17 3 SƠ ĐỒ CHU KỲ CO DÃN CỦA TIM

I. Cấu tạo tim (hình 17-1), II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) I. Cấu tạo tim (hình 17-1) Hình 17-2. Hình dạng mặt ngoài, phía trước của tim II. Cấu tạo mạch máu (hình 17-2) Hình 17-2. Sơ đồ cấu tạo của mạch máu III. Chu kì co dãn của tim Hình 17-3. Sơ đồ chu kì co dãn của tim    

Máy Đo Nhip Tim Sử Dùng Vi điều khiển msp430G2553
Đồ Án VI Xử Lý
Đại Học Bách Khoa
Khoa Điện tử Viễn thông
Báo Cáo đồ án Vi Xử lý và máy tính.
Nội dung đề tài: Tìm hiểu, thiết kế, tính toán và thi công mạch đo nhịp tim
Đề tài gồm có 6 chương:
+ Chương 1: Tìm hiểu về nhịp tim và các phương[r]

Câu 1. Tại sao tim tách rời cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng? Câu 2. Vẽ và chú thích hệ dẫn truyền tim ? Câu 3. Tại sao huyết úp lại giảm dần trong hệ mạch? Câu 4. Giải thích sự biến đổi vận tốc máu trong hệ mạch? Câu 1. Tại sao tim tách rời cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng? Trả[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ1, Hãy mô tả con đường vậnchuyển máu của vòng tuần hoànnhỏ và vòng tuần hoàn lớn ?2, Nêu vai trò của tim và hệ mạchtrong hệ tuần hoàn máu ?Hình 16.1 Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoànKIM TRA BI C1/*Vòng tuần hoàn nhỏ:Máu từ tâm thất phảiđộng mạchO2phổimao mạch+phổitinh mạch2phổi[r]

U0 + ∆U(p) = Rư [.I0+∆I(p) ] +pL[I0 + ∆I(p)] + K[φ0 + ∆φ(p)][ωB +∆ω(p)]- Mạch kích từ:Uk0 + ∆Uk(p) = Rk.[Ik0+∆Ik(p)] +pLk[Ik0 + ∆Ik(p)]Một cách gần đúng ta có phương trình gia số:∆U(p) - [k. ωB . ∆φ(p) +k.φ0. ∆ω(p)] = Rư. ∆I(p)(1+ Tư .p)∆Uk(p) = Rk. ∆Ik(p)(1+ Tk.p)K.I0. ∆φ(p) + K.φ0. ∆I(p) - ∆M0(p)[r]

Ý tưởng thực hiện:
Nhận thấy giao thông hiện nay còn tình trạng tắc, nghẽn nên nhóm em thực hiện mô phỏng đèn giao thông ngã tư với 2 đường 1 chiều giao nhau sử dụng vi điều khiển 8051, nhằmnghiên cứu, mô phỏng quá trình hoạt động của đèn giao thông, đồng thời đưa ra một số ý kiến về chức năng của[r]

1.2.3.4. Kế toán tập hợp chi phí sử dụng máy thi công .- Tài khoản sử dụng : TK 623 – chi phí sử dụng máy thi công – để tập hợpvà phân bổ chi phí máy thi công phụ vụ trực tiếp cho hoạt động xây lắp trong cácdoanh nghiệp xây lắp thực hiện thi công công trình.Các chi phí sử dụng máy thi công trong doa[r]

I. TRẮC NGHIỆM (2đ)  Đọc kỹ các câu hỏi và khoanh tròn vào đáp án là các chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng. (VD: 1A, 2B...) Câu 1: Thân to ra về bề ngang nhờ:        A. các tế bào màng xương dày lên        [r]

1.Cho sơ đồ chỉnh lưu cầu điốt 1 pha với các thông số:U2 = 71V; E = 48V; R = 0,8; f = 50Hz; dòng tải id là liên tục.Biểu thức giải tích: Tính trị trung bình của dòng tải và xác định giá trị điện cảm L sao cho Ia = 0,1Id.2.Cho sơ đồ chỉnh lưu cầu điốt 1 pha với tải là R+E, các thông số: ; U2 =[r]

KIỂM TRA BÀI CŨHình 16.1 Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoànKIM TRA BI C1/*Vòng tuần hoàn nhỏ:Máu từ tâm thất phảiđộng mạch+ O2phổimao mạch phổitỉnh mạch-C02phổitâm nhĩ trái.*Vòng tuần hoàn lớn :Máu từ tâm thất tráiđộng mạch- 02, ddchủmao mạch+chủCO2, bảtỉnh mạch chủtâm nhĩ phải.Hỡnh 16.1 S cu to h t[r]

Cho sơ đồ chỉnh lưu cầu điốt 1 pha với các thông số:
U2 = 71V; E = 48V; R = 0,8; f = 50Hz; dòng tải id là liên tục.
Biểu thức giải tích:


  t
U
u
d 

cos 2
2 3
2 2 2 1
Tính trị trung bình của dòng tải và xác định giá trị điện cảm L sao cho Ia = 0,1Id.
Bài giải :
Sơ đồ chỉn[r]

MỤC LỤC


LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHUYỂN DỊCH BIẾN DẠNG 3
1.1. KHÁI NIỆM CHUNG 3
VỀ CHUYỂN DỊCH VÀ BIẾN DẠNG CÔNG TRÌNH 3
1.1.1. Khái niệm về quan trắc biến dạng 3
1.1.2. Nội dung của quan trắc biến dạng 4
1.1.3. Phân loại phương pháp phân tích biến dạng 5
1.1.4. Mục đích và ý[r]

Rộng nhất.Hẹp nhất.2. Đường kínhlòng mạch3. Đặc điểmkhácCóvan tĩnh mạchIII. CHU KỲ CỦA TIM:1. Chu kỳ co dãn của tim kéodài bao nhiêu giây?2. Gồm những pha nào? Thờigian của từng pha?3. Nêu con đường đi của máutrong từng pha?4. Tính số chu kỳ củ[r]

Câu 1. (4.5đ)a. Trình bày vai trò của nito đối với thực vật? Thực vật có thể hấp thụ nito ở dạng nào? Phân tích quá trình hình thành các dạng nito đó?b. Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng?c. Giải thích tại sao khi trồng cây người ta phải thường xuyên xới đất ở gốc cây cho tơi xốp?Câu 2[r]

Câu 1. Hãy điền chú thích thay cho các số 1, 2, 3 để chỉ các thành phần cấu tạo của tim vào hình bên (sơ đồ cấu tạo trong của tim). Câu 1. Hãy điền chú thích thay cho các số 1, 2, 3 để chỉ các thành phần cấu tạo của tim vào hình bên (sơ đồ cấu tạo trong của tim).  Hình 17-4. Sơ đồ cấu tạo trong[r]

- Khả năng co dãn tự động theo chu kì của tim gọi là tính tự động của tim.
- Khả năng co dãn tự động theo chu ki của tim là do hệ dẫn truyền tim. Hệ dẫn truyền tim bao gồm: nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó His và mạng Puôckin.
- Tim hoạt động theo chu kì. Mỗi chu kì tim bắt đầu từ pha co tâm nhĩ,[r]

11Chu kỳ hoạt động của tim• Th ì t â m thu: tim co l ạ i đ ểđ ẩ y m á u đ i, g ồ m t â m nh ĩthu và tâm thất thu• Thì tâm trương: Tim giãn rađể nhận máu về, gồm tâmnh ĩ tr ư ơ ng v à t â m th ấttrương12Chu kỳ hoạt động của timVan nh ĩ th ấ t m ở , vanbán nguyệt đóngTâm nh[r]

Bài 1Sơ đồ chỉnh lưu cầu điốt 1 pha 12 chu kỳ. Từ biểu thức giải tích ta có: Bài 2.Trong mỗi nửa chu kỳ, đường cong ud cắt đường thẳng E tại hai điểm 1, 2 nên 1, 2 sẽ là nghiệm của phương trình: Tính R, từ công thức: Bài 3. Sơ đồ chỉnh lưu điốt 1 pha hai nửa chu kỳ: Bài 4. Chỉnh lưu điốt 3 pha t[r]

Những mức sản lượng đó là gì và mức sản lượng nào thực sự là tối ưu?e. Nhà quản lý của EverKleen Pool Services có thể mong đợi kiếm được baonhiêu lợi nhuận (hay thua lỗ)?f. Giả sử những chi phí cố định của EverKleen tăng lên tới $4,000. Điều này ảnhhưởng đến mức sản lượng tối ưu như thế nào? Giải th[r]

1-Quan điểm dạy học.2- Tiến trình dạy học 3- Phương pháp dạy học4- Định hướng đổi mới 5- Mục đích của đổi mới PPDH6-Đặc trưng của các PPDH tích cực 6-1.Dạy học tăng cường phát huy tính tự tin, tích cực, chủ động, sang tạo thông qua tổ chức thực hiện các hoạt động học tập của HS.6-2. Dạy học c[r]