ĐỀ PHỎNG VẤN VIÊN CHỨC GIÁO DỤC

60 đề phỏng vấn chức viên chức giáo dục có đáp án và biểu điểm60 đề phỏng vấn chức viên chức giáo dục có đáp án và biểu điểm60 đề phỏng vấn chức viên chức giáo dục có đáp án và biểu điểm60 đề phỏng vấn chức viên chức giáo dục có đáp án và biểu điểm60 đề phỏng vấn chức viên chức giáo dục có đáp án và[r]

... HÀ NỘI ĐỀ PHỎNG VẤN XÉT TUYỂN ĐẶC CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2014 Buổi thi: Chiều - Ngày thi: 16/7 /2014 Đề thi số: 27 Câu 1: ( 70 điểm) Anh (chị) nêu cách phòng... CHẤM PHỎNG VẤN XÉT TUYỂN ĐẶC CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2014 Bu[r]

định của pháp luật. (6,5 điểm)3. Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáodưới mọi hình thức. (6,5 điểm)4. Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trươngđường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước hoặc gây phương hại đốivớithuần phong,[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI


ĐỀ PHỎNG VẤN XÉT TUYỂN ĐẶC CÁCH VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2016

Buổi thi: Chiều Ngày thi: 16 72016.

Đề số: 01


Câu 1: (70 điểm)
Anh (chị) hãy nêu nội dung phòng tránh tai nạn gây chấn thương được quy định trong Quy chế nuôi dạy[r]

sai lầm lớn nhất mà cán bộ, đảng viên thường mắc phải là chủ nghĩa cá nhân.Đó là "một thứ vi trùng rất độc, do đó mà sinh ra các thứ bệnh rất nguy hiểm"như: tham ô, hối lộ, hủ hóa, đặc quyền đặc lợi, lãng phí của công, thiếu kỷluật, óc lãnh tụ, kéo bè kéo cánh, v.v… "Những tật bệnh đó khiến cho Đảng[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong quản lý giáo dục Đại học, các nhà quản lý và các nhà khoa học đã đưa ra nhiều mô hình quản lý như: Quản lý chất lượng, quản lý theo chuẩn đầu ra, quản lý theo tiếp cận năng lực......để làm tăng chất lượng và hiệu quả đào tạo. Nội dung của hoạt động quản lý có chú ý đến vấ[r]

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC HÀNG NĂMNăm học: 2014 2015(Dành cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc, Phó Giám đốc Trung tâm)Họ và tên công chức, viên chức: Năm sinh: Số hiệu: Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Mã ngạch:Đơn vị công tác: Nhiệm vụ được phân công: Phụ trách chuyê[r]

thành lập mới, tăng số lớp, tăng số học sinh bảo đảm hoàn thành tốt nhiệm vụ. Nếu khôngthể tự cân đối được thì Bộ, ngành, địa phương đề nghị Bộ Nội vụ để giải quyết theo thẩmquyền, trong đó cần báo cáo rõ các nội dung sau:- Vị trí việc làm của từng trường thành lập mới, tăng số lớp, tăng số học sinh[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ huyện Đông Hải, tỉnh Bạc Liêu.Trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ cấp huyện, số lượng công việc tương đối nhiều, hàng năm phải giải quyết cho nhiều viên chức. Ví d[r]

đạo đức, phong cách, lối sống để từ đó đề ra các hoạt động thực hiện công tác chuyênmôn, nhất là các chính sách của Đảng, Nhà nước có liên quan, ảnh hưởng lớn đến đờisống của mọi người dân.- Hai là, tự phê bình và phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân thành trêncơ sở tình thương yêu[r]

Mẫu biên bản BIÊN BẢN HỌP XÉT HẾT THỜI GIAN THỦ VIỆC và ĐỀ NGHỊ TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC dành cho giáo viên.mẫu chuẩn theo quy định của nghành giáo dục và đào tạo. Dùng cho cơ quan xét hết tập sự cho giáo viên tập sự và đề nghị tuyển dụng chính thức.

đề cương chi tiết
1. Anhchị hiểu như thế nào về khái niệm viên chức theo quy định của pháp luật:
2. Anhchị hãy phân tích và cho ví dụ minh hoạ các đặc điểm của hoạt động quản lý hành chính nhà nước CHXHCN Việt Nam.
3. Anh (chị) hãy nêu những thành tựu và nguyên nhân những thành tựu của giáo dục Việt[r]

PHÒNG GD ĐT NHƯ XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH THCS Tân Bình Độc lập Tự do Hạnh phúc

BIÊN BẢN HỌP ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI VIÊN CHỨC CỦA TỔ KHXH
NĂM HỌC 2015 2016


I. Thời gian: 10 giờ 00 ngày 16 tháng 5 năm 2016
II. Thàn[r]

ĐỀ ÁN
VỊ TRÍ VIỆC LÀM VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC
THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG

Phần I
CƠ SỞ PHÁP LÝ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
I. Đề án được xây dựng dựa trên các căn cứ pháp lý sau:
Căn cứ Nghị định số 412012NĐCP ngày 0852012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự n[r]

tóm lược bằng đôi câu đối rất độc đáo để điếu khi ông mất bằng cách ghép những tác phẩmcủa ông:“Cay đắng mùi đời, Con nhà nghèo, Con nhà giàu, tiểu thuyết viết sáu mươi bathiên, Vì nghĩa vì tình, Ngọn cỏ gió đùa, Tỉnh mộng, Mấy ai làm được”.“Cang thường nặng gánh, cơ Khóc thầm, cơn Cười gượng, thanh[r]

Đề thi phỏng vấn và giải quyết tình huống sư phạm khối mầm non số 5Đề số 5:Câu hỏi 1: Theo bạn, ngoài nhiệm vụ thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và bảovệ an toàn sức khỏe, tính mạng của trẻ trong trường mầm non, người giáo viên còn phải thựchiện những nhiệm vụ nà[r]

Đề thi viên chức giáo viên cấp Tiếng Anh THCS - Số 1UBND TP HÀ NỘISỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOKỲ TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨCLÀM VIỆC TẠI CÁC TRƯỜNG THCS NĂM 2013HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI SOẠN BỘ MÔNTIẾNG ANHThời gian: 60 phútThang điểm: 100TÊN BÀI SOẠN: UNIT 8 – COUNTRY LIFE AND CITY LIFELESSON 4 – WRITEA[r]

Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn Giáo viên Mầm non
Đề phỏng vấn[r]

Đề thi viên chức giáo viên cấp Tiếng Anh THCS - Số 5UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘISỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOKỲ TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁODỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN,HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP. HÀ NỘI – NĂM 2013ĐÒ chÝnh thøcĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰCCHUYÊN MÔ[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt v
Danh mục bảng vi
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài. 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu. 3
1.3 Đối tượng nghiên cứu. 4
1.4 Phạm vi nghiên cứu. 4
2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5
2.1 Cơ sở lý luận. 5
2.1.1 Khái niệm cán bộ côn[r]