GIÁO ÁN BÀI 61 THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU ĐỊA LÝ 8 GV NG VĂN TÌNH

Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt NamBài 2: Dân số và gia tăng dân sốBài 3: Phân bố dân cư và các loại hìnhquần cưBài 4: Lao động và việc làm, chất lượngcuộc sốngBài 5: Thực hành: Phân tích và so sánhtháp dân số 1989 và 1999ĐỊA LÍ KINH TẾBài 6: Sự phát triển kinh tế Việt NamBài[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Địa Lý năm 2014 Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề 1) Câu 1 ( 3,0 điểm) a. Trình bày các nhóm ngành công nghiệp và sự thay đổi trong công nghiệp của Hoa Kì.(2,0 điểm) b. Tại sao có sự thay đổi trong phân[r]

76,317,919,318,519,321,62,82,82,32,52,1Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu giá trị sản xPhân theo ngành hoạt động ở nớc ta từ 1990-2004Với đề trên theo em vẽ biểu đồ nào là thích2- Cho bảng số liệuTổng sản phẩm trong nớc (GDP) chia theo khu vựkinh tế (đơn vị tỷ đồ[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ ĐỊNHTỔ: SỬ- ĐỊAĐỊA LÍ LỚP 9GIÁO VIÊN: PHẠM VĂN HƠNNĂM HỌC: 2015-2016KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi:Trình bày phát triển và phân bố của ngànhthương mại nước ta từ khi đổi mới?Trả lời:*Nội thương:+ Có thay đổi căn bản: nhiều thành phần kinh tế tham gia,đặc biệt là <[r]

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012MÔN ĐỊA LÝ 12Thời gian làm bài : 90 phút I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 8 điểm )Câu I. ( 3 điểm )1.Vì sao nước ta phải thực hiện phân bố lại dân cư cho hợp lý? Nêu một số giải[r]

Phần I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC
CHƯƠNG XI: CHÂU Á

Tiết 1 Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ – ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, hs cần:
1. Kiến thức:
Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ.
Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á.[r]

Phân tích các thế mạnh về nông nghiệp, lâm nghiệp, ng− nghiệp và ảnh h−ởng của chúng đến sự hình thành cơ cấu kinh tế của vùng.. Từ biểu đồ đã vẽ, nhận xét và giải thích nguyên nhân dẫn [r]

+ Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định mục tiêu, yêu cầu của bài thựchành: nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo vùng lãnh thổcủa nước ta năm 1996 và 2006.+ Bước 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bảng số liệu. Cột dọc là các vùng,cột ngan[r]

1000001 2 3 4 5 6 7 8 910 11 1201 2 3 4 5 6 7 8 910 11 120Lưu vực sông Gianh( TrạmĐồng Tâm)Lưu vực sông Hồng(Trạm SơnTây)Biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy ởlưu vực sông Hồng và sông Gianh.Bài tập 2: Phân tích biểu đồ.a/ Xác định mùa mưa và mùa lũ theo chỉ ti[r]

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

Giáo án sinh 8Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lựcTuần: 14 - Tiết: 27.Ngày soạn: . /11/2010Ngày dạy: . /11/2010Bài : 26 Thực hànhT èM HIU HOT NG CA ENZIM TRONG NC BTI. Mục tiêu:- HS biết đặt các thí nghiệm để tìm hiểu những điều kiện đảm bảo cho enzi[r]

Câu 1. (4, 5 điểm)                   a. Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nêu những đặc điểm nổi bật của ngành ngoại thương nước ta.             b. Giải thích vì sao ở Bắc Bộ, Đồng bằng sông Hồng và vùng[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:….… ...... Tiết 1
BÀI MỞ ĐẦU
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Thấy được vị trí, tầm quan trọng của ngành công nghiệp trong nên kinh tế quốc dân. Từ đó hiểu được ý nghĩa, tác dụng của môn học trong nhà trường phổ t[r]

Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các bạn học sinh khối trường THPT (đặc biệt là khối 12).
Biên soạn theo cấu trúc câu hỏi trong đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng của Bộ GDĐT.
Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn:
1. Th.S Lê Thị Huyền Trang – CLB gia sư Bắc Giang (Chủ biên)..
2. Cao Văn Tú –[r]

Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I
Bài 1: Em là học sinh lớp 5
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
Bài 3: Có chí thì nên
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên
Bài 5: Tình bạn
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Bài 6: Kính già, yêu trẻ
Bài 7. Tôn trọng phụ nữ
Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
Bài: Thực hà[r]

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊTRƯỜNG PTDTNT VĨNH LINHTiết 60Tiết 60I. Nhận biết đặc điểm khí hậu.Quan sát lược đồ H 51.2:Nhóm 1:- Cho biết vì sao ởcùng vĩ độ nhưng miền venbiển của bán đảoXcăngđinavi có khí hậu ấmáp mưa nhiều hơn ởAixơlen ?Nhóm 2: Quan sát các đườngđẳng nhiệt tháng giêng, nh[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ 9


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Địa Lí là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về Trái Đất thiên nhiên và con người các châu lục nói chung, thiên nhiên và con người Việt Nam nói riêng.
Có thể nói biểu đồ là một trong những ngô[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trung Tâm Đào Tạo Từ Xa Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN ĐỊA LÝ(Dành cho ôn tập thi tuyển sinh đầu vào hệ Vừa làm Vừa học)PHẦN I: ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM1.1.Vị trí địa lý và p[r]

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

nhiều- Các tháng mưa ít- Nhận xét chungvề chế độ mưac. Kiểu khí hậud. Lát cắtthảm thực vậtphù hợp.khoảng 50Ckhoảng 170C120CDao động nhỏ, mùađông ấm, mùa hạ mát85 năm sau6, 7Mưa quanh năm,khoảng 1000mm. Mưanhiều vào thu đôngÔn đới hải dươngEcây lá rộngTiết 59- Bài 53: THỰC HÀNH:[r]