KỂ CHUYỆN CHIẾC ĐỒNG HỒ LỚP 5

TRANG 23 THI KỂ CHUYỆN HAY TRANG 24 TRANG 25 TRANG 26 CÂU CHUYỆN CHO TA BIẾT SỰ HÌNH THÀNH CỦA HỒ BA BỂ, NGÒAI RA CÒN CA NGỢI NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU LÒNG NHÂN ÁI, BIẾT GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC S[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

Thực hành xem đồng hồ(tiếp theo)Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo)1Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau:a) An tập thể dục lúc mấy giờ?An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phútb) An đến trường lúc mấy giờ?An đến trường lúc 6 giờ 13 phútThực hành xem đồng hồ (tiếp theo)1Xem tranh rồi trả l[r]

Luyện tập viết đoạn văn trong đó có sử dụng cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp. Hôm nay, cũng như mọi ngày tôi đi học trên đường đi tôi gặp một bà lão, bà nói: "Cháu ơi giúp bà qua đường với". Tôi nhìn đồng hồ đã 7 giờ kém 5 phút tôi suy nghĩ một lúc và nói "Vâng cháu sẽ đưa bà qua đường".[r]

Hãy kể tên năm dụng cụ hay thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin. C5. Hãy kể tên năm dụng cụ hay thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin. Bài giải: Có thể kể tên các dụng cụ và thiết bị điện sử dụng nguồn điện là pin sau: Đèn pin, đài, máy tính bỏ túi, máy ảnh, đồng hồ điện tử, ô tô điều khiển[r]

iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng
Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp

Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]

PHÒNG GD ĐT NGỌC HIỂNTRƯỜNG THCS TAM GIANG TÂY BÀI THI:CÂU CHUYỆN TÌNH HUỐNG SƯ PHẠMKính thưa: Ban giám khảo tôi tên: Đỗ Thùy Ngân đến từ đơn vị Trường THCS Tam Giang Tây đến với hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi ngày hôm nay tôi xin kể câu chuyện tình huống sư phạm mà trong quá trình côn[r]

Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện lớp 5 chi tiết đầy đủ cả năm Giáo án kể chuyện[r]

d) Hoạt động HS kể chuyện- Kể từng đoạn nối tiếp nhau trong nhóm (Mọi đối tượng đều tham gia)- Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm (Mọi đối tượng đều tham gia và nội dung kểđược sẽ thể hiện rõ sự phân hóa)- Thi kể từng đoạn nối tiếp nhau trước lớp (Chọn đối tượng k[r]

* Tìm hiểu bài- Gọi HS giải thích các từ ngữ: áo chàm, - Tiếp nối nhau giải thích theo ý hiểu.nhạc ngựa, thung. Nếu HS giải thích chađúng, GV giải thích lại.- Tổ chức cho HS trao đổi, trả lời từng câuhỏi trong SGK theo nhóm 4.+ Vì sao địa điểm tả trong bài thơ đợc gọi - HS nêu sau khi đã thảo luận.l[r]

Bài 5. Từ giờ đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ Bài 5. Từ giờ đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ Hướng dẫn giải: Đồng hồ đánh số tiếng chuông là: S[r]