BÀI CẢM NHẬN VỀ BẢO TÀNG CHỨNG TÍCH CHIẾN TRANHCho tới tận bây giờ, tôi vẫn không nghĩ là mình đủ tự tin và can đảm để bướcchân vào Bảo tàng Chứng tích chiến tranh lần thứ hai. Đối với tôi, đó thực sự là một nỗiám ảnh lớn khi những sự thật về chiến tranh Việ[r]
và rồi chúng từ từ rót nước vào mảnh băng ấy cho đến khi anh ta không thở đượcvà chết. Một cái chết đến chầm chậm trong giẫy dụa, đau đớn. Vậy mà hắn cònthản nhiên vưà thực hiện tội ác vừa hút thuốc như đó là một trò chơi hàng ngày,một thứ tiêu khiển bình thường. Một hành động tuy nhỏ nhưng đã bộc l[r]
BÁO CÁOTHAM QUAN BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINHMôn: Tư tưởng Hồ Chí MinhHọ và tên sinh viên: Nguyễn Hữu SơnMSSV: 2135751Giảng viên: Hồ Thị TrinhBảo tàng Hồ Chí Minh – chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh còn có tên gọi là “BếnNhà Rồng”. Bảo tàng nằm tại số 1 Nguyễn Tất Thành, phường 12,[r]
Cốt lõi của Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết trước hết là đoàn kết vì đại nghĩa, đoàn kết trong Đảng để đoàn kết toàn dân và đoàn kết quốc tế. Trên cơ sở đó Người kêu gọi mọi người càng đoàn kết nhau lại thành một khối để chống lại kẻ thù chung. Hồ Chí Minh từng nhấn mạnh: ''...đoàn kết lại, biế[r]
vật trưng bày ngoài trời. Trong 09 phòngtrưng bày hiện tại, có 06 phòng trưng bàynhững chuyên đề cố định bao gồm những tưliệu, hiện vật, hình ảnh liên quan tới tiểu sử,sự nghiệp hoạt động cách mạng của Chủ tịchHồ Chí Minh; 03 phòng trưng bày chuyên đềthời sự, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trịtuyên[r]
Bài thuyết trình về tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam. Nên bổ sung video clip, gợi ý: đi tham quan Bảo Tàng Hồ CHí Minh, Bến Nhà Rồng để quay clip. Đây là bài thuyết trình của sinh viên thực hiện, có thể tham khảo ý tưởng xây dựng slide. Bám sát tài liệu môn học. Hình[r]
Bài 29: CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC (1965 – 1972)Tiết 3I.Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức: Hiểu được âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông Dương hóa” chiến tranh. Trình bày được những thắng lợi trên các mặt trận quân sự, chính trị chống[r]
Chiến tranh đã đi qua nhưng những dấu tích của nó để lại vẫn luôn còn đó để nhắc nhở cho thế hệ trẻ chúng ta về một quá khứ hào hùng nhưng cũng đầy đau thương và mất mát. Hai buổi ngoại khóa đi tham quan Đền Gióng và Viện bảo tàng Phòng Không – Không Quân
BẢO TÀNG LỊCH SỬ VN, BẢO TÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH,JEWISH MUSEUM BERLIN.SƠ LƯỢC THÔNG TIN, VỊ TRÍ KHU ĐẤT, MẶT BẰNG TỔNG THỂ, DÂY CHUYỀN KHÁCH THAM QUAN, PHÂN KHU SƠ BỘ, MẶT CẮT, KHOẢNG LÙI, TỈ LỆ, ĐẶC RỔNG, ĐƯỜNG NÉT, VẬT LIỆU, MÀU SẮC, KHÔNG GIAN ĐẶC THÙ.
Luận văn: Sử dụng bảo tàng phòng không không quân trong dạy học lịch sử việt nam (1954 – 1975) ở trường trung học cơ sở tại hà nội Chương 1VẤN ĐỀ SỬ DỤNG BẢO TÀNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1.Cơ sở lý luận1.1.1.Quan niệm về bảo tàng trong dạy học lịch sử.[r]
Chương 1: Tình hình chung và các điều kiện sản xuất chủ yếu của Công ty Cổ phần xây dựng Bảo tàng Hồ Chí Minh Chương 2: Phân tích tài chính và tình hình sử dụng vật tư của Công ty Cổ phần xây dựng Bảo tàng Hồ Chí Minh năm 2012 Chương 3: Tổ chức Công tác hạch toán kế toán Nguyên vật liệu tại Công ty[r]
Xuất phát từ những cơ sở lý luận và thực tế nêu trên, chúng tôi chọn đề tài: "Sử dụng Bảo tàng Phòng không- Không quân trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954 – 1975) ở trường Trung học cơ sở tại Hà Nội" làm đề tài luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề sử dụng bảo[r]
Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước là một minh chứng khẳng định rằng, một dân tộc nhỏ yếu, đất không rộng, người không đông, kinh tế chưa phát triển nhưng nhờ sáng tạo, biế[r]
Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát t[r]
NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHỚ MINH Từ những thực tiễn của đất nước ta đó nờu trờn, Hồ Chớ Minh đó tiếp thu và phỏt triển chủ nghĩa Mỏc – Lờnin để từ đú giải quyết được cỏc vấn đề cấp bỏch này[r]