GIÁO TRÌNH TIN HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIÊN

NỘI DUNG

Phần I. Dạy học theo định hướng năng lực
Phần II. Kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực

Phụ lục 1. Dạy học cấu trúc rẽ nhánh – câu lệnh ghép theo phương pháp dạy học tích cực định hướng hình thành năng lực
Phụ lục 2. Dạy học soạn thảo văn bản trong hoạt động và bằng hoạt động nhằm[r]

Phòng thông tin_thư viện chủ yếu quản lý các sách và giáo trình chuyên ngành tin học với số lượng không nhiều, các khoá luận của các năm từ K51, một số cuốn tạp chí như: tạp chí khoa học, nguyệt san trường ĐHSPHN, tạp chí tin học… Phòng hoạt động còn rất hạn chế: K[r]

MỤC LỤC
PHẦN 1 – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 4
1. Đặt vấn đề 4
2. Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu 4
2.1. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài: 4
2.2. Phương pháp nghiên cứu: 4
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
3.1 Đối tượng nghiên cứu: 4
3.2. Phạm vi nghiên cứu: 5
PHẦN 2: NỘI DUNG 6
Chương 1: NGHIÊN CỨU[r]

Giáo án tin học lớp 6 năm học 2013 2014
HS biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II CHUẨN BỊ
GV: Tài liệu sgk, một số phương tiện[r]

công cụ lao động không thể thiếu trong cộng việc ngày nay.- Xã hội ngày càng phát triển thì nhu cầu trao đổi thông tin, tìm kiếm thông tinngày càng tăng. Đặc biệt là nhu cầu đọc sách, tìm kiếm tài liệu để trang bị kiến thứccho mỗi cá nhân đòi hỏi phải nhanh chóng. Mặt khác các thư viện[r]

Sử dụng máy tính để quản lý thư viện đã trở nên phổ biến ở nhiều trường đại học trên cả nước. Tuy nhiên đối với việc quản lý một phòng thông tin_thư viện nhỏ trong phạm vi một khoa thuộc một trường đại học chưa được quan tâm và đầu tư thích đáng. Có những cuốn sách chuyên ngành chỉ[r]

Giáo trình Tin học văn phòng trình độ A do Ngô Lê Mạnh Hiếu tổng hợp và biên soạn. Nội dung giáo trình gồm 4 chương, trình bày tổng quan về tin học và các khái niệm công nghệ thông tin, hệ điều hành Windows 7, chương trình ứng dụng Microsoft Word 2013 và Microsoft Excel.

Giúp hoc sinh có thể hình dung cụ thể và bao quát hơn về lỉnh vực tin học và xã hội.

Hoạt động của hs
Hoạt động của Gv
G bbhhh bbảgg.
Ghi bài
Thời gian
Nghe giảng


Áp án 1.
Hệ thống tài chính toàn cầu sẽ sụp đổ do sự đóng cửa của các sàn giao dịch chứng khoán trên thế giới.
Hệ thống bán l[r]

LỜI NÓI ĐẦU
I. Giới thiệu chung
Cùng với các thành tựu khoa học của nhân loại, ngành công nghệ thông tin với hai lĩnh vực chính là tin học và viễn thông ngày càng phát triển mạnh mẽ. Ở các nước phát triển, các hệ thống lưu trữ và xử lý thông tin đã đựơc xây dựng và sử dụng rất hiệu quả. Một trong nh[r]

đây là tài liệu rất hay và bổ ích cho những ai đam mê, mong muốn trở thành lập trình viên chuyên nghiệp. Trong tài liệu này có các chương rất hay như : QUY HOẠCH ĐỘNG, ĐỒ THỊ, DUYỆT VÀ TÌM KIẾM, HÌNH TRONG TIN HỌC, TOÁN TRONG TIN HỌC, DỮ LIỆU TIN HỌC.đây là tài liệu rất hay và bổ ích cho những ai đa[r]

Đề tài Lợi ích của việc ứng dụng tin học tại Công ty Sông Đà 12
Sự bùng nổ của ngành công nghệ thông tin trong những năm cuối thế kỷ 20, đầu thế kỷ 21 đã tác động đến mọi mặt của đời sống, từ khoa học kỹ thuật đến kinh tế xã hội. Trước đây, khi tin học chưa được ứng dụng rộng rãi thì việc tìm kiếm t[r]

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Biết tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và ph.pháp nghiên cứu riêng.
– Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
– Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội .
– Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
– Bi[r]

TIN HỌC TRÌNH ĐỘ B






GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP
MICROSOFT ACCESS





















Biên soạn: GV.NGUYỄN KIM DUY
Địa chỉ: TIN HỌC THANH NIÊN



Thủ Dầu Một, tháng 7 năm 2008
LỜI NÓI ĐẦU

Nhằm đáp ứng yêu cầu học tập và nâng cao chất lượng dạy học cho các học viên luyện thi c[r]

 Toán Tin học là cơ sở lý thuyết để biểu diễn và nghiên cứu các đối tượng rời
rạc, đó cũng là loại đối tượng đặc thù mà máy tính số có khả năng lưu trữ và xử lý một
cách tốt nhất. Toán Tin học là cơ sở toán học để mô hình hoá, hình thức hoá các hệ
thống thông tin dựa trên máy tính một cách đúng đắn[r]

Tin sinh học là một lĩnh vực khoa học có tính ứng dụng cao trong cuộc sống,
đ c biệt là trong lĩnh nông nghiệp và vực ydược. Tin sinh học là lĩnh vực khoa
học liên ngành, trong đó chủ đạo là sinh học phân tử và tin học. Về cơ bản, tin
sinh học tập trung vào nghiên cứu và áp dụng các phương pháp c ng[r]

...  Unicode 44 TIN HỌC Khái niệm tin học Các lĩnh vực nghiên cứu tin học Những ứng dụng tin học 45 KHÁI NIỆM TIN HỌC  Tin học (Informatics) ngành khoa học nghiên cứu phương pháp, công nghệ kỹ... GIỚI THIỆU MÔN HỌC  Tài liệu tham khảo:  Trường CĐ CNTT HN Việt Hàn, Giáo trình tin học đại cương, n[r]

VAI TRÒ_ LÀ MỘT CÔNG CỤ LAO ĐỘNG DO CON NGƯỜI SÁNG TẠO RA ĐỂ TRỢ GIÚP TRONG CÔNG VIỆC, HIỆN KHÔNG THỂ THIẾU TRONG KỈ NGUYÊN THÔNG TIN VÀ NGÀY CÀNG CÓ THÊM NHIỀU KHẢ TRANG 8 3.THUẬT NGỮ T[r]

... khái niệm hệ thống tin học Vậy khái niệm hệ thống tin học ? KN: Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin ¡ Hệ thống tin học gồm có phần ? Hệ thống tin học gồm ba phần:... động 6: Hoạt động máy tính Hoạt động HS ghi khái niệm 10 phút máy tính dựa vào bốn nguyên lí: -Ng[r]

Mục tiêu của môn học là cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản về hệ thống nói chung và đặc biệt là hệ thống thông tin, các cách tiếp cận, các phương pháp điều tra để tìm hiểu một hệ thống, các công cụ dùng để mô tả, tổng hợp kết quả điều tra trên cơ sở đó từng bước xây dựng các mô hì[r]

Hướng dẫn truy cập Internet: Giới thiệu về internet, hướng dẫn tìm kiếm thông tin trên internet, dịch vụ thư điện tử, soạn thảo email... (ôn thi tin học công chức). Bài giảng Hướng dẫn truy cập Internet...