Nguyễn Trãi không những là một nhà chính trị, quân sự tài ba, một anh hùng dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới. Ông có nhiều tác phẩm có giá trị lớn về văn học, sử học, địa lí học như Quân trung từ mệnh tập, Bình Ngô đại cáo, Chí Linh sơn phú, Quốc âm thi tập, Dư địa chí... Nguyễn T[r]
Thuở nhỏ lương thế vinh trọ học ở phía nam kinh đô, vinh học giỏi, thông minh và hay bày ra nhiều trò chơi lí thú. Một lần, vinh cùng các bạn thi nhau nặn voi xem ai khéo. Các bạn đều phục tài của vinh khi voi của vinh biết cuốn được vòi., biết ve vẩy tai và cử động được. Vinh đã khéo lấy con đĩa[r]
Quá trình thực hiện đề tà i kết hợp các nhóm phương pháp nghiêncứu:7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận5Tham khảo luật giáo dục, các văn kiện của Đảng, Nhà nước, Bộ giáo dụcvà Đào tạo, các công trình nghiên cứu, tài liệu và báo cáo khoa học trong nướcvà nước ngoài có liên quan đến vấn đề nghiên[r]
Câu 3: THPT Hậu Lộc 2 - 2015Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác ABC vuông tại A, AB= 2a , AC = 2a 3 . Hình chiếu vuônggóc của S trên (ABC) là H, H là trung điểm của AB. Góc giữa 2 mặt phẳng (SBC) và (ABC) bằng 30 độ.Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC và khoảng cách từ điểm M là trung điểm cạnh[r]
Quản trị hành vi tổ chứcQua các vấn đề nêu trên về môn học, soi dọi vào thực tế tại cơ quan, tôithấy nếu được vận dụng đầy đủ các kiến thức đã học từ môn hành vi tổ chức vàothực tiễn tại cơ quan thì thật là có ích đối với hoạt động sản xuất, kinh doanh củacác doanh nghiệp xuất nhập khẩu.Vì vậ[r]
1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAITRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINHMã số……SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHOHỌC SINHNgười thực hiện: NGUYỄN THỊ THU VÂNLĩnh vực nghiên cứu: Phương pháp giả[r]
Đề thi vào lớp 10 môn Văn - THPT Lương Thế Vinh - Hà Nội năm 2015 Phần II: (3 điểm) Từ ngày 6/4/2015, quy định học sinh khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm đúng quy cách đã được yêu cầu thực[r]
ợng này lặp i lặp l i nhiều lầ ã ởthành bản chấtK t quảợc: Từ tình huống h c sinh hiểề quy lu l ợng chấtợc nêu trong sách giáo khoa, biặt ra vấ ề có liên quan. Với tình huống nàyHS ã ừặt cho tôi câu hỏi: giả s tên gi kho trong m t lần lấy cắp cả m t sốtiền lớn v y thì hắ cóx chém không? HS l i tranh[r]
Cuốn ebook của sinh viên Lương Trọng Vinh Đại học Y Hà Nội chia sẻ cho các bạn về mong muốn lựa chọn ngành nghề phù hợp với bản thân Đừng lo nếu bạn đang thấy bế tắc khi không biết lựa chọn nghề gì cho phù hợp với bản thân
Thực trạng kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty CP Đầu Tư Xây Dựng và Thương Mại Tổng Hợp Nhân NamThực trạng kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty CP Đầu Tư Xây Dựng và Thương Mại Tổng Hợp Nhân NamThực trạng kế toán tiền lương và các khoản trích theo[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LƯƠNG THẾ VINH Tính toán các máy móc, thiết bị, công trình chịu tải trọng động lực học ( tải trọng tất định và tải trọng ngẫu nhiên ) Tính toán các máy móc, thiết bị, công trình chịu tải trọng động lực học ( tải trọng tất định và tải trọng ngẫu nhiên ) Tính toán các máy móc, thiết b[r]
MỘT SỐ BÀI TOÁN TÍNH TUỔIBài 1: Tuổi ông hơn tuổi cháu là 66 năm. Biết rằng tuổi ông bao nhiêu nămthì tuổi cháu bấy nhiêu tháng . Hãy tính tuổi ông và tuổi cháu (tương tự bài Tínhtuổi - cuộc thi Giải toán qua thư TTT số 1)GiảiGiả sử cháu 1 tuổi (tức là 12 tháng) thì ông 12 tuổi.Lúc đó ông hơn cháu :[r]
Để giúp các thí sinh có thể đạt điểm cao trong bài thi ĐH, thầy Trần Mạnh Tùng – giáo viên môn Toán Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội có một vài căn dặn tâm huyết được đúc kết qua nhiều năm giảng dạy, luyện thi, coi thi và chấm thi tuyển sinh với thí sinh............