HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƢỜI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁOVÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY1. Tính cấp thiết của đề tài Trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập, các dân tộc đều đứng trƣớc đòi hỏi tất yếu khách quan, đó là vừa phải hòa mình vào bối cảnh chung, vừa phải khẳng định[r]

Nhà nƣớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Chúng ta đã biên soạn đƣợccác tài liệu pháp luật phục vụ hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luậtvề quyền con ngƣời phục vụ công tác tuyên truyền, phổ biến, tậphuấn, bồi dƣ ng. Đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, đoàn viên,hội[r]

CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN1. Cơ sở lí luận của quan điểm toàn diện là nguyên lí về mối liên hệ phổ biến1.1.Khái niệm về mối liên hệ phổ biến1.2. Các tính chất của mối liên hệ1.2.1. Tính khách quan của mối liên hệ1.2.2. Tính phổ biến của mối liên hệ1.2.3. Tính đa dạng và phong ph[r]

Quy định của pháp luật hiện hành về mối quan hệ giữa cha dượng, mẹ kế với con riêng của vợ hoặc chồng Bài tập nhóm Luật Hôn nhân và gia đình


Quan hệ giữa các thành viên trong gia đình hình thành từ quan hệ hôn nhân, huyết thống hoặc nuôi dưỡng. Xuất phát từ những quan hệ đó mà các thành viên tron[r]

LỜI MỞ ĐẦUCó thể hiểu PR là các phương pháp, hoạt động của một tổ chức hoặc cá nhânthực hiện nhằm làm nổi bật mục tiêu mà mình muốn truyền tải đến công chúng, xâydựng mối quan hệ mật thiết với các đối tượng bên ngoài nhằm tạo nên một thươnghiệu mạnh.Cùng với sự phát triển của xã hội, PR không chỉ là[r]

Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản của sinh viên tại trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình, tỉnh Thái Bình’’, nhằm góp phần
nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục SKSS trong học đƣờng nói riêng và
cộng đồng nói chung. Hơn nữa, các SV của trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái
Bìn[r]

Tiểu luận kiến thức chung về luật sư và nghề luật sư: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT ĐẢM BẢO QUYỀN HÀNH NGHỀ LUẬT SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPTrong thời gian vừa qua, tình trạng xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của luật sư có chiều hướng gia tăng với mức độ ngày càng nghiêm trọng và đáng[r]

Đổi mới PPDH là một trong những mục tiêu lớn đƣợc ngành GDĐT đặt ra trong giai đoạn này nhằm nâng cao chất lƣợng và hiệu quả của giáo dục đào tạo. Hiện nay việc DH chủ yếu là lên lớp theo phƣơng pháp truyền thống, thầy tiếp xúc trực tiếp với trò. Thầy đóng vai trò chủ động, trò thƣờng bị động, bLear[r]

Tác động của Luật quốc tế tới quá trình hoàn thiện các văn bản luật của Việt Nam trong lĩnh vực bảo vệ quyền trẻ em


“Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” là câu nói bao hàm đầy đủ ý nghĩa về Trẻ em. Trẻ em hôm nay là tương lai của nhân loại, của thế giới, của mỗi dân tộc, mỗi cộng đồng, mỗi họ tộc v[r]

chuẩn tối thiểu về độc lập tƣ pháp của Hiệp hội Luật sƣ thế giới 1982, Tuyên bốquốc tế Montreal về độc lập tƣ pháp 1983, Các nguyên tắc cơ bản của Liên hợpquốc về độc lập tƣ pháp do Đại hội đồng thông qua năm 1985, Bộ nguyên tắcBangalore về Đạo đức tƣ pháp 2002; và pháp luật một số nƣớc;3- Phân tích[r]

Thị trƣờng thẻ ngân hàng ở Việt Nam hiện nay phát triển rất sôi động, đặc biệt là thẻ ghi nợ nội địa (thẻ ATM) với hơn 40 ngân hàng tham gia phát hành loại thẻ này bao gồm các ngân hàng thƣơng mại quốc doanh, ngân hàng thƣơng mại cổ phần, ngân hàng liên doanh và các chi nhánh ngân hàng nƣớc ngoài. V[r]

Đề tài Biện pháp phát triển tri giác thị giác cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
CHƢƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TRI
GIÁC THỊ GIÁC CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG
LQVMTXQ Ở TRƢỜNG MẦM NON
1.1.Lịch sử nghiên cứu vấn đề TGTG của[r]

MỞ ĐẦU

Trên thế giới cũng như ở Việt Nam hiện nay, hoạt động xuất bản được coi là nhân tố hàng đầu góp phần thúc đẩy sự phát triển của trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật của mỗi quốc gia. Hoạt động xuất bản chính là đầu mối để phổ biến rộng rãi các tri thức khoa học về mọi mặt đời sống xã hội mà c[r]

Hình 2.1Giá trị trung bình của các mức điểm58iiPHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiLao động đã đóng góp một vai trò quyết định trong lịch sử phát triển củaxã hội loài ngƣời, và F. Enghen đã nói: Lao động đã góp phần sáng tạo ra conngƣời. Lao động là hoạt động chính của xã hội và sự[r]

không có định nghĩa chính thức chung nào, nhƣng về cơ bản các nhóm ngườidễ bị tổn thương đƣợc dùng để chỉ “những nhóm, cộng đồng người có vị thếvề chính trị, xã hội hoặc kinh tế thấp hơn, từ đó khiến họ có nguy cơ cao hơn17bị tổn thương về quyền con người, và bởi vậy, cần được chú ý bảo vệ đ[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, mối quan hệ giữa các
quốc gia về nhiều phƣơng diện, trong đó có giáo dục ngày càng gắn bó. Việc
hội nhập đòi hỏi mỗi nƣớc phải có những chính sách vừa phù hợp với lợi ích
của quốc gia mình, vừa phù hợp với xu thế chung[r]

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục thế giới đang có những chuyển biến mạnh mẽ đặc biệt là giáo dục Đại học, Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật đó. Đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam là một yêu cầu cấp thiết đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đấ[r]

để kiểm tra tài liệu, chứng cứ có trong hồ sơ vụ án.Trong quá trình kiểm sát điều tra, nếu thấy có mâu thuẫn trong lời khaigiữa bị can, ngƣời bị hại, ngƣời làm chứng, nguyên đơn dân sự, bị đơn dânsự, ngƣời có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án, hoặc khi cần thiết phảinhận d[r]

và cảm thông trƣớc sự thiệt hại, mất mát, đau đớn của ngƣời bị hại.Tại Điều 105 của Bộ luật tố tụng hình sự quy định ngƣời bị hạicó quyền yêu cầu khởi tố đối những vụ án về tội phạm quy định tạikhoản 1 Điểu 104, 105, 106, 108, 109, 111, 113, 121, 122, 131 và171 của Bộ luật hình[r]

SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Khánh Lớp: 08SHH
2

MỞ ĐẦU
I. Lí do chọn đề tài
Ngày nay xã hội ngày càng phát triển về mọi mặt, yêu cầu của xã hội về con
ngƣời ngày càng cao, dẫn đến điều tất yếu là nội dung và phƣơng pháp đào tạo của
ngành[r]