Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em Văn kiện pháp lý Quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện đến các quyền trẻ em dựa trên nguyên tắc trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt. Từ 155 đến 306 được coi là Tháng Hành động vì trẻ[r]
Bác Hồ của chúng ta đã từng nói: “Một năm khởi đầu bằng mùa xuân. Một đời khởi đầu bằng tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”. Trong bức thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên sau cách mạng tháng tám, Người viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không? Dân tộc Việt Nam có bước[r]
1. Lý do chọn đề tài Đổi mới phương pháp dạy học nói chung và phương pháp dạy học lịch sử (PPDHLS) nói riêng là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Dạy học lịch sử ở trường phổ thông phải thực hiện nhiệm vụ giáo dục, giáo dưỡng, phát triển kỹ năng cho[r]
Từ ngày thực dân Pháp xâm lược, thiếu nhi lầm than, đen tối. Nhưng từ khiĐảng ra đời, thiếu nhi Việt Nam đã tự thành lập tổ chức Hồng Nhi Đòan, Đồng TửQuân, Đội thiếu nhi Cảnh Đế… để hoạt động theo các tổ chức cách mạng của Đảngtrong các phong trào lớn như phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh. Đó là[r]
Lời dạy của bác có ý nghĩa như nào trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trườngLời dạy của bác có ý nghĩa như nào trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trườngLời dạy của bác có ý nghĩa như nào trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trườngLời dạy của bác có ý nghĩa như nào trong thư gửi học sinh nhân[r]
a) Môn Âm nhạc Qua bài học học sinh biết được : Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ[r]
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]
để phát huy tính tích cực, chủ động trong việc tiếp thu kiến thức lịch sử của học sinh, phát huy tính tích cực học tập của học sinh thì kênh hình trong sách giáo khoa có một ý nghĩa rất quan trọng trong giảng dạy lịch sử. Kênh hình sẽ giúp cho học sinh có được những biểu tượng lịch sử, qua đó hình t[r]
ợng lao động trẻ, năng động, dồi dào và đlao động trẻ, năng động, dồi dào và đợc đào tạo. Vì vậy đây là nguồn nhân lực rấtợc đào tạo. Vì vậy đây là nguồn nhân lực rất quan trọng cần đquan trọng cần đợc sử dụng một cách hợp lý hiệu quả.ợc sử dụng một cách hợp lý hiệu quả. Tình trạng sinh viên[r]
các mối quan hệ trong xã hội không cô lập nhau, tách rời nhau mà trái lại chúng đan xen tác động qua lại với nhau . Tình trạng sinh viên ra trờng thất nghiệp cũng là một vấn đề xã hội mà nguyên nhân gây ra là tập hợp của nhiều yếu tố tác động ảnh hởng đến nhau. Chính vì vậy, trong bài tiểu lu[r]
Cho biết tên sinh viên và các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm 12.. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc" 13.[r]
Việc tặng thầy cô là quần áo, vải vóc để may quần áo không chỉ được các bạn sinh viênquan tâm, mà ngay cả những phụ huynh có con em học tiểu học hay trung học cũngthường hay nghĩ đến khi chọn mua quà tặng 20/11. Vì các phụ huynh cho rằng: các thầycô sẽ có thêm nhiều bộ trang phục để thay đổi khi đến[r]
Đây là tài liệu phục vụ cho các bạn học sinh sinh viên khi học tập môn Lịch sử Việt Nam. Tài liệu này được đầu tư kĩ lưỡng vể mặt tư liệu, đã được thầy cô đánh giá cao, các bạn có thể tham khảo để học tập môn Lịch sử Việt Nam được tốt hơn
Lịch sử và ý nghĩa ngày 2010 của ngày phụ nữ việt nam.Phụ nữ Việt nam với 8 chữ vàng mà Bác Hồ trao Tặng Anh hùng bất khuất trung hậu đảm đang.Phụ nữ Việt nam với những tấm gương làm sáng chói lịch sử Việt Nam như: Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Nguyễn Thị Định...
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngày càng trở thành xu thế tất yếu, là công cụ đắc lực hỗ trợ giáo viên và học sinh trong việc đổi mới phương pháp, phương tiện dạy học nhằm góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục.Trong dạy học lịch sử, đảm bảo tính trực quan là một trong những n[r]
Bài NCKH do nhóm sinh viên khoa Lịch sử trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG TPHCM thực hiện, nhằm làm rõ nhận thức của học sinh THPT về việc học tập môn Lịch sử từ đó đưa ra những biện pháp, giải pháp để giúp học sinh THPT nhận thức và học tập tốt hơn Lịch sử.
Như chúng ta đã biết: Cuộc cải cách giáo dục đã và đang được triển khai ở các trường phổ thông, đòi hỏi đồng thời tiến hành cải cách hệ thống giáo dục, về nội dung phương pháp dạy.Các bộ môn về khoa học xã hội trong đó có bộ môn lịch sử ngày càng được nhận hức đúng vai trò và ý nghĩa của nó trong đo[r]
Các bạn đồng tình với việc sinh viên đi làm thêm lại đưa ra ý kiến rằng, việc làm thêm là cơ hội tốt để cọ xát với thực tế, tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện sự tự tin, giải quyết tình huố[r]
- Năm 1930, Bordet đã tìm ra Bổ Thể: *Huyết thanh tươi của cơ thể sau khi tiếp xúc với VK ⇒ có khả năng gây ngưng kết và làm tan VK *Huyết thanh qua xử lý nhiệt ⇒ chỉ còn khả năng ngưng [r]