PHÂN TÍCH NỘI DUNG QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT

PHÂN TÍCH NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA
QUY LUẬT CHUYỂN HOÁ TỪ NHỮNG THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH
NHỮNG THAY ĐỔI VỀ CHẤT NGƯỢC LẠI

Quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại gọi là quy luật lượng chất.
Đây là một trong 3 quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật[r]

Quy luật lượng chất và sự vận dụng vào phát triển kinh tế ở Quảng Bình.
Trong thời gian vừa qua ở Việt Nam, việc cải cách các chính sách kinh tế đã có ảnh hưởng tích cực tới việc tăng trưởng kinh tế. Tuy vậy kinh tế nước ta đang có nguy cơ tụt hậu ngày càng xa so với các nước trên thế giới. Do đó,[r]

QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT VÀ VẬN DỤNG QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG GIÁO DỤC MẦM NON Ở NƯỚC TANước ta đang thực hiện công cuộc quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, không kinh qua hình thái kinh tế xã hội tư bản chủ nghĩa, tiến lên hình thái kinh tế xã hội xã hội chủ nghĩa[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ….KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊTIỂU LUẬNMôn học: Những Nguyên Lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác- lêninĐỀ TÀI: SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT VÀO TRONG QUÁ TRÌNH HỌCTẬP CỦA SINH VIÊNGiảng viên hướng dẫn :Sinh viên thực hiện: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Lớp:Năm học: 2015- 2016NỘI DUNG[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Với những thắng lợi giành được trong thế kỷ XX, nước ta từ một nước thuộc địa nửa phong kiến đã trở thành một quốc gia độc lập, tự do, phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa, có quan hệ quốc tế rộng rãi, có vị thế ngày càng quan trọng trong khu vực và trên thế giới. Nhân dân ta từ th[r]

Nền kinh tế thị trường ở Việt Nam...11 Kết luận...14 TRANG 3 TRANG 4 LỜI MỞ ĐẦU Từ khi con người xuất hiện đã tiến hành các hoạt động khác nhau như kinh tế,văn hóa…trong đó hoạt động kin[r]

Bất cứ sự vật hiện tượng nào cũng bao gồm mặt chất và mặt lượng. Chúng tác động qua lại lẫn nhau. Trong sự vật, quy định về lượng không bao giờ tồn tại, nếu không có tính quy định về chất và ngược lại, mọi sự vật đều là sự thống nhất giữa lượng và chất, sự thay đổi dần dần về luongjwtrong khuôn khổ[r]

Phần I: Triết 3
CÂU 1:Phân tích định nghĩa vật chất của Lê nin? Ý nghĩa của định nghĩa 3
Câu 2: hãy trình bày nguồn gốc của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức? Ý nghĩa của vấn đề này 4
Câu 3: Trình bày nội dung của hai nguyên lý mối liên hệ phổ biến và nguyên lý phát triển? Tại sao trong nh[r]

Môn Triết Học
Câu 1: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin? ý nghĩa của định nghĩa?
Câu 2: Hãy trình bày nguồn gốc và bản chất của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức? ý nghĩa của vấn đề này?
Câu 3 : Trình bày nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập? Cho ví dụ? ý n[r]

 Câu 1: Triết học là gì? Trình bày nguồn gốc, đặc điểm và đối tượng của triết học. Câu 2: Vấn đề cơ bản của triết học. Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học? Câu 3: Giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình có sự khác biệt căn bản gì? Câu 4: Vai[r]

Câu 1: Hãy nêu và phân tích nội dung định nghĩa vật chất của Lênin? Từ đó rút ra phương ý nghĩa phương pháp luận của nó?Câu 2: Hãy phân tích nội dung cơ bản của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ và tính chất của lực lượng sản xuất? Vận dụng quy luật này vào thực tiễn cách mạng nước ta h[r]

Câu hỏi triết học mác:
Câu 1:vấn đề cơ bản của triết học là gì?tại sao
Câu 2:vai trò của ý thức đối với hoạt động thực tiễn của con người?
Câu 3:trình bày ý nghĩa phương pháp luận của nguyên lí mối liên hệ phổ biến?cho ví dụ
Câu 4: trình bày mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng,cho ví[r]

Nội dung của quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành những thay đổi về chất và ngược lại. Vận dụng quy luật trên để phân tích, phê phán khuynh hướng sai lầm nếu không nhận thức và áp dụng đúng quy luật này và phân tích chủ trương đổi mới sau đây của Đảng ta :”Con đường công nghiệp hóa[r]

MỤC LỤC · Lời nói đầu· Nội dungA. Cơ sở lý luận chungI. Phương pháp luậnII. Vai trò của phương pháp luận1. Phương pháp biện chứng2. Phương pháp biện chứng là đỉnh cao của tư duy khoa họcB. Phép biện chứng duy vậtI. Hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật1. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến2[r]

MỤC LỤCI. Phần mở bài 1II. Phần nội dung 2A. Lý luận về quy luật giá trị thặng dư 21. Khái quát chung 22. Mặt chất của giá trị thặng dư 22.1 Điều kiện ra đời của giá trị thặng dư 22.2. Thực chất của sản xuất giá trị thặng dư 62.3. Kết luận 103. Mặt lượng của giá trị thặng dư 103.1. Tỷ suất giá trị t[r]

VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC. CNDV VÀ CNDT, TRIẾT HỌC NHỊ NGUYÊN. CÁC HÌNH THỨC CNDV VÀ CNDT TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC. QUAN NIỆM CỦA TRIẾT HỌC MÁCLÊNIN VỀ VẬT CHẤT, CÁC PHƯƠNG THỨC, HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA VẬT CHẤT. Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA NHỮNG VẤN ĐỀ NÊU TRÊN. QUAN NIỆM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN[r]

1Anh chị hãy trình bày quy luật từ những thay đổi về Lượng dẫn đến thay đổi về Chất và ngược lại, nêu ý nghĩ của quy luật.
2Vai trò của Đảng Cộng Sản Việt Nam
+ Đề thi tốt nghiệp hệ Trung Cấp môn Chính Trị 2011
+ Đề 1 :
1 Anh chị hãy trình bày quy luật từ những thay đổi về Lượng dẫn đến thay đổi về[r]

TRANG 6 chẳng qua là một cách đua đòi của một số kẻ lắm tiền nhưng chưa nhận thức đúng đắn tầm quan trọng của việc học .Có cung ắt sẽ có cầu ,đó là điều hiển nhiên .Học sinh đổ xô đi học[r]

Câu 1 : Nội dung của quy luật về sự phù hợp của quan hệ sản xuất vời trình độ phát triển của lực lượng sản xuất. Vận dụng để phân tích khuyết điềm, yếu kém trong việc nhận thức vả vận dụng quy luật này trong thời kỳ trước đổi mới và đẻ phân tích phương hưởng đổi mới sau đây của Đảng ta “Đẩy manh côn[r]

... hội Mỗi kiểu quan hệ sản xuất tiêu biểu cho chất hình thái kinh tế - xã hội Quan hệ sản xuất gồm mặt sau: + Quan hệ sở hữu t liệu sản xuất + Quan hệ tổ chức quản lý + Quan hệ phân phối sản phẩm... gắt với quan hệ sản xuất có xuất đòi hỏi khách quan phải xoá bỏ quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuấ[r]