dựng trái phép;b. Buộc thực hiện các biện pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường sống củacác loài thủy sản do vi phạm hành chính gây ra;c. Buộc thu hồi sản ph[r]

Công ty ...............Số: ……/........./QĐ-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc----------------................, ngày.....tháng.....năm .......QUYẾT ĐỊNHV/v cử đi đào tạo------------TỔNG GIÁM ĐỐC CÔNG TY ...........................................................-Căn[r]

của nhà nước cần cân nhắc trong quá trình giải quyết tranh chấp về bồi thường chi phí đào tạo.- Thứ sáu, nếu doanh nghiệp muốn người lao động cam kết bồi thường một khoản lớn hơn, thậmchí lớn hơn gấp nhiều lần so với tổng chi phí mà doanh nghiệp đã đầu tư đào tạo cho người lao động thì[r]

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cao học QTKD của ĐHBK HNCHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM ĐÀO TẠO1.1 Chất lượng đào tạo với lợi ích của người được đào tạo, người tham giađào tạo và người sử dụng sản phẩm đào tạoĐối với nhiều loại hình hoạt độn[r]

CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ BỒI THƯỜNG – GIẢI PHÓNG MẶT BẰNG – TÁI ĐỊNH CƯ Luật đất đai khẳng định đất đai thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất quản lý. Chủ sở hữu về đất đai có các quyền chiếm hữu, sử dụng và định đoạt đất đai. Một trong các quyền định đoạt của N[r]

CHƯƠNG 4ĐẦU TƯ NGUỒN NHÂN LỰC: GIÁO DỤC ĐÀO TẠOKHÁI NHIỆM VÀ CÁC HÌNH THỨC ĐẦU TƯ NGUỒN NHÂN LỰCPHÂN TÍCH CHI PHÍ – LỢI ÍCH CỦA ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤCCÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNGI. KHÁI NIỆM VÀ CÁC HÌNH THỨC ĐẦU TƯ NGUỒN NHÂN LỰCKhái niệm:Đầu tư nguồn nhân lực là quá trình thúc đẩy phát triển nguồn lực co[r]

Câu 1:
Theo quy định của Luật Đất đai năm 2003 cụm từ “Bồi thường khi Nhà nước thu hồi đất” được hiểu như thế nào?
a. Là việc Nhà nước trả lại giá trị quyền sử dụng đất đối với diện tích đất bị thu hồi cho người bị thu hồi đất.
b. Là việc Nhà nước giúp đỡ người bị thu hồi đất thông qua đào tạo[r]

Trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ ỈX đã chỉ rõ: “Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp[r]

Theo khoản 5 Điều 4 Luật Đất đai: thu hồi đất là việc Nhà nước ra quyết định hành chính để thu lại quyền sử dụng đất hoặc thu lại đất đã giao cho tổ chức, Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn quản lý theo quy định của Luật Đất đai.
Theo Điều 44 Luật đất đai: cơ quan có thẩm quyền thu hồi đất là:
+[r]

quyết định cưỡng chế thi hành quyết định xử phạt hành chính×quyết định cưỡng chế thi hành quyết định hành chính thuế×công nhận và thi hành quyết định của trọng tài nước ngoài tại việt nam×biện pháp cưỡng chế thi hành quyết định hành chính thuế×mẫu quyết định cưỡng chế thi hành quyết định thu hồi đất[r]