Hoá học là môn khoa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi chất này thành chất khác.Thông qua sự biến đổi về chất cũng như những tính chất riêng biệt của mỗi chất mà có thể giúp cho chúng ta phân biệt được chất này với chất khác. Tuy nhiên việc học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào vi[r]
Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Tài chính Ngân hàng có thêm tài liệu học tập và ôn thi, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài tập Phá sản dưới đây. Nội dung tài liệu gồm những câu hỏi bài tập tình huống có hướng dẫn cách giải giúp các bạn củng cố lại kiến thức đã học và làm quen với dạng bài tập x[r]
Một vài tình huống được đặt ra (kèm theo lời giải chi tiết) sử dụng để làm bài tập, tình huống, bài thuyết trình, bài phản biện, bài thảo luận về bộ môn Luật kinh tế, một trong những môn học của các sinh viên khối ngành kinh tế
Bài 13. Rút gọn các biểu thức sau: Bài 13. Rút gọn các biểu thức sau: a) - 5a với a < 0. c) + 3a với ≥ 0. c) + , d) - với a < 0 Hướng dẫn giải: a) Vì a < 0 nên = │a│ = -a. Do đó - 5a = -2a - 5a = -7a. b) ĐS: 8a. c) Vì = và ≥ 0 nên sqr[r]
Mục lục Mục lục 1 A. Phần mở đầu 2 I Lý do chọn sáng kiến 2 1. Cơ sở lý luận 2 2. Cơ sở thực tiễn 3 II. Mục đích nghiên cứu 3 III. Nhiệm vụ của sáng kiến 3 VI. Phạm vi sáng kiến 4 V. Đối tượng nghiên cứu và phương pháp tiến hành 4 1. Đối tượng 4 2. Phương pháp tiến hành: 4 1.1. Phương pháp chủ[r]
Bài 10 hãy tính: Bài 10 hãy tính: a) Diện tích xung quanh của một hình trụ có chu vi hình tròn đáy là 13cm và chiều cao là 3cm. b) Thể tích hình trụ có bán kính đường tròn đáy là 5 mm và chiều cao là 8 mm. Giải: a) Ta có: C = 13m, h = 3cm Diện tích xung quanh của hình trụ là: Sxp = 2 πr.h = C.h[r]
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP NÂNG CAO Ở PHẦN VẬT LÝ 8 I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ MÔ TẢ NỘI DUNG: 1. Lý do chọn chuyên đề: Qua thực tế giảng dạy bộ môn vật lí khối 8 về áp suất, áp suất chất lỏng, bình thông nhau, máy dùng chất lỏng,[r]
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á.Câu 1: Ở khu vực Đông Á nước nào có giá trị xuất khẩu vượt giá trị nhập khẩu lớn nhất?a. Hàn Quốcb. Nhật Bảnc. Trung Quốcd. Đài Loan.Câu 2: Nước nào sau đây là nước có nền cô[r]
Đề 11 Cau1:nêu 8 nguyên tắc của quản trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO.Phân tích nguuên tắc hợp tắc cùng có lợ với nhà cung ứng. Câu2:Bình luận quan điểm hệ thóng quản trị chất lượng hiệu quả là hệ thống phải dựa trên dựa trên phòng ngừa Câu3 thì vào tình huốn[r]
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH================BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH
Bài tập Kế toán quản trị kèm lời giải - Phần dự toán; kế toán quản trị; bài tập kế toán quản trị; các dạng bài kế toán quản trị; đề cương kế toán quản trị; bài tập tình huống kế toán quản trị;
Bài tập Kế toán quản trị kèm lời giải - Phần dự toán; kế toán quản trị; bài tập kế toán quản trị; các dạng bài kế toán quản trị; đề cương kế toán quản trị; bài tập tình huống kế toán quản trị;
Giải bài tập Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1 Bài 6. Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) , b) √-5a; c) ; d) Hướng dẫn giải: a) có nghĩa khi ≥ 0 vì 3 > 0 nên a ≥ 0. b) √-5a có nghĩa khi -5a ≥ 0 hay khi a ≤ 0. c) có nghĩa khi 4 - a ≥ 0 ha[r]
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO BÀI DẠY: “ TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ” HÓA HỌC 8 CHO HỌC SINH VÙNG KHÓ KHĂN Trong các năm học qua, khi dạy học bài tính theo phương trình hóa học thì giáo viên chỉ hướng dẫn các ví dụ trong sách giáo khoa mang tính chất hướng dẫn thuyết trình sau đó h[r]
Đề ôn tập unit 11, 12, 13 có đáp án môn tiếng anh lớp 8. Bài tập xoay quanh các từ vựng quan trọng của các unit, ôn lại các chủ điểm ngữ pháp đã được học. Ngoài ra còn có thêm một số cụm động từ, các cụm từ thường gặp có khả năng sẽ ra trong bài kiểm tra.
Đối với phân môn Vật lí phần lớn các bài trong chương trình THCS được xây dựng trên nguyên tắc : tiến hành thực nghiệm, trên cơ sở kết quả thực nghiệm, tiến hành qui nạp không đầy đủ để đi đến kết luận đó là tri thức cần nhận thức. Qua giảng dạy tôi nhận thấy mặc dù các em đã được làm quen bộ môn[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài .......................................................................................... 1 2. Mục đích nghiên cứu ......................................[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT LỚP 8 ”II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIVật lí là môn khoa học thực nghiệm, giải thích các sự vật hiện tượng xảy ra rất quen thuộc, gần gũi trong đời sống của chúng ta, nó ứng dụng hầu hết trong tất cả các ngành[r]