Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.
MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục các chữ viết tắt v Danh mục bảng vi 1 MỞ ĐẦU 1 1.1 Tính cấp thiết của đề tài. 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu. 3 1.3 Đối tượng nghiên cứu. 4 1.4 Phạm vi nghiên cứu. 4 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5 2.1 Cơ sở lý luận. 5 2.1.1 Khái niệm cán bộ côn[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 2 PHẦN MỞ ĐẦU 3 1. Lý do chọn đề tài 3 2. Mục tiêu nghiên cứu 4 3. Phạm vi nghiên cứu 4 4. Phương pháp nghiên cứu 4 5. Kết cấu đề tài 4 PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC 5 1. Khái niệm và đ[r]
a) Tổng hợp danh sách, hồ sơ, trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận cóvăn bản đề nghị Bộ Nội vụ cho ý kiến thống nhất trước khi ký quyết định nângbậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh xếplương ở ngạch chuyên viên cao cấp và các ngạch, chức danh tươ[r]
Anh ruộtNguyễn Thanh Lâm,sinh năm 1974,công an tỉnh HàTĩnhEm ruộtNguyễn Thị Hoa Mai, sinh năm 1977,giáo viên trườngTHCS Đan Trường Hội12Phiếu điền thông tin cán bộ, công chức, viên chức dùng cho phần mềm Quản lý hồ sơ CBCCVC tỉnh Hà Tĩnh3. Quan hệ gia đình, thân tộc - Ông, Bà (n[r]
b) Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ báo cáo Bộ trưởng, Ban Cán sự Đảng về chủtrương bổ nhiệm.c) Tổ công tác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập (sau đây gọi tắtlà Tổ công tác của Bộ) thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng theo chỉ đạo củaBộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Đối với Phó Giám đố[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài Để xây dựng một nền quản lý hành chính thống nhất, năng động và hiệu quả, chúng ta cần một đội ngũ công chức, viên chức có năng lực, có phẩm chất trong sạch, không quan liêu, không tham nhũng và tận tụy với công việc. Hiện nay, Việt Nam đang đứng trước một thực tế khó kh[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài : 1 2. Mục tiêu nghiên cứu : 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu : 1 4. Phương pháp nghiên cứu : 2 5. Kết cấu đề tài báo cáo thực tập : 2 CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH HOÀ BÌNH 4 1.1. Khái quát về Sở Nội vụ tỉnh Hòa Bình . 4 1.1.1. Lịch sử hình thà[r]
“Năm 1998, Nhà nước ban hành Pháp lệnh cán bộ, công chức, theo đó những người làm việc trong các đơn vị sự nghiệp cũng nằm trong nội hàm “cán bộ, công chức” và sự điều chỉnh của Pháp lệnh cùng các văn bản hướng dẫn thực hiên. Theo quy định của Pháp lệnh cán bộ, công chức, hệ thống thể chế quản lý vi[r]
MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 2 3.Mục tiêu nghiên cứu 3 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu nghiên cứu 4 6. Giả thuyết nghiên cứu 5 7. Phương pháp nghiên cứu 5 8. Kết cấu của đề tài 6 PHẦN NỘI DUNG 7 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO[r]
PHÒNG GD&ĐT ĐẤT ĐỎTRƯỜNG TH PHƯỚC HẢI 3CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨCNăm 2015Họ và tên: Huỳnh Ngọc DanhChức danh nghề nghiệp: Giáo viên tiểu họcĐơn vị công tác: Trường Tiểu Học Phước Hải 3Hạng chức danh nghề nghiệp: H[r]
- Khoản 2: “Vốn thực góp là 50.000.000.000 VNĐ (Năm mươi tỷ đồng) đượcchia thành 5.000.000 cổ phần với mệnh giá là 10.000 VNĐ/cổ phần;”Sửa đổi thành Khoản 1: “Vốn Điều lệ của Công ty là 200.000.000.000 VNĐ(Hai trăm tỷ đồng) chia thành 20.000.000 cổ phần với mệnh giá là 10.000 VNĐ/cổphần;”2Các Khoản[r]
Mẫu số 03PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS THẠNH LỢIĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc----------------------PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨCNăm 2016Họ và tên: Phan Thị Ngọc TúChức danh nghề nghiệp: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THCS Thạnh[r]
theo thứ tự đăng ký.Việc lưu giữ, bảo quản và sử dụng bản lưu văn bản đi có đóng dấu chỉmức độ mật được thực hiện theo quy định hiện hành về bảo vệ bí mật nhà nước.Tuyệt đối không được mang ra khỏi cơ quan trường hợp cần khai thác sử dụngphải được sự đồng ý của lãnh đạo.Văn bản liên ngành mà không <[r]
KÉ HOẠCH về vỉệc định kỳ chuyển đổi vị trí công tác theo quy định tại Nghị định số 1582009NĐCP ngày 27102009, Nghị định 1502013NĐCP ngày 01112013 của Chính phủ đốì vói một số chức danh công chức, viên chức chuyên môn thuộc quận. Thực hiện Luật cán bộ, công chức; Nghị định số 1582009NĐCP ngày 2710200[r]
VỀ GIA ĐÌNH KÊ KHAI NHỮNG PHÁT SINH MỚI VỀ SỐ LƯỢNG VÀ HOÀN CẢNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ CỦA CÁC thành viên trong gia đình bố mẹ, vợ, chồng, các con, anh chị em ruột….. NHỮNG VẤN ĐỀ KHÁC CẦN [r]
PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC HÀNG NĂMNăm học: 2014 2015(Dành cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc, Phó Giám đốc Trung tâm)Họ và tên công chức, viên chức: Năm sinh: Số hiệu: Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Mã ngạch:Đơn vị công tác: Nhiệm vụ được phân công: Phụ trách chuyê[r]
Trong môi trường làm việc năng động và chuyên nghiệp như hiện nay,bên cạnh việc sáng tạo để tìm ra những cách riêng giúp làm việc nhanh hơn vàđạt hiệu quả cao hơn thì có một cách khá tốt để xây dựng giá trị bản thân đó làhình thành những thói quen, lề lối làm việc, phương cách ứng xử cùng hành vivăn[r]