PHẦN MỀM GIẢI TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

phải học viên nào cũng biết sử dụng máy tính cầm tay để giải toán thành thạo. Vìvậy, giáo viên khi giảng dạy cần phải hướng dẫn cho học viên biết cách sử dụngmáy tính cầm tay giải nhanh các dạng toán trên. Đồng thời học viên có kĩ năng giảitoán để tham dự các kì thi như k[r]

1Xuất phát từ thực tế trên và điều kiện nghiên cứu của bản thân, tác giả chọnđề tài: “Phát triển năng lực giải toán số phức cho học sinh trung học phổ thông”làm luận văn thạc sĩ.2. Mục đích nghiên cứuXây dựng phương án dạy học một số nội dung thuộc chương Số phức – Giảitích 12 ([r]

Phát triển năng lực giải toán đại số tổ hợp cho học sinh trung học phổ thông

dục là một đề tài đƣợc cả xã hội quan tâm và theo dõi sự chuyển biến của nó, Đảngvà Nhà nƣớc đã đề ra nhiều chủ trƣơng, chính sách nhằm phát triển giáo dục vớimục tiêu là đào tạo con ngƣời Việt Nam phát triển toàn diện, có tri thức, phẩm chấttốt, có trình độ thẩm mĩ và lòng yêu nghề nghiệp, đáp ứng[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Một thực tế đang diễn ra khá phổ biến hiện nay là năng lực giải toán hình học không gian của học sinh còn chậm. Nhiều học sinh không nắm vững các kiến thức cơ bản về hình học không gian. Có những học sinh có thể làm được những bài toán cơ bản và đơn giản ở trong sác[r]

I. Lí do chọn đề tài
Trong dạy học Toán việc vận dụng lí thuyết đã học để giải bài toán của học sinh còn gặp một số khó khăn và sai lầm. Chính vì vậy giáo viên cần hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp nào để giúp học sinh giải bài toán mà không mắc phải sai lầm là cần thiết và phù hợp.[r]

Trong quá trình dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông, chúng ta gặp rất nhiều bài toán chứng minh bất đẳng thức ,giải phương trình ,bất phương trình ,hệ phương trình.Để giải các bài toán dạng trên có bài ta giải được bằng nhiều phương pháp khác nhau , cũng có bài chỉ có thể giải được bằng phươ[r]

tuyển tập 23 đề thi thử môn toán trung học phổ thông, có lời giải chi tiết, cụ thể, dể hiểu, nội dung đề thi bám sát các đề thi truyển sinh chính thức trong các năm qua.cung cấp các cách giải hay, ngắn gọn cho từng đề thi. giúp học sinh rèn luyện, trau dồi kiến thức, để chuẩn bị cho kì thi toota ngh[r]

Phương trình hàm là phương trình mà ẩn là các hàm số. Giải phương trình hàm tức là đi tìm các hàm số chưa biết đó.

Phương trình hàm có rất nhiều ứng dụng trong đó phải kể đến ứng dụng của phương trình hàm trong hình học.

Phương trình hàm cũng là một chuyên đề quan trọng bồi dưỡn[r]

Hiện nay ở trường phổ thông đã tiến hành giáo dục tin học. Tin học được dạy tường minh như một nội dung và sử dụng máy tính điện tử như công cụ dạy học. Do đó vấn đề phát triển phát triển tư duy thuật giải trong môn toán giữ một vị trí quan trọng trong giáo dục tin học. Khẳng định này được thể hiện[r]

trong chương trình Toán ở các bậc học, các cấp học ở phổ thông cơ sở, phổ thông Trung học (PTTH), kể cả ngay ở trong các trường chuyên nghiệp thương gặp nhiều bài toán về phương trình và bất phương trình vô tỷ. Như vậy vấn đề cần đặt ra là làm thế nào để có thể giải được loại toán này? Để trả lời vấ[r]

b) Nếu A ⊂ C và B ⊂ C thì (A ∪ B) ⊂ C.d) Nếu A ⊂ B và A ⊂ C thì A ⊂ (B ∩ C).Tham gia khóa TOÁN 10 tại MOON.VN để có sự chuẩn bị tốt nhất cho kì thi Trung học phổ thông Quốc gia!

Bài 7: [ĐVH]. Cho tam giác ABC. Gọi I là điểm trên cạnh BC kéo dài sao cho: IB = 3ICa) Phân tích AI theo AB và ACb) Gọi J, K lần lượt là các điểm thuộc cạnh AC, AB sao cho JA = 2 JC và KB = 3KA . Phân tích JK theoAB và ACc) Phân tích BC theo AI và JK .Bài 8: [ĐVH]. Cho tam giác ABC, M là điểm tùy ý[r]

Chủ đề phương trình và bất phương trình có vị trí quan trọng trong chương trình môn Toán THPT. Kiến thức và kỹ năng về chủ đề này có mặt xuyên suốt từ đầu cấp đến cuối cấp. Những kiến thức về phương trình và bất phương trình còn là chìa khoá để giải quyết nhiều vấn đề thuộc hầu hết các chủ đề kiến t[r]

TRANG 1 ÑÁI HÓC HUEÂ TRÖÔØNG ÑÁI HÓC SÖ PHÁM  ---PHAN THỊ LAN HƯƠNG GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÂN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆ[r]

nghiên cứu về phần mềm imindmap 7.0.1 và thiết kế sơ đồ tư duy sinh học lớp 10 trên phần mềm này góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông nói chung và sinh học lớp 10 nói riêng. bản thiết kế cực kì đẹp mắt, khoa học và chất lượng cao.

skkn các giải pháp khắc phục một số thiếu sót nhằm nâng cao kết quả việc học toán ở trung học phổ thông

Về phương pháp giáo dục, giáo viên phải khuyến khích tự học và áp dụng phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự giải quyết vấn đề .Nhân cách của học sinh trong đó có kết quả trí dục chính là chất lượng sản phẩm mà nhà trường đào tạo cho xã hội. Vì[r]

Trong trường phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển những năng lực và phẩm chất trí tuệ; rèn luyện ch[r]

Đề thi thử kỳ thi trung học phổ thông quốc gia môn toán có đáp án . Đề thi thử kỳ thi trung học phổ thông quốc gia môn toán có đáp án .Đề thi thử kỳ thi trung học phổ thông quốc gia môn toán có đáp án .Đề thi thử kỳ thi trung học phổ thông quốc gia môn toán có đáp án .Đề thi thử kỳ thi trung học[r]