MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KINH TẾ HỌC

KHAN HIẾM VÀ LỰA CHỌN
CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ CƠ BẢN
TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC
KINH TẾ HỌC THỰC CHỨNG VÀ KINH TẾ HỌC CHUẨN TẮC
Sự khan hiếm của các nguồn lực là một đặc trưng vốn có của thế giới kinh tế. Các quốc gia, doanh nghiệp, hộ gia đình đều có một số nguồn lực nhất định.
Sự khan hiếm là việc xã hộ[r]

cụ thể là:- Bản chất con người Việt Nam chịu thương chịu khó, sẵn sãng đối mặt vớinhững khó khăn, có tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái và luôn trung thành vớiđường lối lãnh đạo của Đảng và Nhà nước.- Tăng trưởng kinh tế nước ta tuy chưa ổn định, nhưng luôn ở mức cao; trìnhđộ dân cư ngày[r]

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DÂN SỐ HỌC

Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học đề cập đến đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học; những đặc điểm cơ bản về dạy và học ở tiểu học; những yêu cầu đổi mới nội dung và ở tiểu học, đồng thời nêu một số giải pháp sư phạm nhằm nâng cao khả năng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.

Phần mở đầu trình bày một số tác phẩm lý luận sử học của
phương Tây và Trung Quốc. Phần tiếp theo trình bày một số vấn đề cơ bản về lý thuyết sử học
bao gồm: đối tượng sử học; tư tưởng sử học; nhận thức lịch sử; lý thuyết sử liệu học; mô hình
thiết kế lịch sử… Hệ thống các vấn đề trên giúp người học[r]

Trong bài này, người học sẽ được tiếp cận các nội dung:
• Các đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vi mô; các khái niệm về kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô; kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc.
• Đường giới hạn khả năng sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lự[r]

Bài 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ Bài 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHÁP LUẬTCƠ BẢN VỀ PHÁP LUẬTGV. Nguyễn Thò Tuyết MaiGV. Nguyễn Thò Tuyết Mai Nội dungNội dungI- Nguồn gốc của pháp luậtI- Nguồn gốc của pháp luậtII- Bản chất của pháp luật II- Bản chất[r]

Đây cũng là một quá trình về sự nhận thức đúng hơn các quy luật khách quan, chuyển từ một nền kinh tế mang nặng tính chất hiện vật sang nền kinh tế hàng hoá với nhiều thành phần, khôi ph[r]

c Hợp đồng kinh tế phải ký kết bằng văn bản và đây là một quy định bắt buộc mà các chủ thể của hợp đồng phải tuân theo .Văn bản này là sự ghi nhận rõ ràng về quyền và nghĩa vụ mà các bên[r]

Đây cũng là một quá trình về sự nhận thức đúng hơn các quy luật khách quan, chuyển từ một nền kinh tế mang nặng tính chất hiện vật sang nền kinh tế hàng hoá với nhiều thành phần, khôi ph[r]

KTTN đã huy động ngày càng nhiều hơn các nguồn vốn trong xã hội đầu t vào sản xuất kinh doanh .Năm 1999 khu vực này chiếm 24,05%,năm 2000 chiếm 24,31% tổng vốn đầu t xã hội .Theo số liệu[r]

Kinh tÕ thÞ tr­êng lµ giai ®o¹n ph¸t triÓn cao cña nÒn kinh tÕ hµng hãa; lµ ph­¬ng thøc vËn hµnh nÒn kinh tÕ lÊy thÞ tr­êng h×nh thµnh do trao ®æi vµ l­u th«ng hµng hãa lµ ng­êi ph©n phèi c¸c nguån lùc chñ yÕu...NÒn kinh tÕ n­íc ta lµ nÒn kinh tÕ thÞ tr­êng ®Þnh h­íng XHCN lµ mét kiÓu tæ chøc nÒn ki[r]

Cải cách thủ tục hành chính theo hướng thống nhất, công khai, minh bạch, đơn giản, kiên quyết xóa bỏ các thủ tục hành chính gây phiền hà, sách nhiễu cho nhân dân và các doanh nghiệp.Tất [r]

_-THẨM QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA TỔNG THANH TRA._ Giải quyết khiếu nại mà thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ đã giải quyết nhưng còn khiếu nại; quyết định giải quyết khiếu nại cuối cùng; [r]

động kinh doanh về 1 vấn đề, sự việc nào đó có liên quan tới sự tồn tại,phát-triển của họ.Các loại xung đột :+ Căn cứ theo chiều hướng các quan hệ trong cấu trúc chính thức của tập thể thìchia làm 2 loại : xung đột theo chiều dọc và xung đột theo chiều ngang.+ Căn cứ vào chủ thể xung đ[r]

Kiến thức: Sinh viên nắm vững các khái niệm cơ bản, những luận điểm cơ bản của các lối tiếp cận xã hội học.
Hiểu biết: Sinh viên hiểu biết được một số quy luật cơ bản của các sự kiện, hiện tượng xã hội.
Ứng dụng: Có thể vận dụng lý giải một số hiện tượng xã hội ở VN
Tổng hợp: Sinh viên[r]

1. Giới thiệu chung về môn học vi môa. Đối tượng và nội dung cơ bản của Kinh tế học vi môKinh tế học vi mô là một nhánh của kinh tế học đi sâu nghiên cứu hành vi của các chủ thể, các bộ phận kinh tế riêng biệt các thị trường, các hộ gia đình và các hãng kinh doanh. Kinh tế vi mô cũng quan tâm đến tá[r]

Về kiến thức: Nắm được đối tượng, nhiệm vụ và các khái niệm cơ bản của Ngôn ngữ học xã hội. Hiểu được những vấn đề đặt ra đối với ngôn ngữ học xã hội hiện đại và vận dụng vào tình hình ngôn ngữ học ở Việt Nam.Lí giải được mối quan hệ qua lại giữa ngôn ngữ và cấu trúc xã hội Về kĩ năng: Rèn luyện k[r]

Bài 1. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninI. Đạo đức và cấu trúc của đạo đứcII. Đối tượng và nhiệm vụ của đạo đức học Mác – LêninIII. Phương pháp nghiên cứu của đại đức học Mác – LêninBài 2. Nguồn gốc, bản chất, chức năng và vai trò của đạo đứcI. Nguồn gốc của đạo đứcII. Bản chất của đ[r]

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ DU LỊCH SINH THÁI Ở TỈNH NINH BÌNH11Một số vấn đề lý luận chung về phát triển kinh tế du lịch sinh thái11Thực trạng phát triển kinh tế du lịch sinh thái ở tỉnh Ninh Bình26QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN KINH TẾ DU LỊCH SINH THÁ[r]