BỔ ĐỀ 4 GIẢ SỬ X X IJ LÀ PHƯƠNG ÁN TỐI ƯU CỦA K VÀ LÀ GIÁ TRỊ TỐI ƯU CỦA BÀI TOÁN 1 3 KHI ĐÓ LUỒNG C...

Giải thuật giá trị bé nhất:
Thực tế các mạch chuyển mạch gói(PSN) sự quyết định đường của nó dựa trên một sô dạng phân loại giá trị tôi thiểu. Nếu sự phân loại theo giá trị các hops là ít nhất, mỗi đường có giá trị 1. Điển hình hơn, giá trị mỗi đường tương xứng dung lượng mỗi đường, tương xứng tức t[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
THÔNG TIN VỀ NHÓM
CHƯƠNG I 1
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ 1
1.1 Định nghĩa đồ thị 1
1.2. Các thuật ngữ cơ bản 4
1.3. Đường đi, chu trình. Đồ thị liên thông. 5
CHƯƠNG II 7
BÀI TOÁN TÌM LUỒNG CỰC ĐẠI THEO 7
THUẬT TOÁN FORD-FULKERSON 7
2.1. Các khái niệm 7[r]

Thuật toán giải bài toán vận tải không cân bằng thu phát trường hợp cung lớn hơn cầu:
Trong thực tế ta hay gặp các bài toán vận tải mà lượng hàng ở các kho ( trạm phát ) nhiều hơn lượng hàng ở nơi nhận ( trạm thu ), tức là
∑ai > ∑bj
Để giải bài toán dạng này ta thực hiện các bước sau:
Bước 1 :[r]

ĐỀ BÀICâu 1A Xét bài toán: Cho hai ma trận A = và B = (m là tham số thực). Tìm điều kiện của m để AB khả nghịch. Một sinh viên giải bài toán này theo các bước dưới đây.Bước 1: Tính detA = 17m – 192 và detB = 5m + 82.Bước 2: Suy ra det(AB) = (17m – 192)(5m + 82).Bước 3: Kết luận AB khả nghịch[r]

Ngày giảng:
Chiều: ............ CHUYÊN ĐỀ 1
BIẾN ĐỔI BIỂU THỨC NGUYÊN

I. Mục tiêu
1.Kiến thức
Một số hằng đẳng thức cơ bản
Bảng các hệ số trong khai triển (a + b)n – Tam giác Pascal
2.Kỹ năng
Vận dụng tốt kiển thức trên vào giải toán
3.Thái độ
Rèn luyện tính linh hoạt, cẩn thận trong biến đổ[r]

Tối ưu hoá truy vấn SQL
Trần Việt Trung
is.hust.edu.vn~trungtv
1
Xử lý câu hỏi truy vấn
Câu lệnh
SQL
Phân tích
cú pháp
(parser)
Biểu thức
ĐSQH
Bộ tối ưu
(optimizer)
Biểu thức
ĐSQH
tối ưu
Bộ sinh mã
(code generator)
Chương trình
tối ưu
2
Xử lý và tối ưu truy vấn
3
Tối ưu hoá
•  Biến đổi biểu thức ĐSQ[r]

BÀI 3.4: Cho F là một trường và K là một trường con của F. CMR: với f g K x ,   , f là ước
của g trong Kx khi và chỉ khi f là ước của g trong Fx.
Chứng minh:
 
,
,
K F
f g K x


f g| trong Kx     q K x g q f 1 1  ,

f g| trong Fx    q F x g q f 2 2  ,
Chiều đảo hiển nhiên
Chiều[r]

Phần này trình bày một cách trực giác nhất về đa thức đồng thời cũng giới thiệu về hàm đa thức.Đây là một quan điểm mới trong toán học hiện đại.
1.1 Đại cương về đa thức một biến
 Cho K là một trường vô hạn ( Trong thực tế K= R hoặc C) . Biểu thức hình thức ƒ(X) = anXn + an1Xn1+…+ a1X +a0 trong đó[r]

... đóng bị chận R3 Hàm f(x,y,z) xác định Ω Phân hoạch Ω thành miền Ωk với thể tích V(Ωk), d đường kính phân hoạch Trên miền con, lấy điểm Mk tùy ý, gọi tổng tích phân n Sn = ∑ f (Mk )V (Ωk ) k =1 n... khoâng daãm ∫∫∫ Ω UΩ f= ∫∫∫ ∫∫∫ Ω Ω f+ f g Cách tính tích phân bội ba •Giả sử Ω vật thể hình trụ g[r]

Bài 1: Cho hàm số y=f(x)=(3a) x+8a, Với giá trị nào của a thì hàm số là hàm số bậc nhất b,Với giá trị nào của a thì hàm số đồng biến trên R ? c, Với giá trị nào của a thì hàm số nghịch biến trên R ?d,Nếu a=5 thì hàm[r]

PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC Học sinh:Nguyễn Ngọc Toàn Lớp :Chuyên Toán khóa 20082011 Lời nói đầu. BĐT là một vấn đề khá quan trọng của toán học.Càng ngày vấn đề này càng được khai thác sâu hơn.Chính vì đó phương pháp giải cũng rất đa dang[r]

Bài 8. Tìm giá trị lớn nhất của các hàm số: Bài tập : Bài 8. Tìm giá trị lớn nhất của các hàm số:          a) y = 2√cosx + 1 ;           b) y = 3 - 2sinx . Đáp án : Bài 8. a) với mọi x thuộc tập xác định của hàm số đã cho ta có 0 ≤ cosx ≤ 1 => y = 2√cosx + 1 ≤ 3.          Giá trị y = 3 đạt đượ[r]

Áp dụng quy tắc II, hãy tìm các điểm cực trị của hàm số sau: Bài 2. Áp dụng quy tắc II, hãy tìm các điểm cực trị của hàm số sau:       a) y = x4 - 2x2 + 1 ;                                     b) y = sin2x – x ;       c)y = sinx + cosx ;                                       d) y = x5 – x3 – 2x +[r]

1. 1 ®Ò thi vµo líp 10 cña thµnh phè hµ néi N¨m häc :19881989 ( thi 1081988 , tg =150’) Bài 1 Cho A= 2 2 2 2 2 4 3 : 2 2 4 2 x x x x x x x x x             a Rút gọn A. b Tính giá trị của A khi |x | = 1 Bài 2 Một chiếc xe tải đi từ tỉnh A đến B với vận tốc 40kmh.. Sau đó 1giờ 30 phút,[r]

s - 3000mmy; = 0othenviseVới xe tải thiết kế:ỖHL1 : = m l a n - m a xỖHL1=0.514Vớị tải trọng làn:Thiên về an toàn coi tải trọng làn theo phương ngang cầu là tải trọng tập trung.8Lanl~ 1-2‘1ỗLanl — 1-2Phạm vi áp dụng:Chọn giá trị cực đại làm phân bố hệ số mômen thiế[r]

Đề số 01
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút
Câu 1( 2 điểm) : Cho hàm số y x x     3 2 3 1
a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số trên.
b) Dựa vào đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình
3 2
x x m    3 0.
Câu 2 ( 1 điểm ) :
a) Giải phương trình: 2sin2x + 3cosx – 2 = 0
b) Tìm số phức liê[r]

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ BỔ KHUYẾTCHUYÊN ĐỀ : MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ THƯỜNG GẶPGiáo viên báo cáo : Phạm Đỗ HảiĐơn vị : Trường THPT Tây NamMỘT SỐ ĐỀ THI GẦN ĐÂY.BÀI TOÁN 1 : TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐPP : 1) Tìm điều kiện của tham số để hàm số luôn đồng biến ( nghịch biến) trên R (Thườn[r]

ĐỀ SỐ 01
ĐỀ THI TUYỂN SINH CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI 2016
Môn thi: Toán (dùng cho mọi thí sinh thi vào trường chuyên)
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1. (2,0 điểm)
Cho biểu thức
2
2
1 1 1 1
1
1 1 1 1
a a
P
a a a a a a
    
         
        
với 0 1   a .[r]

MÁY CÔNG CỤ

I.Mã lệnh G
1. G01 Nội suy đường thẳng (chạy dao gia công) G01 X Y Z enter
2. G00 nội suy đường thẳng (chạy dao nhanh) G00 X,Y,N enter
3. G02 nội suy đường tròn cùng kim đồng hồ G02 X Y Z I J K enter
4.G03 nội suy đường tròn ngược kim đồng hồ G03 X Y Z I J K enter
Chú giải :X,Y,Z[r]

TR×ÍNG „I HÅC S× PH„M H€ NËI
KHOA TONTIN
CHUY–N — „I SÈ SÌ C‡P
PH×ÌNG PHP SÛ DÖNG H€M SINH
Gi¡o vi¶n h÷îng d¨n: ThS.  o Ngåc Minh
Nhâm sinh vi¶n: Tr÷ìng Thà Nhung
L«ng Thóy Nga
Ph¤m Thà Lan Ph÷ìng
Mai Thà Ngoan
Lîp: K57C
H€ NËI, 92010
Möc löc
1 Giîi thi»u v· h m sinh v c¡c ph²p to¡n tr¶n h m[r]