PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TỐT MÔN TIẾNG ANH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TỐT MÔN TIẾNG ANH":

“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE MÔN TIẾNG ANH”

“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE MÔN TIẾNG ANH”

I. Lý do chọn đề tài

Mặc dù là học sinh phổ thông trung học nhưng khi nhắc môn Tiếng Anh thì hầu như học sinh nào cũng sợ vì các em cho rằng “học Tiếng Mẹ đẻ còn chưa học được lại còn học Tiếng Anh”. Chúng ta ai cũng biết học Tiếng Pháp hoặc Tiếng Anh và một số ngoại ngữ khác đều phải[r]

20 Đọc thêm

Phương pháp tổ chức học sinh học tập thực hành theo cặp, nhóm có hiệu quả

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HỌC SINH HỌC TẬP THỰC HÀNH THEO CẶP, NHÓM CÓ HIỆU QUẢ

I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm.
Thực hiện chỉ thị số 142001 ngày 11062001 của thủ tướng chính phủ và nghị quyết số 402000 QH10 của Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, việc đổi mới nội dung, chương trình và sách giáo khoa (SGK) là một nhu cầu tất yếu khách quan không những đối v[r]

16 Đọc thêm

Business english lessons v2

BUSINESS ENGLISH LESSONS V2

Effortless English thuộc về tác giả A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều khôn[r]

80 Đọc thêm

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Phước Đông”

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHE HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHƯỚC ĐÔNG”

1 Lý do chọn đề tài:
Như chúng ta đã biết, giáo dục là một vấn đề lớn trong xã hội, đặc biệt là giáo dục thế hệ trẻ. Nó được toàn xã hội quan tâm và đang hết sức quan trọng, bức thiết trước yêu cầu của sự nghiệp đổi mới, từng bước thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, v[r]

17 Đọc thêm

Power english lessons a

POWER ENGLISH LESSONS A

DVD 05 Business English Lesson của Effortless English sẽ Cung cấp nhiều kỹ năng và phương pháp để thành công trong cuộc sống.Effortless English thuộc về tác giả A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại[r]

201 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC EFFORTLESS ENGLISH

HƯỚNG DẪN HỌC EFFORTLESS ENGLISH

A.J.Hoge - một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) - đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều không gặp phải khó khăn gì khi học ngữ p[r]

7 Đọc thêm

Power english lessons b

POWER ENGLISH LESSONS B

Effortless English thuộc về tác giả A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều khôn[r]

363 Đọc thêm

Hướng dẫn học effortless english bằng tiếng việt

HƯỚNG DẪN HỌC EFFORTLESS ENGLISH BẰNG TIẾNG VIỆT

Effortless English thuộc về tác giả A.J.Hoge – một giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – đã từng giảng dạy ở nhiều trường đại học trên thế giới. Sau nhiều năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, ông nhận thấy rằng phần lớn các sinh viên đều khôn[r]

22 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 12 học tốt câu tường thuật trong tiếng Anh

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 12 HỌC TỐT CÂU TƯỜNG THUẬT TRONG TIẾNG ANH

MỤC LỤC
Phần 1. MỞ ĐẦU : …………………………………………………Trang 1
I Lý do chọn đề tài : ………………………………………………..Trang 1
II Mục đích của SKKN:. …………………………….….………….Trang 1
III Phạm vi nghiên cứu: ………...........................…….….…...……Trang 2

Phần 2. NỘI DUNG:
I Cơ sở khoa học của SKKN: ………………………………………Trang 3
II Th[r]

21 Đọc thêm

proposed training module for enhancing teachers

PROPOSED TRAINING MODULE FOR ENHANCING TEACHERS

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN

Luận án đã đề xuất mô đun đào tạo tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng Anh cơ bản tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội; Luận án đã có những kết quả quan trọng sau:

1. Luận án[r]

240 Đọc thêm

SKKN: Kinh nghiệm tổ chức các hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu quả trong môn Tiếng Anh THCS

SKKN: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS

Dạy tiếng nước ngoài cho học sinh nói chung, dạy môn tiếng Anh nói riêng là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức kỹ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. SGK tiếng Anh THCS mới từ lớp 6 đến lớp 9 đều đ¬ư[r]

31 Đọc thêm

CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI OLYMPIC TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS GIA AN

CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI OLYMPIC TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS GIA AN

I. MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài
Trường học là nơi giáo dục, đào tạo cho các thế hệ học sinh để trở thành những người có ích cho xã hội, là chủ nhân trương lai của đất nước. Mỗi nhà trường đều phấn đấu dạy thật tốt, học thật tốt để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhằm tạo được uy tín, tạo đ[r]

10 Đọc thêm

LÀM SAO NGHE được TIẾNG ANH

LÀM SAO NGHE ĐƯỢC TIẾNG ANH

muốn nghe được tiếng Anh thành thạo phải trải qua 1 thời gian học tập và rèn luyện. Trên đây chỉ ra phương pháp để bạn nghe ngoại ngữ này hiệu quả hơn.muốn nghe được tiếng Anh thành thạo phải trải qua 1 thời gian học tập và rèn luyện. Trên đây chỉ ra phương pháp để bạn nghe ngoại ngữ này hiệu quả hơ[r]

14 Đọc thêm

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH
HỌC TỐT BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP 6
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Tiếng Anh, với tư cách là môn tiếng nước ngoài, là môn văn hóa cơ bản, bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông, là một bộ phận không thể thiếu của học vấn phổ thông.
Môn Tiếng Anh ở trườn[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 20

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 20

_ĐỌC KỸ ĐOẠN VĂN SAU VÀ CHỌN PHƯƠNG ÁN ĐÚNG A HOẶC B, C, D CHO MỖI CÂU TỪ 66 ĐẾN 70: _ The fourth letter of the Greek alphabet was named delta.. Today the word delta means the triangular[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 19

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 19

Also called levis or denims, _jeans have an interesting story._ The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed.. In the 16th century, sailo[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 18

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 18

enjoyed taking _ĐỌC BÀI VĂN, CHỌN ĐÁP ÁN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG: _ In this age of 26______telephone networks and electronic mail, it seems that fewer and even fewer people are taking time to[r]

8 Đọc thêm

Đề thi thử đại học môn tiếng anh - đề 17

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 17

ĐỌC KĨ ĐOẠN VĂN SAU VÀ CHỌN PHƯƠNG ÁN ĐÚNG A HOẶC B, C, D CHO MỖI CHỖ CÂU: The main topic of last week’s meeting was suggestion boxes.. All departments in the factory are to have conspi[r]

10 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 16

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG ANH ĐỀ 16

ĐỌC KĨ ĐOẠN VĂN SAU VÀ CHỌN PHƯƠNG ÁN ĐÚNG A HOẶC B, C, D CHO MỖI CHỖ CÂU: The main topic of last week’s meeting was suggestion boxes.. All departments in the factory are to have conspi[r]

10 Đọc thêm