VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíKĩ năng sử dụng Atlat Địa lý khi thi trắc nghiệmTrong kỳ thi THPT quốc 2017, môn Địa lý lần đầu tiên được đưa vào thi dưới hìnhthức trắc nghiệm. Trong thời gian 50 phút, thí sinh phải hoàn thành 40 câu trắcnghiệm <[r]
Để mô tả được địa hình học sinh cần nắm chắc các kĩ năng xác định phương hướng, đo đạc, tính toán khoảng cách, độ cao.. sẽ giúp các em mô tả địa hình trên bản đồ một cách dễ dàng.
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM PHẦN ĐỊA HÌNH (Dùng cho ôn thi tốt nghiệp, Đại học, cao đẳng và bồi dưỡng h[r]
Atlat được coi là trợ thủ đắc lực đặc biệt trong các kỳ thi môn Địa lý. Tuy nhiên nhiều thí sinh còn gặp khó khăn trong việc sử dụng cũng như chưa có cách khai thác hiệu quả. Nếu vậy những mẹo nhỏ dưới đây sẽ giúp các sĩ tử có thể lấy được điểm cao trong những câu hỏi sử dụng Atlat địa lý tại kỳ thi[r]
A. ThanB. Điện và thanC. ĐiệnD. Dầu khíCâu 27. Điều kiện sinh thái nông nghiệp của Trung du và miền núi phía Bắc là:A. Các cao nguyên badan rộng lớn, ở các độ cao khác nhau.B. Khí hậu nhiệt đới trên núi, có mùa đông lạnhC. Thường xuyên xảy ra thiên tai (bão, lụt), nạn cát bay, gió LàoD. Vùng đồi trư[r]
. Hãy vẽ trên một biểu đồ thể hiện nhiệt độ và lượng mưa trong năm ở khu vực thành phố Hồ Chí Minhb. Nhận xét và giải thích chế độ nhiệt và chế độ mưa ở khu vực trênCâu 3 (5 điểm).Sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam trang 5, 7, 8 (NXBGD, 2006 2007)Hãy cho biết Biển đông có ảnh hưởng thế nào đến thiên nhi[r]
Đề thi học kì 2 môn Địa lý - Cần Thơ năm 2015 Môn: Địa lý lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề Câu 1 (2 điểm) Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam, em hãy trình bày tình hình phát triển của ngành trồng câ[r]
Xuất phát từ thực tế giảng dạy địa lí lớp 12, đặc biệt là việc hướng dẫn học sinh ôn tập và thi tốt nghiệp THPT môn địa lí trong những năm qua đạt hiệu quả còn chưa cao, một trong những nguyên nhân là giáo viên chưa biết hướng dẫn học sinh sử dụng tốt Atlat trong quá trình học tập và ôn tập. H[r]
Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]
Tuần 14Tiết 14BÀI 13 : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH,ĐIỀN VÀO LƯỢC ĐỒ TRỐNG MỘT SỐ DÃY NÚI VÀ ĐỈNH NÚIYêu cầu : 21. Xác định vị trí của các dãy núi, các cánh cung, cácđỉnh núi và các dòng sông trên bản đồ Địa lý tự nhiênViệt Nam ( hoặc Atlat Địa Lý Việt Nam )2. Điền vào l[r]
CÂU 3 4,0 ĐIỂM: Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, hãy phân tích ảnh hưởng của địa hìnhđối với sự phân bố lượng mưa ở nước ta.. CÂU 4 5,0 ĐIỂM: Dựa vào Atlat Địa lý Việt [r]
Đề thi học sinh giỏi môn địa lý 9 chuẩn Một trận bóng đá Ngoại hạng Anh ở nước Anh diễn ra lúc 18h ngày 03012015 được truyền hình trực tiếp Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy: Chứng minh rằng khí hậu Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm, đa dạng và thất thường.
* Em rất thích môn Địa nhưng không hiểu sao cứ học trước quên sau (những môn khác không bị như vậy). (Nguyễn Thị Bích Trà, 18 tuổi tuổi, trabt@...) - Cô Vũ Thị Bắc: Khi đã yêu thích môn học nào thì em có thể học môn đó rất nh[r]
TRANG 1 Hướng dẫn sử dụng HD mở file - Phải đọc bằng arobat reader 6.0 trở lên.. - Trướchết Cài file NguyenNgocThuy.pfx vào máy với password là NguyenNgocThuyKhoaCNTT - Mở các file.[r]
Nhận dạng đề thi: Đây là khâu quan trọng hàng đầu, giúp học sinh không bị lệch hướng trong quá trình làm bài. Đề thi thường có từ 3 - 4 câu, trong đó phần lý thuyết thường chiếm từ 65% - 70% tổng số điểm. Cần nhận dạng được đề[r]
Atlat giúp các em giảm bớt ghi nhớ một cách máy móc , phát triển khả năng tư duy , liên hệ tọng hợp, hiểu và nắm vững kiến thức Địa Lí . Trên cơ sở hiểu và nắm vững kiến thức , sự thành thục kĩ năng sử dụng Atlat học sinh có nhiều khả năng đạt kết quả cao trong kì thi TN THPT cũng như các kì thi khá[r]
TRANG 39 Nút chỉnh sửa trang web HƯỚNG DẪN TẠO TRANG WEB TRÊN GOOGLE SITETT TRANG 40 HƯỚNG DẪN CÁCH TẠO MỘT TRANG THÔNG TIN TRÊN GOOGLE SITE TRANG 41 Trang chủ vừa tạo được TRANG 42 Chỉn[r]
Nếu như bản đồ là một phương tiện không thể thiếu được trong việc khảo sát, nghiên cứu địa lý thì trong việc giảng dạy, học tập địa lý ở trường phổ thông, nó cũng có một vai trò không kém phần quan trọng.Rèn luyện kỹ năng bản đồ giúp cho học sinh lĩnh hội được kiến thức địa lý một cách nhẹ nhàng, n[r]