SINH HỌC LỚP 9 BÀI 62 THỰC HÀNH LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ VẬN DỤNG LUẬT VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DOCX

Phụ lục III

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Dạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học: Hóa học, Địa lí, Vật lí, Giáo dục công dân, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người (Sinh học 9)
2. Mục tiêu dạy học :
Ki[r]

kế, thẩm định thiết kế, thi công, giám sát thi công và nghiệm thu công trình sẽ có rất nhiều các điều luật không chỉ của luật xây dựng mà còn nhiều điều của các luật khác ảnh hưởng đến nó. Vì vậy việc đi tìm hiểu về những điều luật của các luật khác ảnh hưởng như thế nào đến công việc của một kĩ sư[r]

2.1.1.1. Năng lựcNăng lực là vấn đề được bàn đến trong nhiều nghiên cứu khoa học nhưngkhái niệm về năng lực vẫn chưa thống nhất. Triết học Mác xít coi năng lực conngười là khả năng thể hiện mình trong một bối cảnh nhất định, là thuộc tính bảnchất con người. C.Mác khẳng định: “Chúng tôi hiểu sức lao[r]

Vai trò của pháp luật trong việc bảo vệ môi trường ở nước ta hiện nay
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lý luận Nhà nước và pháp luật
Bài tập học kỳ Lý luận Nhà nước và pháp luật.

Bảo vệ môi trường là sự nghiệp chung của toàn xã hội đòi hỏi phải có sự tham gia tích cực của mọi người với những biện pháp kh[r]

Ngày 15112010, tại kỳ họp thứ 8, Quốc hội khoá XII đã thông qua Luật thuế bảo vệ môi trường. Ngày 29112010, Chủ tịch nước đã ký Lệnh số 142010LCTN về việc công bố Luật thuế bảo vệ môi trường. Sau đây là một số nội dung liên quan đến Luật:

Điều 3 Luật Bảo vệ môi trường năm 2014 (gọi tắt là Luật BVMT năm 2014) quy định: “Môi trường là hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo có tác động đối với sự tồn tại và phát triển của con người và sinh vật” (Khoản 1 Điều 3).
Theo Khoản 3 Điều 3 của Luật này thì bảo vệ môi trường gồm các[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦUNhững ngày qua, cả nước ta đều xôn xao về việc cá chết hàng loạt ở ven biển miềnTrung gây tổn thất và hoang mang cho những người dân làm nghề chài lưới nóiriêng và những người dân sinh sống trong khi vực nói chung. Nguyên nhân chínhdẫn đến “thảm họa” này chính là do ô nhiễm môi trườn[r]

Câu 1: Anh (chị) hãy trình bầy lịch sử ra đời luật môi trường quốc tế? Khái niệm luật quốc tế? Nguồn của luật quốc tế?
• Lịch sử ra đời của luật quốc tế.
Hội nghị Stockholm của liên hợp quốc về bảo vệ con người là hội nghị đầu tiên về vấn đề môi trường với sự tham gia của 113 quốc gia diễn ra từ n[r]

Câu 1: định nghĩa và mục tiêu quản lý nhà nước về môi trường
• Định nghĩa : “quản lý môi trường là quản lý bằng các biện pháp luật pháp,chính sách,kinh tế, kỹ thuật ,xh,thích hợp nhằm bảo vệ chất lượng môi trường sống và phát triển bền vững kinh tế xh quố[r]

NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN LUẬT MÔI TRƯỜNGCHƯƠNG 1KHÁI NIỆM LUẬT MÔI TRƯỜNG1. Cơ sở hình thành và phát triển luật môi trường1.1. Tầm quan trọng của môi trường và thực trạng môi trường hiện nay•Khái niệm môi trường và tầm quan trọng của môi trường•Thực trạng môi trường hiện nay:Tình tr[r]

Rác thải: Vứt rác thải bừa bãi là vấn đề chung của mọi khu du lịch. Đây là nguyên nhân gây mất cảnhquan, mất vệ sinh, ảnh hưởng đến sức khoẻ cộng đồng và nảy sinh xung đột xã hội.Ô nhiễm không khí: Tuy được coi là ngành "công nghiệp không khói", nhưng du lịch có thể gây ônhiễm khí thông qua phát xả[r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

1.2.Khái niệm quản lý Nhà nước về bảo vệ môi trường.
Quản lý Nhà nước về bảo vệ môi trường là một nội dung cụ thể của quản lý Nhà nước. Đó là việc sử dụng các công cụ quản lý trên cơ sở khoa học, kinh tế, luật pháp để tổ chức các hoạt động nhằm đảm bảo giữ cân bằng giữa phát triển kinh tế xã hội và[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]

các khu công nghiệp xả thẳng ra các nguồn tiếp nhận không qua xử lý gây ô nhiễmmôi trường nước mặt trên diện rộng. Bên cạnh đó, các chất thải rắn phát sinh từ cáckhu công nghiệp ngày càng lớn về số lượng, càng đa dạng độc hại về tính chấtnhưng tỷ lệ thu gom, phân loại và xử lý đúng kỷ thuật môi t[r]

Ngày 2362014, tại Kỳ họp thứ 7, Quốc hội Khóa XIII đã thông qua Luật bảo vệ môi trường số 552014QH13 (Luật bảo vệ môi trường năm 2014). Chủ tịch nước ký Lệnh số 092014LCTN ngày 2662014 công bố Luật bảo vệ môi trường. Luật có hiệu lực thi hành từ ngày 01012015.

Luật BVMT 2014 quy định rõ, ngoài việc ĐMC phải được thực hiện đồngthời với quá trình xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, kết quả ĐMC phảiđược xem xét, tích hợp vào nội dung chiến lược, quy hoạch, kế hoạch (Khoản 2và 3 Điều 14)Điều 15 Luật BVMT 2014 quy định rõ 10 nội dung chính[r]

II. NHỮNG HÀNH VI LUẬT MÔI TRƯỜNG NGHIÊM CẤM NỘI DUNG CHÍNH1. Khái niệm môi trường2. Khái niệm “Ô nhiễm môi trường3. Những hành vi luật bảo vệ môi trường nghiêm cấm4. Thông điệp vì môi trường PHỔ BIẾN LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Xem Thêm " MÔI TRƯỜNG DINH DƯỠNG NHÂN TẠO "

Xem Thêm " BÀI DỰ THI TÌM HIỂU LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG "