TIẾNG ANH 9 UNIT 4 GETTING STARTED LISTEN AND READ

PRE-READING GETTING STARTED GETTING STARTED LISTEN AND READ LISTEN AND READ SỰ TÀN PHÁ RỪNG BÃI ĐỔ RÁC THẢI DYNAMITE FISHING N VIỆC ĐÁNH BẮT CÁ BẰNG THUỐC NỔ SPRAYING PESTICIDES N VIỆC P[r]

PRE-READING GETTING STARTED GETTING STARTED LISTEN AND READ LISTEN AND READ SỰ TÀN PHÁ RỪNG BÃI ĐỔ RÁC THẢI DYNAMITE FISHING N VIỆC ĐÁNH BẮT CÁ BẰNG THUỐC NỔ SPRAYING PESTICIDES N VIỆC P[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9
Unit 2: CLOTHING
period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ
II. Mục tiêu dạy học :
a. Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:
+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

LESSON 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ LISTEN AND READ TRANG 20 LESSON 1: GETTING STARTED + LISTEN AND READ _EX1: TRUE OR FALSE?. CHECK THE BOX.[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9Unit 2: CLOTHING period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READII. Mục tiêu dạy học :a.Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

PRE-READING GETTING STARTED GETTING STARTED LISTEN AND READ LISTEN AND READ SỰ TÀN PHÁ RỪNG BÃI ĐỔ RÁC THẢI DYNAMITE FISHING N VIỆC ĐÁNH BẮT CÁ BẰNG THUỐC NỔ SPRAYING PESTICIDES N VIỆC P[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 LISTEN TO MUSIC LEARN ENGLISH ON THE INTERNET DO GRAMMAR EXERCISES Write English as much as possible LEARN BY HEART TRANG 4 LEARN TO SING ENGLISH SONGS USE DICTIO[r]

Ss: PractisingEx; I suggest going to the moviesNo. I don’t want to. I prefer to watch TV.*Practice 3b.Work in a group of 4.Work out an action plan to save energy for your class.6. Pre listening* T/ F prediction (at page 60 -4a)T; Asks Ss to guess T /F sentencesSs: GuessT: Get feed back[r]

PERIOD: 01 UNIT 1: FAMILY LIFEDate of planning: GETTING STARTED Household choresDate of teaching: I. AIMSOBJECTIVES OF THE LESSON1. Language focus To help learners get started with some language items in U[r]

- sparkling (adj): lấp lánh (realia)- creature (n): sinh vật (translation)- trace (n): dấu vết (visual)- mineral (n): khoáng sản (example)Revision of model verbs: may – might* Form:May/might +infinitive* Use: We use may, might to talk aboutpresent or future possibility.- Might is normally a l[r]

Period 1 Date of preparation: ………………………….. INTRODUCTION A. OBJECTIVES: 1. Aims: To introduce the textbook English 10 To introduce the way of testing. To set up some class regulations. To gi[r]

E WHAT DID TIM’S MOTHER GIVE HIM AT THE END OF THE TRANG 15 UNIT 5: STUDY HABITS I.GETTING STARTED LESSON 1 : GETTING STARED + LISTEN AND READ II.LISTEN AND READ - PLEASE GIVE HIM THIS D[r]

LISTEN AND READ: _* READ THE TEXT AND COMPLETE THE SENTENCE._ TRANG 17 Wednesday, March 7th 2009 UNIT 8 : CELEBRATIONS Lesson 1: Getting started.. Listen and read.[r]

TRANG 28 Unit 7: SAVING ENERGY Period 43 Lesson 1: Getting started – Listen and Read I.Getting started: II.Listen and Read: *Vocabulary: - a water bill:hoá đơn tiền nước - enormous adj =[r]

+ Structures: Revise: like, love, enjoy..+ Ving2. Skills: Integrated skills3. Education factor: - To extend the students’s knowledge of the Ho Chi Minhyoung pioneer and Youth organization.To educate them to do good things for everyone.II.TEACHER AND STUDENTS’PREPARATION:1.Method : Comm[r]