BIỆN PHÁP BẢO VỆ HỆ TIÊU HÓA

ruột.(HD: Dòng in nghiêng trong ngoặc không yêu cầu HS phải viết đượctrong bài làm)b Các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa khỏi các tác nhân có hại và đảmbảo cho sự tiêu hóa có hiệu quả:- Vệ sinh răng miệng đúng cách sau khi ăn để bảo vệ răng và các cơquan trong[r]

của các chất đốt.HS: quan sát, vân dụng kiến thức hóa họctrả lời:- Các khí: SOx, NOx, CO, CO2 sinh ra từNăm học : 2013- 2014Trường THCS Thị trấn Lập ThạchGV: Nguyễn Thị Giangcác hoạt động: đốt gạch, nấu bếp than;động cơ xe thải ra...Các khí này đều cótính độc gây hại cho hệ hô hấp.GV: Các tác[r]

Bình và Thanh Hóa.THẢO LUẬN NHÓM:Vai trò của rừng trong việc bảo vệ vàchống xói mòn đất ,bảo vệ nguồn nướcnhư thế nào ? Bảo vệ và chống xói mòn đất :-Hấp thụ các chất khoáng và nước trong đất.Xác sinh vậtrừng sau khi được phân giải sẽ cung cấp một lượngkhoáng trong đất- Ở những[r]

Ngày soạn: ..............2015
Tiết 23
Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS cần:
1. Kiến thức:
Môn sinh học
Trình bày được các tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp
Các bệnh đường hô hấp thường gặp, đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp.
Nêu[r]

PCB là một chất độc hại và rất bền vững trong môi trường. Nó có thể xâm nhập vào cơ thể con người qua các con đường: qua đường tiêu hóa, qua đường hô hấp, qua da, truyền từ mẹ sang con. Khi vào trong cơ thể PCB thường tích trữ nhiều trong các mô mỡ. Nó có thể gây ra các tác động cấp tính và mãn tính[r]

I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóa I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóaCó rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho hệ tiêu hóa ở những mức độ khác nhau :- Răng có thể bị hư hại khi trong thức ân, đó uống hay kem đánh răng thiếu chất canxi (Ca) và fluo (F). hoặc do vi khuẩn lên men nơi vết th[r]

Ngày soạn:3/12/12Ngày dạy:6/12/12Tiết 31: VỆ SINH TIÊU HÓAI-Mục tiêu1.Kiến thức:- Hs nắm được các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hóa- Biết cách bảo vệ hệ tiêu hóa tránh các tác nhân có hại.2.Kỹ năng- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh.3.Thái độ:Biết cách ăn uống hợp vệ s[r]

RuộtBị tắcCác tuyến tiêu hóa(mật)Bị tắcDạ dày và ruột bịCơ quan tiêu hóaChế Khôngmệt mỏiĐộ ăn đúnguống cách Hoạt động tiêu hóa, hấp Bị rối loạn hoặcthụkém hiệu quả.Tiết 31-Bài 30: VỆ SINH TIÊU HÓAI. Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóa:- Vi khuẩn: gây hại cho răng, dạ dày,[r]

Câu 1. Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm như thế nào ? Nêu đặc điểm của mỗi nhóm. Câu 2. Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì ? Câu 1. Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm như thế nào ? Nêu đặc điểm của mỗi nhóm. Câu 2. Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì[r]

Câu 4 : ( 2 điểm )a. Cho các đại diện : Thằn lằn , rắn ráo , cá sấu , rùa núi vàng . Hãy sắp xếp cácđại diện vào các bộ : có vảy , bộ cá sấu , bộ rùa ?b. Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư bổ sung cho hoạt độngcủa chim về ban ngày ?* Đề lẽCâu 1 : ( 2 điểm )c. Cho các đại diện :[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dưới đây là những thực phẩm hàng đầu cần thiết cho hệ tiêu hóa của trẻ: Sữa chua   Cho bé ăn sữa chua mỗi ngày sẽ kích thích bé ăn ngon, tiêu hóa tốt. (Ảnh minh họa) Sữa chua chứa hàng nghìn vi khuẩn có lợi cho hệ tiê[r]

Cấu trúc logic nội dung của chủ đề
2.1. Cơ sở khoa học
2.1.1. Khái niệm và các thành phần của Hệ sinh thái.
2.1.2. Chuỗi và lưới thức ăn
2.1.3. Sự đa dạng của các hệ sinh thái.
2.1.4. Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp
2.1.5. Biện pháp cải tạo các hệ sinh thái nông nghiệp bị thoái hóa.
2.2.[r]

Muốn chống nhiễu tốt phải hiểu rõ nguồn nhiễu ,do vậy ngoài các biện pháp kỹthuật, chiến thuật thì việc trinh sát nhiễu ,khai thác những điểm phân biệt giữa tínhiệu và nhiễu ,vận dụng những phơng pháp hiệu quả chế biến và xử lý tín hiệu nhằmchọn đợc những tín hiệu trên nền nhiễu; đặc biệt là[r]

Hệ tiêu hóa ở người bao gồm đường tiêu hóa cộng với cơ quan phụ trợ tiêu hóa (lưỡi, tuyến nước bọt, tụy, gan và túi mật). Trong hệ thống này, quá trình tiêu hóa có nhiều giai đoạn, là hệ đầu tiên bắt đầu ở miệng (khoang miệng). Tiêu hóa liên quan đến sự phân hủy thức ăn thành các thành phần nhỏ hơn[r]

luận văn đánh giá hiện trạng hệ sinh thái rừng ngập mặn ven biển thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh, phân tích nguyên nhân biến động và đề xuất biện pháp bảo vệ
luận văn đánh giá hiện trạng hệ sinh thái rừng ngập mặn ven biển thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh, phân tích nguyên nhân biến động và đề[r]