Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh.Câu 2. Hãy chọn tên loài chim thích hợp ghi vào mỗi chỗ trống dưới đây:Câu 3. Chép lại đoạn văn trong “Vở bài tập Tiếng Việt” trang 15, cho đúng chính tả. Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh: (1) . Chào mào (2) . Chim sẻ (3) [r]
Giải bài tập trang 85 SGK Toán 2: Ôn tập về hình họcHướng dẫn giải bài ôn tập về hình học (bài 1, 2, 3, 4 SGK Toán lớp 2 trang85)Bài 1: (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)Mỗi hình dưới đây là hình gì?Hướng dẫn giảia) Hình tam giácb) Hình tứ giácc[r]
Chiều dài của mỗi viên gạch là: 20 × 3 = 60 cmChu vi hình chữ nhật là:(20 + 60 ) × 2 = 160 cmBài 3: (Hướng dẫn giải bài tập số 3 SGK)Đo độ dài hình vuôngHướng dẫn giảiHọc sinh tự đo độ dàiVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Bài 3. Viết các phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra giữa các cặp chất sau đây: Bài 3. Viết các phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra giữa các cặp chất sau đây: a) Kẽm + Axit sunturic loãng ; b) Kẽm + Dung dịch bạc nitrat; c) Natri + Lưu huỳnh ; d) C[r]
Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố X 3. Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố X có số thứ tự 16, nguyên tố X thuộc A. chu kì 3, nhóm IVA. C. chu kì 3, nhóm VIA. B. chu kì 4, nhóm VIA. D. chu kì 4, nhóm IIIA. Chọn đáp án đúng. Bài giải: C đúng.
Câu 1. Ghi từ ngữ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh ở Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 2 trang 64.Câu 2. Viết thêm một số từ ngữ khác mà em biết.Câu 3. Gạch dưới những từ nói về phẩm chất của nhân dân Việt Nam:Câu 4. Đặt một câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 3 Câu 1. Ghi từ[r]
4. Hóy t cõu theo mu Ai l gỡ ? núi v: B m trong truyn Ngi m.5. Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm trong câu:a. Ngi m ụm bi gai vo lũng si m cho nú.B. Kiểm tra viết: (10 điểm)I. Chính tả: (5 điểm)1. Nghe viết: (4 điểm) Các em nhỏ và cụ già (đoạn4). (SGK TV lớp 3 tập 1 trang 62). 2. (1[r]
- Giúp HS nắm rõ YC của các BT, HD chi tiết khi HS làm bài, kịp thời giúp TRANG 3 4 Y THIỀN - Khả năng giải bài toán có lời văn còn yếu.. TIẾNG VIỆT: 2Đ - Đọc còn nhỏ, chưa ngắt, nghỉ đú[r]
MỤC LỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT………………………………………………………...2 1. TÓM TẮT…………………………………………………………...........3 2. GIỚI THIỆU………………………………………………………...........4 3. PHƯƠNG PHÁP……………………………………………………........5 3.1. Khách thể nghiên cứu…………………………………………...5 3.2. Thiết kế nghiên cứu…………………………………………......6 3.3. Quy trình ngh[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỤC LỤC 2 MỞ ĐẦU 4 1. Lý do chọn đề tài 4 2. Mục đích nghiên cứu 5 3. Đối tượng nghiên cứu 5 4. Phạm vi nghiên cứu 5 5. Phương pháp nghiên cứu 5 NỘI DUNG 6 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6 I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6 ĐỊNH NGHĨA 6 1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]
Giáo án buổi 2 lớp 3 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công,mĩ thuật ... Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến th[r]
Vấn đề từ loại là vấn đề hiện nay rất nhiều học sinh vẫn không biết cách phân biệt và thường xuyên gặp khó khăn trong việc xác định từ loại. Bài tập này sẽ giúp các em cách phân biệt và nhận diện từ loại trong tiếng Việt. Các em cần cố gắng luyện giải thêm nhiều hơn nữa phần từ loại trong tiếng Việt[r]
giáo án buổi 2 lớp 1 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công, ... Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến thức, làm[r]
PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức và thống nhất của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, là thứ của cải vô giá mà cha ông ta đã sáng tạo, giữ gìn và bảo vệ trong suốt quá trình phát triển lịch sử của đất nước. Vì vậy, nó có vai trò cực kì quan trọng trong đời sống cộng[r]
TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ Tên luận án: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Văn Tiếng Việt Mã số: 6214.0111 Nghiên cứu sinh: Đỗ Thu Hà Khóa đào tạo: 2009 20[r]