THẾ NÀO LÀ ĂN MẶC GỌN GÀNG

TIẾT 2: TIẾT 3 PPCT
MÔN: ĐẠO ĐỨC
Bài: GỌN GÀNG – SẠCH SẼ (T1)

I MỤC TIÊU:
Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ .
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việc đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn, người viết vừa phải xác định[r]

Bản chất của con người là luôn luôn vươn tới cái đẹp trong cuộc sống. Và thời trang là một trong những phương tiện hữu hiệu để góp phần tôn cao vẻ đẹp của con người. Bản chất của con người là luôn luôn vươn tới cái đẹp trong cuộc sống. Và thời trang là một trong những phương tiện hữu hiệu để góp[r]

TIẾT 2: TIẾT 4 PPCT
MÔN HỌC: ĐẠO ĐỨC
BÀI: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ
I MỤC TIÊU:
Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gang, sạch sẽ.
Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
HS trung bình ,học sinh chưa hoàn thành biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc,[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản sau đây có mấy phần? Nội dung của từng phần là gì? TRANG PHỤC Không kể trên đường tuần tra, nơi rừng rậm hay suối sâu,… phải cởi giày ra đi chân đất, thông thường trong doanh trại hay[r]

MỞ CHỦ ĐỀ:Lớp hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với”:Lớp mình vừa hát bài hát gì?Bài hát nói về điều gì?Mưa có lợi ích gì đối với các loài thực vật?Nước mưa dùng để làm gì?Vì sao lại có mưa?Mưa là một hiện tượng tự nhiên, nước mưa có rất nhiều điều kì diệu, tuần này chúng ta sẽ tìm hiểu về lợi ích và vai[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Người gầy dáng mảnh nên ăn mặc như thế nào? Chọn trang phục cho người gầy để vẫn xinh mà không lộ nhược điểm của cơ thể cò hương
Những bạn gái có thân hình gầy rất hay lo lắng bởi họ rất khó khăn trong việc che khuyết điểm… Chẳng lẽ lại mặc thêm đến 2 chiếc...?[r]

bài văn tả về người mẹ
Trong gia đình thân yêu của tui có một cô Tấm hiền lành phúc hậu luôn chăm sóc bảo ban tôi. các bạn có biết đó là ai không? Đó chính là người mẹ vô vàn kính yêu của tui đấy.

Mẹ tui năm nay đã ngoài 40 tuổi. Với dáng người dong dỏng cao cùng với cách ăn mặc lịch sự gọn gàng cộ[r]

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ  VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việ[r]

ĐÓN TRẺ1. Yêu cầu Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trẻ đến lớp đúng giờ. Trò chuyện về gia đình của trẻ.2. Chuẩn bị Lớp học gọn gàng, sạch sẽ.3. Hướng dẫn Cô đón trẻ từ tay phụ huynh Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc đi[r]

Ngày nay với làn sóng thời trang như vũ bão đã thật sự cuốn hút tuổi teen (chiếm một tỉ lệ không nhỏ so với tổng số dân hiện nay) tạo thành những mốt và từ đó đã len lỏi dần vào nhà trường làm cho những sắc màu đồng phục áo trắng, quần xanh (màu trắng tượng trưng cho sự thánh thiện, trong sạch,[r]

quần áo gọngàng, sạch sẽ?KẾT LUẬNĂn mặc gọn gàng, sạch sẽ thểhiện người có nếp sống , sinhhoạt văn hóa , góp phần giữ gìnvệ sinh môi trường , làm chomôi trường thêm đẹp , văn minh.Bài tập 3:Chọn một bộ quần áo đi học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam?Chọn một bộ quần áo đi học cho bạn nữ và mộ[r]

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, để theo kịp “mốt” thời thượng nhiều bạn cho rằng mỗi chúng ta phải biết sống sành điệu. Bởi họ quan niệm : sành điệu là cái mốc đầu tiên để đánh giá một con người trong thời đại @. Vậy thế nào mới là sành điệu thật sự? Là ăn mặc đúng mốt và đi trước mốt với nhữ[r]

loại văn chương nào mà mình đang đọc. Liệu đó là lịch sử hay là thi ca sáng tạo?Hơn nữa người ta phải xem xét các tiêu chuẩn, mà mình sử dụng, để xếp loại cholịch sử. Mọi bài viết lịch sử là giải thích, và liệu chúng ta hiểu rõ ý định của tác giảkhông? Liệu tác giả đang viết châm biếm dưới ch[r]

TRANG 4 TRANG 5 Các vết nhăn, các vết hằn dưới mí mắt, cái bụng ngày càng phệ ra … Nhưng tôi trấn tĩnh lại ngay, và làm gì có chuyện tôi rên rỉ trước tấm TRANG 6 TRANG 7 Bởi vì những gì [r]

Ngay từ đầu năm học, mẹ đã mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập: sách, vở, bút, thước, com-pa,... Mẹ cũng căn dặn em phải biết sắp xếp, lau chùi chúng cho gọn gàng, sạch sẽ. Ngay từ đầu năm học, mẹ đã mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập: sách, vở, bút, thước, com-pa,... Mẹ cũng căn dặn em phả[r]

TRANG 1 TRANG 2  Làm những tính năng mình tưởng như rất hay, rất hữu dụng nhưng thực tế lại không được sử dụng nhiều, không mang nhiều ý nghĩa => chán  Bất đồng quan điểm với PTSP, hoặ[r]

được xuất hiện trong tác phẩm sau khi đã trải qua một quá trình chọn lọc tình tiết vàhành động chính là sự thăng hoa của cốt truyện.Cốt truyện của sử thi Ramayana “chặt chẽ” và “giản dị” xoay quanh trục bộba nhân vật chủ yếu: anh hùng-người đẹp-yêu quái. Quan hệ qua lại và các tình huốngxung đột giữ[r]